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文档简介
1、Word - 3 -大班主题教案:快速向前冲教案及教学反思活动目标:1、学习用报纸做各种好玩的嬉戏,进展幼儿的制造能力和探究能力。2、利用嬉戏培养幼儿与幼儿之间的合作精神,体悟团队精神和集体荣誉感。3、利用嬉戏训练幼儿下肢力气及增加自身的体耐力。4、培养幼儿聆听的能力,要求幼儿遵守嬉戏规章。5、利用这次嬉戏增进幼儿身体的协调性和灵便性。6、乐于探究、沟通与共享。活动预备:1、报纸若干2、目标管4根活动过程:1、热身运动带领幼儿到操场做活动前的预备,运出发体的各个部位,如:头部运动、扩胸运动、手脚的运动等。2、会飞的报纸展示报纸,报纸是小伴侣常常见到的物品,报纸除了可以看,你知道还可以做什么吗?
2、(幼儿说出自己的主意)今日我们要用报纸玩嬉戏。我可以让报纸贴在我的身上,老师示范并讲解嬉戏规章:把报纸放于胸前,迅速向前奔走,不让报纸掉下,跑到目标管处然后返回,报纸传给下一个小伴侣,然后到队伍后面排队,以竭力竞赛的形式举行。3、抓尾巴刚才的嬉戏有趣吗?老师展示用报纸卷成的尾巴,问:你知道这个怎么玩?(幼儿说和示范)老师讲解嬉戏规章并请幼儿示范,这次嬉戏需要小伴侣们合作才干完成。幼儿排成4排纵队,在队伍前面10米放4个目标管,前面4名幼儿把报纸叠成一条尾巴塞在裤子后面,有尾巴的幼儿跑出一段距离后,后4名幼儿听老师口令以迅速跑出去追前面的幼儿把他的尾巴抓下来,要求幼儿在嬉戏中不论抓到尾巴与否都必
3、需绕过目标管返回。4、欢乐冲冲冲玩了这么久你们累吗?大,考吧.幼*师,网出,处!那还要继续吗?玩了这么多嬉戏,我也不知道要怎么玩了,谁来帮我想一想?把报纸揉成团,然后将报纸球大力抛出,迅速跑出去把报纸球捡回来,幼儿排成4纵队,幼儿仿照老师动作,听老师口令,从规定位置动身迅速跑到另一处然后返回到起点。5、结束活动将幼儿排好队,做放松活动,收拾教具,结束活动。活动反思:本次活动主要引领幼儿怎样玩报纸,发觉报纸的多种玩法,同时进展幼儿的运动能力。活动结束后,对本次活动我举行了反思。囫囵活动幼儿的乐观性很高,幼儿的参加性也很好,对报纸的不同玩法幼儿也把握了无数,达到了一物多玩的目标,也培养了幼儿聆听的能力。活动中设计了三个嬉戏环节,会飞的报纸和快仍快追环节完成的都很好,但在抓尾巴环节浮现了一点异样的状况,经我分析,可能存在以下几点问题:一、可能是老师在讲解规章的时候幼儿由于玩的欲望太强,没听清晰嬉戏规章。二、在平常的活动中,幼儿缺少合作的阅历,本环节需要幼儿合作完成。有了这次活
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