大班体育游戏活动教案：好玩的泡泡教案(附教学反思)_第1页
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大班体育游戏活动教案：好玩的泡泡教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

1、大班体育游戏活动教案：好玩的泡泡教案(附教学反思)大班体育游戏活动好玩的泡泡教案（附教学反思）主要包含了教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，泡泡的多种玩法，训练追逐和躲闪等力量，一物多玩，体验创新玩法带来的胜利体验，合适幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看好玩的泡泡教案吧。教学意图：孩子利用塑料袋做成泡泡玩各种游戏，为了满意孩子们的欲望，为此设计了这次体育活动好玩的泡泡。教学目标：1、泡泡的多种玩法，训练追逐和躲闪等力量。2、一物多玩，体验创新玩法带来的胜利体验。3、情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。4、在活动中，让幼儿体验与伙伴共游戏的欢乐，愿意与伙伴一起游戏。5、

2、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学准备：1、两框塑料袋扎好的泡泡。2、手、脚标记各一个，画好的线路、大圆圈一个。教学过程：一、开头部分（一）热身运动转弯的地方，用手好掌握方向，所以，每一种方法都有自己的长处，只有试过之后才明白。游戏：砰砰砰1、把泡泡弄破，发出不拽不推拉；踩的是泡泡，不是脚）3、幼儿游戏，老师指导4、请赢家介绍经验看看两队分别还剩下几个泡泡？哪个队伍获胜了？幼儿介绍游戏经验：在刚刚的游戏中，你踩爆了几个泡泡？（两个，五个）你踩爆了伙伴的泡泡，又爱护好了自己的泡泡，你是怎么做到的？（别人不留意时，我就用力踩，别人踩我的泡泡时，我就想方法躲开）。老师总结：既踩破了伙伴的泡泡，又爱护好了自己的泡泡，攻击和防备同时兼顾，这才是真正的游戏大赢家，还有哪些人也是这个游戏的大赢家？让我们来给游戏大赢家放个大爆竹，庆祝一下吧。（师幼一起把剩下的泡泡全部踩破）三、结束部分1、小结评价后带着幼儿按摩和拍打身体的各个部位做放松运动结束。2、老师组织幼儿清理场地活动后的垃圾。3、师幼列队踏步回教室。教学反思：活动比拟胜利。体育游戏中幼儿玩的非常开心，对泡泡是那样的喜爱，对它充满了爱好与好奇。活动

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