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文档简介

1、大班健康活动教案：我高兴我快乐教案大班健康活动我快乐我欢乐教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，教幼儿学会用主动的看法去面对生活，学会与伙伴友好相处，教幼儿在日常生活中学会思索解决问题的方法，明白快乐欢乐有利于身体健康，合适幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看我快乐我欢乐教案吧。设计意图气愤是当人遇到不满意、不如意或对不合理现实的一种心情反应。一般来说，气愤应当是正常的心情反应，但若幼儿遇事常常气愤，而且将气愤作为对外界的一种常常性的长久的反应，那就是不正常的行为了。常常气愤、发脾气的孩子一般心胸比拟狭窄，自我中心相当严峻。因此，我设计了你会为爸爸妈妈小好友们做哪些事情

2、，让她们快乐呢？你为爸爸妈妈做事，爸爸妈妈说什么？（2）师：对，小好友们不但要自己保持快乐，快乐的心情，还要想方法让别人感到欢乐，开心。当你帮忙了别人，别人的心情怎么样，别人会怎么说？那你的心情呢？（3）小好友假如遇到困难或问题怎么办？（比方：学习、游戏等）发脾气，气愤能解决吗？那怎么办呢？（三）进区域活动师：我看小好友们商量的又热情，又快乐，今日老师又为小好友们准备了你们平常最喜爱的活动材料。如：绘画用品，大型积木，娃娃家等玩具，小好友可以自己选择你最快乐做的事，在游戏中与你的好伙伴共享欢乐。好，如今自己选择吧！（四）小好友们在玩的时分心情怎么样？有没有遇到困难或问题，你们是怎样解决的？师：

3、你们真棒，对，遇到困难或问题，想方法解决。（2）当你们非常快乐的时分，你们最想干什么？（唱歌，跳舞，大声笑）师：小好友明白老师送给你们的微笑卡是做什么用的吗？就是希望小好友每天都是欢乐的，小好友把你们的欢乐在微笑卡上记录下来，也就是在上面画一个小笑容，我们看看谁的微笑卡笑容多。老师就嘉奖他这个大的微笑卡好吗？（五）结束我看到小好友们快乐的时分，客人老师的脸上也洋溢着笑容。那么我们请客人老师和我们一起唱支歌，跳个舞，共享欢乐，小好友说好吗？（老师，小好友们共舞）（六）延长活动亲子活动互帮互助游戏玩法：父母和孩子共同玩智力游戏，当父母或孩子在游戏过程中遇到了困难，彼此相互帮忙，体验为人做事，帮忙了别人是快乐的，

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