幼儿园小班下学期周计划

1、.第 一 周周打算表教师：保育员：2022 年2 月6 日至2 月10 日工程内容体体育玩耍：小小飞行员育：让幼儿练习听信号排成一列纵队一个跟着一个地行走。活分组活动：降落伞，皮球，沙包，风车。动习惯培育幼儿养成正确的入厕习惯，让幼儿学会自己上厕所并作简洁的培。养主题1、闹元宵学活2、做元宵、吃元宵习动活领*闹元宵动域*活*鞭炮动*生疏2的数量1不倒翁两只小小鸭元宵彩灯笑一笑区投放网格纸，纸条，让幼儿纺织“围巾”。域美工区：让幼儿为围巾涂色或画花纹。活数学区：供给冬季服装配对图卡，让幼儿操作。 动呈现幼儿的年服装，让幼儿进展表达。游戏：大家爱清洁1活角色玩耍：娃娃家1动构造玩耍：船1环境灯会与

2、幼儿闹元宵的活动照片。创设家长请家长为每位幼儿预备一盏花灯。工作状况反响第 二 周周打算表教师：保育员：20222 年 2 月13 日至2 月17 日工程内容体体育玩耍：我的家在哪里育：让幼儿练习听指令向指定方向走。活分组活动：皮球，吹泡泡，风车。动习惯1、能正确进餐，并保持桌面的干净。培入睡，并能整理自己的床铺。养主题1、五官在哪里学活2、能干的小手习动3、身体动一动活领*矮矮的鸭子动域*木头人活*小脚印动*生疏2的数量2小猪睡觉1手指谣一盘点心我知道该做什么引导幼儿玩串项链，扣纽扣，夹玻璃珠，拼图小狗等玩耍。区数学区：给动物喂食 2 以内的数量域美工区:供给各种脸部图形及各种款式的五官图形

3、,引导幼儿设计粘活贴制作“脸谱娃娃”摆五官。动投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品尝不同味道。字宝宝乐园：拼字，看图找字游戏：大家爱清洁2活角色玩耍：娃娃家2动：船2环境1、和幼儿一起制作人体模型卡。创2、让幼儿将画好的手印剪贴成大树的叶子装饰墙面。设家长在日常生活中教育幼留意保护五官。工作状况反响第 三周周打算表工程保育员：内2022 年 2 20 2 24 日容体体育玩耍：小鸡吃虫育玩耍目的：练习钻的动作活：皮球，毽子，飞车，拉力器。动习惯成饭后漱口擦嘴的好习惯。培养主1、宝宝那里来？题候的我和现在的我学活3、我又长高了习动活领*伞动域*蓝色的树叶活*手掌树动*感知3以内的数量小猪睡觉2头发

4、、肩膀、膝盖、脚欢快的小鸟留神着凉区水果的影子，拼图小狗等玩耍。域数学区：给动物喂食 图形饼干活美工区:1、摆五官2、折纸杯。动投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品尝不同味道。字宝宝乐园：拼字，看图找字游戏：大家爱清洁3活角色玩耍：娃娃家3动：船3环境和幼儿一起设计制作“生日宝宝”墙面。创设家长1、请家长为幼儿供给熬炼的时机，让幼儿在家里帮助做一些力所能及的事工情。作长填写好幼儿的诞生年月卡。情况反响第 四周周打算表教师：保育员：2022 年 2 月27 日至3 月2 日工程内容体体育玩耍：火车过山洞育玩耍目的：练习钻的根本动作。活：皮球，风车，降落伞，呼拉圈动习步养成自己折叠衣裤及穿脱衣裤的良

5、好生活习惯。惯2、学习进餐时保持桌面干净的好习惯。培育主1、自己的事情自己做题2、宝宝本领多学活3、小帮手习动活领*小兔子找太阳动域*灰灰先生 活*师动*3以内数量排序睡吧，小珍宝看样学样好朋友不乱扔垃圾区投放鞋子、袜子、衣服等材料，引导幼儿穿鞋穿衣等。域语言区：投放幼儿在家里做事的照片，进展表达。活手工区：制作小花，小草等。动套皮球，找对子，找朋友。游表演玩耍：大家爱清洁4戏角色玩耍：娃娃家4活：动物1动环境是小帮手”的记录表。创设家长建议家长带着孩子到同伴家相互访问，了解同伴家的具体位置，增时同伴工情。作状况反响第 五周周打算表教师：保育员：2022 年3 月5 日至3 月9 日工程内容体

6、体育玩耍：长高了、变矮了育：练习走、跑、跳等根本动作，提高动作的协调性、灵敏性。活分组活动：海洋球，拉力器，风车，转盘动习惯养成离开座位后，能主动将椅子归位的好习惯。培育主题学主题学活习动活领*动域*活*动*2、春天百花开3、我宠爱的花春妈妈鲜花生疏圆形迎春花区 美工区：引导幼儿用涂，撕等方式表现各种小花与小草。域 语言区：供给有关春天的图片，图书，引导幼儿表达阅读。活 表演区：供给蝴蝶，蜜蜂头饰与纸偶，引导幼儿进展表演。动 数学区：比一比小动物的尾巴，给绳子排队。游：大家爱清洁5戏角色玩耍：娃娃家5活：动物2动环境创的主题壁画。设家长带幼儿到户外查找观看迎春花并引导幼儿看一看春天的花草树木工

7、与冬天有什么不同。作状况反响第六 周周打算表教师：保育员：2022 年3 月12 日至3 月16 日工程内容体体育玩耍：追泡泡育：练习跑、跳等根本动作，提高动作的协调性、灵敏性。活分组活动：风车，降落伞，沙包，拉力器。动习惯1、养成自己穿脱衣裤的生活习惯。培将自己的物品摆放整齐的好习惯。养主1、青青草题2、花儿朋友多学活3、花儿与蝴蝶习动活领*采野花动域*活*瓢虫动*生疏三角形*春天2小燕子小蝌蚪花儿好看我不摘区数学区：花儿朵朵阅读区：课外图书域操作区：串珠、夹夹子：制作春天的柳树活语言区：表达有关春天的风光。动泥工区：制作枇杷 秀丽的小花游：绿叶船1戏：幼儿园1活构造玩耍：动物3 动环境家长

8、共同制作的作品进展呈现、布置教室。创创设自然种植角设家长请家长利用假日的时间带孩子出去游玩，感受春天的变化。工家长共同协作指导幼儿学会自己穿脱衣裤鞋袜及整理被褥的技作能。状况反响第 周周打算表工程保育员：内2022 年 3 19 3 23 日容体体育玩耍：小猎人育玩耍目的：练习躲闪等根本动作，提高动作的协调性、灵敏性。活分组活动：毽子，沙包，皮球，降落伞。动习惯能自己穿脱衣裤鞋袜，起床后能自觉整理被褥。培进餐的良好习惯。养主看看春天的雨P18题2、下雨啦P19学活3、春雨习动活领*下雨天动域*活*柳树动*生疏正方形大雨和小雨1蘑菇一串红我爱小动物区数学区：花儿朵朵：课外图书域操作区：串珠、夹夹

9、子活泥工区：蘑菇动绘画区：下雨啦、一串红游表演玩耍：绿叶船2戏角色玩耍：幼儿园2活：玩具1动环创设“春雨”主题墙饰。境增设幼儿宠爱的昆虫，如：蜗牛，瓢虫等。创设家长建议家长在日常生活中引导幼儿观看回家途中的草地，画一幅“秀丽的草工地”图画，并带到班级与同伴沟通共享。作择适宜的雨天，让幼儿到雨中嬉雨，体验嬉雨的乐趣。但应留意幼儿嬉雨的时间，安全及安康。状况反响第 八周周打算表教师：保育员：2022 年 3 月26 日至4 月1 日工程内容体体育玩耍：小鸡吃虫育：练习钻的动作，提高动作的协调性、灵敏性。活分组活动：风车，拉力器，降落伞，沙包。动习养成自己折叠衣裤及穿脱衣裤的良好生活习惯。惯2、在进

10、餐时能保持桌面的干净，养成良好的卫生习惯。培养主1、温和幸福的家P72题学活3、亲一亲，抱一抱习动活领 *幸福的家动域 *我家有活 *动 *大雨和小雨2我帮爷爷奶奶敲敲背、锤锤腿小鸭嘎嘎叫我爱爸爸妈妈区音乐区：供给家有几口人供幼儿唱歌，表演。域供给幼儿家庭照片，供幼儿向同伴介绍，纸偶表演。活操作区：我的好妈妈引导幼儿操作。动找对子，找一样，颜色找有。游表演玩耍：绿叶船3戏角色玩耍：幼儿园3活：玩具2动环境的家的主题墙饰外轮廓图。创设家长请家长鼓舞幼儿在家里学习自己洗手帕，洗杯子等一些力所能及的事情。工作状况反响第 九周周打算表教师：保育员：2022 年 4 月5 日至4 月6 日4 月9 日至

11、4 月13 日工程内容体体育玩耍：小马跳沟育：能用标准地动作做跳动、跨越的动作。活分组活动：皮球，沙包，拉力器，毽子等。动习惯能自己穿脱衣裤鞋袜，起床后能自觉整理被褥。培进餐的良好习惯。养主1、爸爸，妈妈的小帮手题当妈妈，你来当爸爸学活3、客人来了习动活领*翅膀动域*皮球活*鸡动*鸡的一家我家有几口1小小蛋儿把门开秀丽的蝴蝶客人来了区给小娃娃穿衣裤，系鞋带。域音乐区：表演欢快的小帮手活表达我的家人。动数学区：数一数，比一比。游 表演玩耍：绿叶船4戏 角色玩耍：幼儿园4活 构造玩耍：机器人1动环境爱我的家人的主题照片墙饰。创设家长请家长为幼儿预备一张全家福照片，并在家中引导幼儿了解自己的家人如：

12、工作状况反响第 十周周打算表教师：保育员：2022 年 4 月16 日至4 月20 日工程内容体体育玩耍：吹气球育：能听从口令准时、正确地做出反响。活分组活动：皮球，沙包，风车，套圈。动习惯美工活动后能自觉整理自己的学习用品。培后能自觉漱口的良好习惯。养主1、我家在这里题的物品学活3、甜蜜小屋习动活领*小兔搬家动域*活*小房子动*感知5以内的数量我家有几口2小花猫照镜子小刺猬真好吃区纸偶玩耍我的家，幼儿仿编儿歌。域数学区：比花片，顽皮的水彩笔，比一比。活观看种植区内的植物生长状况。动给娃娃穿衣，扣纽扣，系鞋带。游 表演玩耍：绿叶船5戏 角色玩耍：幼儿园5活 构造玩耍：机器人2动环境幼儿一起制作

13、的房子及家具摆放在建构区让幼儿自由建构温馨创家园。设家长请家长利用休息时间和幼儿一起了解自己家里的各种家具家电的名称及工和幼儿一起制作房子和家具带到幼儿园。作状况反响第 十一周周打算表教师：保育员：2022 年 4 月23 日至4 月28 日工程内容体体育玩耍：双层通道育：能依据自己的意愿，手脚协调地进展爬行。活分组活动：皮球，沙包，风车，套圈。动习惯连续学习在美工活动后自觉整理自己的学习用品。培在早点后能自己清洗杯子及漱口的良好习惯。养主1、什么车开来了？题2、 欢快的轮子学活3、 火车轰隆隆习动活领*绿色的世界动域*的小老鼠活*“五一”的礼花 动*长短排序捏拢放开1大猫小猫拉花不吃太多甜食

14、区比一比谁的尾巴长谁的尾巴短。域科学区：汽车分类活供给关于汽车的歌曲供幼儿欣赏。动美工区：汽车涂色游：卡通人物1戏角色玩耍：医院1活：转椅、木马1动环境墙饰一十字路口。创设家长请家长与幼儿一起收集购置有关玩具汽车、图片、图书、VCD资料。工作状况反响第 十二 周周打算表教师：保育员：2022 年5 月2 日至5 月4 日5 月7 日至5 月11 日工程内容体体育玩耍：运“西瓜”育：学习听信号行动，在玩耍中学会相互合作。活分组活动：拉力器，皮球，风车，吹泡泡。动习惯能自己穿脱衣裤鞋袜，起床后能自觉整理被褥。培后能自己清洗牙杯的好习惯。养主车去题2、好特别的车学活用处可真大习动活领*小兔生病了动域

15、*活*蜻蜓 动*捏拢放开找小猫汽车真多吃药打针我不怕区供给汽车，抢救车，消防车，卡车图片图书引导幼儿表达。域音乐区：生疏节奏谱，练习用自制乐器打节奏。活汽车拼图。动供给公共汽车的拼图，引导幼儿拼。游表演玩耍：卡通人物2戏角色玩耍：医院2活：转椅、木马2动环境创设大幅十字路口背景图请幼儿添置自己收集的或绘画制作的车创辆图片。设家长请家长带幼儿到交通主干道、十字路口、汽车站参观。工作状况反响第 十三 周周打算表教师：保育员：2022 年5 月14 日至5 月18 日工程内容体体育玩耍：小鸭捉鱼虾育：练习走斜坡，进展幼儿的平衡力量。活分组玩耍：风车，皮球，毽子，套圈动习惯养成自己动手做力所能及的事，

16、把握简洁的劳动技能。培育主题主题学活习动活领*动域*活*动*2、我给汽车排排队3、我是汽车修理工差一点会滚的汽车 小鸡和老鹰迷路的小花鸭 躲开危急区供给有关车辆的图书，引导幼儿阅读域数学区：好玩的图形宝宝拼图七巧板 活科学区：这是什么车？引导幼儿连线动涂色我宠爱的车子游表演玩耍：卡通人物3戏角色玩耍：医院3活：滑梯、跷跷板1动环境设大幅十字路口背景图，请幼儿添置自己收集的或绘画制作的车创辆图片设家长请家长带幼儿到公园、草地练习骑单车。工作状况反响第十四 周周打算表教师：保育员：2022 年5 月21 日至5 月25 日工程内容体体育玩耍：小鸭捉鱼虾育：进展幼儿快速跑的力量，且不与人碰撞。活分组

17、活动：毽子，皮球，风车，套圈动习惯养成一页一页翻书的良好阅读习惯。培养主 1、我最宠爱的玩具题 2、积木真好玩学活 3、玩具真好玩习动活领 *小青蛙听故事动域 *大方的贝贝 活 *动 *感知5以内的数量，等量归类蝴蝶飞小老鼠吃米秀丽的手帕得意的小猫区 科学区：谁做对了，谁做错了。域 美工区：制作糖果活 操作区：玩自己带来的玩具5供给节拍明显，节奏快慢不同的音乐磁带与打击乐器游表演玩耍：卡通人物4戏角色玩耍：医院4活：滑梯、跷跷板2动环境呈现区，呈现幼儿自带的玩具。创设家长日常生活中有意引导幼儿认真观看各种玩具的主要特征了解它们的正确工作状况反响第十五 周周打算表教师：保育员：2022 年5 月

18、28 日至6 月1 日工程内容体体育玩耍：小蚂蚁运糖果育玩耍目标：熬炼幼儿的平衡力量。活：皮球，拉力器，吹泡泡，风车。动习惯学会倾听他人说话的良好习惯。培养主1、参观玩具店 题具店开张喽学活给玩具洗个澡习动活领 *小鸟找家动域 *活 *动 *按图形特征分类小动物找家小小的船香蕉欢快的六一节区 科学区：谁做对了，谁做错了。域 语言区：幼儿看图片表达并操作故事小鸟找家。活 音乐区：供给节拍明显，节奏快慢不同的音乐磁带与打击乐器。动 操作区：拼插幼儿宠爱的各种玩具。游：拔萝卜1戏角色玩耍：医院5 活构造玩耍：桥1动环境创设“玩具的总发动”主题环境。创设家长 帮助幼儿抑制乱丢乱放物品的习惯，随时提示幼

19、儿，有规律地摆放自己生工 活和学习用品，家长不要随之任之的包办代替。作状况反响第十六 周周打算表教师：保育员：2022 年6 月4 日至6 月8 日工程内容体体育玩耍：我会开车育玩耍目标：能运用慢跑或快跑，绕过各种障碍物，乐观参与到活动中。活分组活动：沙包，降落伞，拉力器，跳圈。动习养成节约用水的好习惯。惯培育主1、玩具对对碰题2、积木玩法多学活3、玩具交换站习动活领 *牵牛花爬高楼动域 *么哭？活 *风筝动 *按图形特征排序这是小兵听声学走秀丽的小扇子干沙玩耍区 数学区：数玩具，分玩具。域 美工区：用小球滚画。活 操作区：搭积木动 语言区：幼儿相互表达自己生疏的玩具及玩法。游表演玩耍：拔萝卜

20、2戏角色玩耍：理发店1活：桥2动环境具超市”创设家长请幼儿将家里的玩具带入幼儿园布置玩具超市。工作状况反响第十七 周周打算表教师：保育员：2022 年6 月11 日至6 月15 日工程内容体育体育玩耍：天公公的脸活：拍球、拉力器、大型体育器械动习惯简洁的劳动习惯，如整理小书包，整理玩具柜等。培养主1、夏天的太阳 题在哪里？学活3、夏天好热啊习动活领*风动域*水果活*双面挂饰动*两种实物交替排序欢快舞1拍拍，踏踏我的小扇子好吃的水果区供给夏天各种主要景物的图片，引导幼儿表达。域音乐区：引导幼儿依据节奏谱，打击乐器。活供给橡皮泥供幼儿泥塑“夏天的水果”。动数学区：五人朋友，小动物找家。游：拔萝卜3戏：理发店2活构造玩耍：钢琴1 动环境家中带一些小时候穿过的夏天的衣服，在活动室一角布置出“夏创日的服装”呈现区。设家在日常生活中有意引导幼儿认真观看夏天主要的气候特征。长抑制乱丢乱放物品的习惯，随时提示幼儿，有规律地摆放自己生工活和学习用品，家长不要随之任之的包办代替。作状况反响第十八 周周打算表教师：保育员：2022 年6 月18 日至6 月21 日工程内容体育体育玩耍：扔纸球活：拍球、拉力器、大型体育器械动习惯保持双手干净，不喝生水，不乱吃零食的良好卫生习惯。培养主凉快？题小手帕学活3、玩水真爽习动活领*洗澡动域*活*西瓜动*感知5以内的数量，用点代表欢快