中班音乐有趣的音符教育活动教案反思_第1页
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文档简介

1、中班音乐有趣的音符教育活动教案反思这是中班音乐好玩的音符教育活动教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1熟悉二分音符，四分音符和休止符。明白它们的名称，符号和特点。2能依据音符的符号拍出节奏，并创作节奏。3复习高音谱号和低音谱号。4能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。5在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。活动准备：课件（高音谱号，低音谱号，二分音符，四分音符，休止符）；小狗卡片若干个，小音符每人一份，纸，胶水，小星星若干个，音乐磁带，录音机一台。活动过程：1律动：假如感到幸福你就拍拍手红色的小狗也带来了它的好好友，红色的音符宝宝，它和红色小狗一样喜爱出两

2、声，它的名字叫二分音符；蓝色的小狗也一样带来了好好友蓝色的音符宝宝，这个蓝色的音符宝宝也和蓝色小狗一样不喜爱出声，它的名字叫休止符；这些音符宝宝都能拍出好听的节奏，如今请小好友伸出小手跟老师拍一拍。节奏：我看看哪个小好友拍得好，情愿出来表演一下（请若干幼儿出来拍节奏，给于表扬）（出示全部符号）高音妈妈和低音爸爸要带着音符宝宝回家了，我们来跟它们说再见（高音妈妈再见，低音爸爸再见，二分音符宝宝再见，四分音符宝宝再见，休止符宝宝再见。3游戏：摘星星小好友想不想和老师一起玩游戏？那老师要请坐得好不说话的小好友来玩摘星星的游戏，看看小星星背后藏了些什么？（师先示范游戏玩法，再请幼儿进行游戏）游戏玩法：听音乐闪烁的小星星做动作，到音乐结束时，伸手摘星星，读出星星背后音符的名字和明白它的节奏。4操作：好听的节奏请幼儿把自己桌面上的小音符粘在白纸上组成一个节奏，然后拍出自己所创作的节奏5小结，结束活动。活动反思：五线谱是目前世界上普遍采纳的记录乐曲的方法，让幼儿从小正确熟悉五线谱，也是为他们日后开展各种音乐活动做准备。假如老师只是单纯地讲解就会违反幼儿的身心进展需要，变成学问的灌输。所以，我结合幼儿的生活经验，通过观看VCD、给音符

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