2023学年安徽省淮北市同仁中学高三下学期第一次联考生物试卷含解析_第1页
2023学年安徽省淮北市同仁中学高三下学期第一次联考生物试卷含解析_第2页
2023学年安徽省淮北市同仁中学高三下学期第一次联考生物试卷含解析_第3页
2023学年安徽省淮北市同仁中学高三下学期第一次联考生物试卷含解析_第4页
2023学年安徽省淮北市同仁中学高三下学期第一次联考生物试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2023学年高考生物模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,患者因对钙、磷的吸收能力减弱而患病,下列有关该病的推测,合理的是A抗维生素D佝偻病患者中男性多于女性B女性患者与正常男性婚配所生儿子均患病C男性患者与正常女性婚配所生女儿均患病D一对患病夫妇由于基因重

2、组可生下正常子女2某海岛有一种中地雀,原来没有竞争者。在记录的时间段内,1977年和2004年发生了2次旱灾;2005年以大型种子为食具有大鸟喙的大地雀入侵。下图记录了中地雀鸟喙平均尺寸的变化。下列叙述错误的是( )A该岛上中地雀鸟喙平均尺寸的变化是自然选择的结果B1977年的旱灾诱发了基因突变,进而造成鸟喙尺寸的增大C2005年后中地雀很可能主要以大地雀不吃的小种子为食D2005年后该海岛上两种地雀的种群基因频率都在发生改变3非洲猪瘟(ASF)是由非洲猪瘟病毒(ASFV)感染家猪引起的一种烈性传染病,其临床表现为发热(达4042),心跳加快,呼吸困难等。下列相关叙述错误的是( )A发病家猪体

3、温上升过程中,下丘脑某区域一直处于兴奋状态,其膜对Na通透性增大BASFV侵入家猪细胞后,家猪自身可以通过细胞免疫直接清除一部分ASFVC家猪通过神经支配心肌收缩时,心肌细胞膜上的信号转换是化学信号电信号D分别用含放射性标记的T或U的两组细胞培养并分离ASFV,可探究其遗传物质的化学本质4苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得只能利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如下图所示,为土壤样品。下列相关叙述错误的是( ) A图示中不同浓度碳源的培养基不会影响细菌的数量B图示培养目的菌株的选择培养基中应

4、加入苯酚作为碳源C若图中为对照实验,则其中不应加入苯酚作为碳源D使用平板划线法可以在上获得单菌落5离体培养的小鼠造血干细胞经紫外线诱变处理后对甘氨酸的吸收功能丧失,其它功能不受影响,且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。 下列分析正确的是( )A造血干细胞产生的这种变异是不可遗传变异B细胞发生变异后合成蛋白质不再需要甘氨酸C紫外线诱发了细胞中的ATP合成酶基因突变D细胞膜上相应载体蛋白缺失或结构发生变化6经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如下图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如下左图乙所示。下列叙述正确的是

5、AX营养级的生物被捕食的压力明显增加BZ营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的CY营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果DX营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势7下列有关糖类的叙述中正确的是:( )A在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白B所有糖类都是生物体的主要能源物质C在ATP、RNA和DNA中均有核糖D葡萄糖是构成纤维素、淀粉、糖原的基本单位8(10分)鸡的性别决定方式属于ZW型,羽毛的芦花和非芦花性状由一对等位基因控制。现用一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中的芦花均为雄性、非芦花均为雌性。若将F1雌雄鸡自由交配

6、得到F2,下列叙述正确的是( )A染色体Z、W上都含有控制芦花和非芦花性状的基因BF1中雌性非芦花鸡所占的比例大于雄性芦花鸡的比例CF2代群体中芦花鸡与非芦花鸡的性状分离比应为31DF2代早期雏鸡仅根据羽毛的特征不能区分雌鸡和雄鸡二、非选择题9(10分)国家二级重点保护植物翅果油树,是一种优良木本油料兼药用树种,集中分布于山西省南部。目前,翅果油树繁殖方法主要有分根繁殖和种子繁殖,但是其生根困难,种子自然发芽率低。回答下列相关问题:(1)为提高翅果油树插条的生根率,可以用_对其进行处理。(2)为解决种子发芽率低的问题,可以利用植物组织培养先得到_,进而制成_。在培养过程中,可用_诱导芽的分化。

7、(3)为了增强翅果油树的抗逆性,扩展其生长范围,研究者依据_原理用叠氮化钠大量处理细胞,然后对其进行_得到具有抗逆性的突变体,进而培育成为新品种;还可以利用_技术,定向获得抗逆性较强的植株。(4)为了得到大量的细胞有效成分,可进行细胞产物的工业化生产。在此应用中,植物组织培养一般进行到_阶段即可。10(14分)图甲、乙是基因型为AaBb的雌性动物体内细胞的分裂示意图,图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线,请据图回答:(1)图甲细胞处于_分裂的_期,此细胞中含有_个染色体组,它发生在图丙曲线中的_阶段(填编号)。(2)图乙细胞的名称为_,此细胞中含有_个四分体,基因B与b的分离发生在图丙

8、曲线中的_阶段(填编号)。若图乙细胞在进行减数第一次分裂时,和没有分离。减数第二次分裂正常最终形成了四个子细胞,其中一个极体的基因型为AaB,则卵细胞的基因型为_。(3)图丙曲线中,阶段形成的原因是_;_阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。11(14分)阿尔茨海默是一种神经退行性疾病,科研人员为了探究发病机理和治疗方案,进行了如下研究。(1)研究发现,患者脑部的神经元数量及神经元之间的_(结构)明显减少。进一步研究证实这是由于神经元_(填“胞体”、“树突”或“轴突”)内的核糖体上合成的淀粉样蛋白(A)异常积累而引发细胞损伤导致。科研人员推断这种异常积累可能与_A的酶C表达量下降有关。(2)

9、科研人员提取正常人和患者的神经元DNA,对酶C基因进行测序,测序结果完全一致,说明酶C基因表达量的改变不是_导致。(3)科研人员分别提取正常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段,再分别用具有相同识别序列(CCGG)的Hpa和Msp酶切(但Hpa不能切割甲基化的胞嘧啶)。结果显示正常人该DNA片段用Msp切割后产生的片段数目与用Hpa切割后产生的片段数目的差值_(大于/小于)患者的相应差值,说明患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度更高。12环境污染、外来物种入侵等对某地生态环境造成极大危害,为保护和改善该地生态环境,必须采取有效措施。请回答下列有关问题:(1)入侵物种的进入,导致该地区原有物

10、种数量减少,该地生态系统的_稳定性降低。这些原有物种和入侵物种之间的关系可能有_。(2)足够的绿化面积对净化空气有重要意义,这是因为植物在碳循环中起重要作用。碳循环中,碳在生物群落中的传递途径是_。生态学家不会以一个生态系统为单位进行物质循环的研究,试从物质循环特点的角度进行解释,其原因是_。参考答案(含详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病,其特点是:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传;(3)男患者的母亲和女儿都患病,女性正常个体的父亲和儿子都正常。【题目详解】A、抗维生素D佝偻病患者

11、中一般男性低于女性,A错误;B、如果女性患者是杂合子,则与正常男性婚配所生儿子有50%患病的概率,B错误;C、男性患者的致病基因一定传给女儿,故男性患者与正常女性婚配所生女儿均患病,C正确;D、一对患病夫妇,女性如果是杂合子的情况下可能生下正常儿子,女儿一定患病,D错误。故选C。2、B【答案解析】现代生物进化理论的内容:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向

12、,隔离是新物种形成的必要条件。【题目详解】A、1977年和2004年发生了2次旱灾以及有新物种进入,该岛上中地雀鸟喙平均尺寸的变化较大,平均尺寸的变化是自然选择的结果,A正确;B、造成鸟喙尺寸的增大的原因是旱灾的选择作用,不是旱灾诱发了基因突变,B错误;C、2005年以大型种子为食具有大鸟喙的大地雀入侵,使中地雀很可能主要以大地雀不吃的小种子为食,C正确;D、2005年后共存于一个海岛上的两种地雀之间由于相互选择基因频率都在发生改变,D正确。故选B。3、B【答案解析】1、静息电位主要是未受到刺激时细胞内外K+的浓度差所造成的,动作电位主要和细胞外的Na+在神经细胞受到刺激时的快速内流有关。2、

13、兴奋在神经元之间的传递通过突触结构完成,突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成,神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体,兴奋在神经元之间的传递是单向的,反射弧至少包括2个神经元,因此兴奋在反射弧上的传导也是单向的。【题目详解】A、神经细胞兴奋时,Na+内流,A正确;B、细胞免疫的作用是效应T细胞核靶细胞接触,将靶细胞裂解,使抗原失去藏身之所,而不是直接清除一部分ASFV,B错误;C、神经支配心肌收缩,心肌接受神经细胞发出的递质后发生兴奋,其细胞膜上的信号由化学信号电信号,C正确;D、由于DNA分子特有的碱基是T,RNA特有的碱基是U,所以可以分别用含放射性标记的T或U的两组细胞培养

14、并分离ASFV,可探究其遗传物质的化学本质,D正确。故选B。【答案点睛】本题结合病毒的知识考查细胞免疫,神经调节的知识,同时考生需要掌握DNA和RNA结构上的区别解答D选项。4、A【答案解析】从土壤中分离微生物的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株。选择分离过程中需要使用选择培养基,做到全程无菌操作。常用的固体培养基上的接种方法是稀释涂布平板法和平板划线法。【题目详解】A、中不同浓度的碳源的培养基会影响细菌的数量,A错误;B、中的选择培养基中应加入苯酚作碳源,以增大降解苯酚细菌的浓度,B正确;C、与的培养基的主要区别在于的培养基不加入苯酚作碳源,的培养基加入苯酚作碳源,

15、C正确;D、分离单菌落可以使用稀释涂布平板法和平板划线法,故使用平板划线法可以在上获得单菌落,D正确;故选A。5、D【答案解析】造血干细胞吸收甘氨酸的过程属于主动运输过程,需要载体蛋白的协助,同时需要消耗能量;离体培养的造血干细胞,经紫外线诱变处理后,可能导致控制合成运输甘氨酸的载体的基因发生基因突变,对甘氨酸的吸收功能丧失。【题目详解】A、根据题干信息“这种特性在细胞多次分裂后仍能保持”,可知造血干细胞产生的这种变异是可遗传变异,A错误;B、细胞发生变异后合成蛋白质仍需要甘氨酸,B错误;C、由题意知,紫外线照射后,细胞仍能进行细胞分裂等耗能过程,因此细胞中催化ATP合成的相关酶系没有被破坏,

16、C错误;D、紫外线照射后,对甘氨酸的吸收功能丧失,可能是控制合成运输甘氨酸的载体的基因发生基因突变,导致细胞膜上相应的载体蛋白缺失或结构发生变化,D正确。故选D。【答案点睛】本题旨在考查学生理解所学自身的要点,把握知识的内在联系,并运用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力。6、A【答案解析】分析柱形图:X、Y、Z表示第一、二、三营养级(每一营养级从左到右的柱条依次标记为1,2,3,4,5)。生产者中,X1和X3基本没有变化,X2明显减少,说明它们之间不存在明显的竞争关系;第三营养级中,Z1不变Z2增加,说明对捕食对象有明显的选择性。物种数目没有变化,即群落丰富度没有改变

17、。【题目详解】A、比较题图甲和题图乙可知,与题图甲相比,题图乙中Y(第一营养级)个体数量增加,Z(第三营养级)个体数量也增加,X(第二营养级)个体数量减少,说明X营养级生物被Z捕食的压力大,该营养级数目减少,A正确;B、Z营养级个体数量增加受多种因素的影响,捕食对象是其中的重要因素,但不是唯一因素,B错误;C、分析题图可知,Y的捕食者数量减少,Y数量增加,Y营养级不同物种的数量变化有差别,主要由Y营养级的生物之间存在竞争关系引起的,C错误;D、X营养级的生物之间存在竞争关系,某种生物处于劣势的现象不明显;X营养级的生物数量变化还受Z营养级生物捕食的影响,D错误。故选A。7、D【答案解析】生物大

18、分子以碳链为骨架。 多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,都是由许多基本的组成单位连接而成的,这些基本单位称为单体,这些生物大分子又称为单体的多聚体。例如,组成多糖的单体是单糖,组成蛋白质的单体是氨基酸,组成核酸的单体是核苷酸。每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。糖类分类与功能元素类别存在生理功能糖类C、H、O单糖核糖(C5H10O5)主细胞质核糖核酸的组成成分;脱氧核糖C5H10O4主细胞核脱氧核糖核酸的组成成分六碳糖:葡萄糖果糖 C6H1O6主细胞质是生物体进行生命活动的重要能源物质二糖C1HO11麦芽糖、蔗糖 植物乳糖动物多糖 淀粉、纤维素植物细胞

19、壁的组成成分,重要的储存能量的物质; 糖原(肝、肌)动物【题目详解】A、在细胞膜上有些糖类和脂质(主要是固醇)结合,形成糖脂,A错误;B、纤维素是多糖,是植物细胞壁的主要成分,但不是植物细胞的能源物质,动物也不能利用纤维素,B错误;C、在ATP、RNA中均有核糖,而在DNA中的是脱氧核糖,C错误;D、葡萄糖是多糖的单体,因此葡萄糖是构成纤维素、淀粉、糖原的基本单位,D正确。故选D。8、D【答案解析】鸡的性别决定方式属于ZW型,雌鸡的性染色体组成是ZW,雄鸡的性染色体组成是ZZ。根据题意一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄鸡均为芦花鸡,雌鸡均为非芦花鸡,表现出交叉遗传特性,

20、母本与雄性后代相同,父本与雌性后代相同,所以控制该性状的基因不在W染色体上而在Z染色体上,且芦花是显性性状,非芦花为隐性性状。母本芦花鸡的基因型是ZAW,父本非芦花鸡的基因型是ZaZa,据此答题。【题目详解】A、由题意分析可知芦花鸡与非芦花鸡在雌性和雄性中都有出现,说明控制该性状的基因不在W染色体上,应该在Z染色体上,A错误;B、根据分析,母本芦花鸡基因型是是ZAW,父本非芦花鸡基因型是ZaZa,所以F1中雌性非芦花鸡雄性芦花鸡=11,B错误;C、ZAW ZaZa F1 (ZaW、ZAZa), F1中的雌、雄鸡自由交配,F2表现型及比例为:芦花鸡非芦花鸡=11,C错误;D、ZAWZaZa ZA

21、Za、ZaW,F1中的雌、雄鸡自由交配,F2中雌、雄鸡的基因型和表现型分别为ZAZa (芦花雌鸡)、ZaZa (非芦花雌鸡)、ZAW(芦花雄鸡)、 ZaW(非芦花雄鸡),早期雏鸡仅根据羽毛的特征不能区分雌鸡和雄鸡,D正确。故选D。【答案点睛】鸡的性别决定方式和人类、果蝇正好相反。在伴性遗传中考察最多的就是这一对“ZAW(芦花)ZaZa(非芦花)”对早期的雏鸡可以根据羽毛特征把雌性和雄性区分开,也可以用来判断显隐性,这就是这道试题解答的入手点。二、非选择题9、一定浓度的生长素(类似物)溶液 胚状体 人工种子 细胞分裂素 基因突变 筛选 基因工程(转基因) 愈伤组织 【答案解析】1、生长素可刺激形

22、成层细胞分裂;刺激枝的细胞伸长、抑制根细胞生长;促进木质部、韧皮部细胞分化,促进插条发根、调节愈伤组织的形态建成。2、植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体组织培养属于无性生殖的范畴。3、诱变育种可产生新的基因,具有不定向性。基因工程可从外源基因中得到该目的基因,能定向改造生物体的性状。【题目详解】(1)生长素具有促进扦插枝条生根的作用,为提高翅果油树插条的生根率,可以用一定浓度的生长素(类似物)溶液对其进行处理。(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,

23、若包裹上人工种皮,制成人工种子,可解决有些种子发芽率低的问题。细胞分裂素能诱导植物组织培养中芽的分化。(3)利用叠氮化钠大量处理细胞,诱导遗传物质发生改变,进而筛选出具有抗逆性的突变体,这种诱变育种利用的原理是基因突变。基因工程技术能定向改变植株的抗逆性。(4)获得细胞的产物只需将植物组织培养到愈伤组织阶段。【答案点睛】本题考查的是植物激素的作用、常见的育种方法以及植物组织培养等相关知识,考查的知识比较基础,但比较综合,考生需要具备一定的理解分析能力。10、有丝 后 4 初级卵母细胞 2 B或b 着丝点分裂,姐妹染色单体分离 【答案解析】1、有丝分裂、减数分裂不同分裂时期的特点比较:分裂时期有

24、丝分裂减分裂减分裂.前期有同源染色体,无联会,不形成四分体,有染色单体,染色体随机分布有同源染色体,联会,形成四分体,有染色单体,四分体随机分布无同源染色体,无联会,不形成四分体,有染色单体,染色体随机分布中期有同源染色体,有染色单体,染色体在赤道板上排成一行有同源染色体,有染色单体,染色体在赤道板处排成两行无同源染色体,有染色单体,染色体在赤道板上排成一行后期有同源染色体(看一极),无染色单体,着丝点分裂,染色体移向两极有同源染色体(二极间),有染色单体,同源染色体分离,染色体移向两极无同源染色体,无染色单体,着丝粒分裂,染色体移向两极末期有同源染色体(看一极),无同源染色体,染色体均分两极

25、,在每极随机分布有同源染色体(二极间),有染色单体,染色体均分两极,在每极随机分布无同源染色体,无染色单体,染色体均分两极,在每极随机分布2、分析题图分析甲图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;分析乙图:乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;分析丙图: 段染色体数目减半,表示减数分裂;段染色体恢复,表示受精作用; 段表示有丝分裂。【题目详解】(1) 根据以上分析已知,甲细胞处于有丝分裂后期,此细胞中含有4个染色体组,对应于丙图中的。(2)根据分析已知,乙细胞处于减数第一次分裂前期,因此雌性动物体内的乙细胞为初级卵母细胞,细胞中含有2个四分体;

26、B与b位于同源染色体上,在减数第一次分裂后期分离,对应于图丙中的。根据题意分析,减数第一次分裂时和没有分离,减数第二次分裂正常,产生了AaB的极体,则卵细胞的基因型可能是AaB,也可能是b。(3)图丙中,曲线阶段形成的原因是着丝点分裂姐妹染色单体分离;曲线阶段的细胞内不存在同源染色体。【答案点睛】结合有丝分裂、减数分裂不同时期染色体的行为分析题图是关键。11、突触 胞体 降解(或“分解”) 基因突变 小于 【答案解析】1、神经元之间的结构是突触,记忆是人的大脑皮层的高级功能,长期记忆可能与新突触的建立有关。神经元由细胞体和突起两部分组成,突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少。2、提取正

27、常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段,再分别用具有相同识别序列(CCGG)的Hpa和Msp酶切(但Hpa不能切割甲基化的胞嘧啶)。若患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度更高,则正常人该DNA片段用Msp切割后产生的片段数目与用Hpa切割后产生的片段数目的差值小于患者的相应差值。【题目详解】(1)神经元之间的结构是突触,核糖体存在于神经元的胞体内;阿尔茨海默是一种神经退行性疾病,患者神经元核糖体上合成的淀粉样蛋白(A)异常积累而引发细胞损伤导致,所以科研人员推断这种异常积累可能与降解A的酶C表达量下降有关。(2)科研人员提取正常人和患者的神经元DNA,对酶C基因进行测序,测序结果完全一致,说明酶C基因表达量的改变不是基因突变

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论