东华理工大学班主任工作考核办法修

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业东华理工大学班主任工作考核办法（修订）班主任是班级学生的直接教育者和管理者，是学校大学生思想政治教育工作队伍的重要组成部分。为深入贯彻落实中央16号文件精神，加强和改进大学生思想政治教育工作，适应新修订的东华理工大学二级学院学生工作目标管理考核办法，调动班主任的工作积极性，增强工作责任心，强化班主任队伍建设，特制定本办法。一、考核对象校本部所有班主任（高职院、海军学院参照本办法自行考评，报学生工作处备案）。二、考核时限以学年为单位考核，时间：每年7月份开始，9月份完成。

2、三、考核内容考核内容主要是班主任完成的基础学生工作、绩效学生工作和学生满意度。四、考核办法（一）考核机构各学院成立班主任工作考核领导小组，全面负责班主任考核工作。考核小组由分管学生工作学院领导、分管教学工作的院长或副院长、学团办主任、副主任等人员组成。（二）考核方式考核采取学院评价、学生评价相结合的方式对班主任工作进行考核。总分为100分。其中学院评价分值为80分，学生评价分值为20分。学院评价分为两个部分：1、班主任基础学生工作 50分，占总分的50%，该子评价项目分值满分设置100分，班主任基础学生工作的实际得分：子评价项目实际分值50%；2、班主任绩效学生工作30分，占总分的30%，该子

3、评价项目分值满分设置30分，班主任绩效学生工作实际得分即实际评价得分。学生评价分值为20分，占总分的20%，该子评价项目分值设置满分：100分，班主任的实际得分为：子评价项目实际分值20%。（三）考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次考核得分，90分以上含90分为优秀（若符合此条件人数超过班主任总数的10%，则按排名先后确定），60-89分为合格，60分以下为不合格。1、在考核学年内，有下列情况之一者，不能定为“优秀”。1）无故不参加学院、学校召开的班主任会议3次及以上者；2）因私事多次离开本职岗位者；3）因个人原因，与学生发生矛盾，造成不良影响者；2、在考核学年内，有下列情况之一者，考核定为

4、“不合格”。1）在开展学生评优评先、评奖等工作中有弄虚作假者；2）经常不能及时完成组织交给的工作任务，且不改正者；3）长期私自离岗，不能履行班主任职责者；4）学生中有因班主任疏于教育管理而发生严重违纪现象，造成恶劣影响，或发生突发事件，且未能及时到达现场并妥善处理者；5）对学生中的违纪行为隐瞒不报、对学生的不当行为不进行教育和制止、故意包庇或怂恿学生违纪，造成不良影响者；6）由于工作不力，班级学生中出现重大安全事故者；7）不参加考核者。五、考核程序1、个人小结。班主任按考核的内容和要求，认真总结本学年工作，填写东华理工大学班主任工作考核登记表，每年6月份向所在学院学生工作办公室提供个人工作总结

5、及与考核有关的材料。同时，参加学院组织的班主任年度工作述职。 2、学生评价。学院班主任工作考核领导小组组织其所带班级2/3以上的学生，采取不记名方式，按评价表的内容，在网上对班主任的工作情况进行评价或者采取书面问卷调查的方式进行评价，各学院自行收集网上班主任评价数据或者统计书面问卷调查数据。3、学院评价。学院班主任工作考核领导小组对班主任进行综合评价，同时汇总个人自评及述职情况、学生评价等相关评价材料，根据班主任的考核成绩，提出班主任考核等次意见，并将东华理工大学班主任工作考核登记表、考核汇总表及相关的考核材料上报学工部（处）。4、学校审批。学工部（处）根据学院评价结果、学生评价的情况，对全校

6、班主任考核结果进行汇总和审核，报分管校领导审定。六、奖惩办法1、学校按“学院总人数35人150元12月”（以35人为一个标准班级）的计算方法，把全年班主任津贴划拔到各学院。2、班主任津贴由基本津贴占70%、通讯补贴占20%和浮动津贴占10%三部分组成。3、各学院在学校下拨的班主任津贴总额范围内，根据班主任的考核成绩，按照本学院班主任总数的10%、80%、10%划分三个等级，分别发放班主任津贴。其中，前10%的班主任享受基本津贴、通讯补贴、浮动津贴和奖金，奖金从各学院班主任津贴总额中调节解决，奖金额由各学院自行确定；中间80%的班主任享受基本津贴、通讯补贴和浮动津贴；后10%的班主任享受基本津贴

7、和通讯补贴。若考核为“不合格”，只享受通讯补贴、基本津贴的0%-50%，并且在职称评定中不承认班主任工作经历，且在两年内不能再担任班主任。各学院班主任津贴的发放方案须报校学工部（处）、人事处审批。4、凡考核为“优秀”的班主任，授予“优秀班主任”荣誉称号，并给予表彰。“优秀班主任”的评选比例不超过学院班主任总数的10%。连续二次获校级“优秀班主任”者，可视为获得校级教学科研成果三等奖1次；获省级“优秀班主任”称号者，视为获得校级教学科研成果二等奖1次；获国家级“优秀班主任”者，视为获得校级教学科研成果一等奖1次，以上均视其它专业科研成果同等对待。5、班主任的考核结果存入本人业务档案，作为其本人职

8、称评聘、年度考核和评优晋级的重要依据。 本办法从2010年7月1日起施行，由校学工 附件：1、东华理工大学班主任工作考核登记表 2、东华理工大学班主任基础学生工作考核评价表 3、东华理工大学一年级班主任绩效学生工作考核评价表 4、东华理工大学二、三年级班主任绩效学生工作考核评价表5、东华理工大学四年级班主任绩效学生工作考核评价表6、东华理工大学班主任工作考核学生网上评价表 东华理工大学 二0一0年四月附件1： 东华理工大学班主任工作考核登记表学院： 考核时限： 至 学年姓 名钱 敏性 别男政治面貌中共党员开始担任班主任工作年份2009、9专业技术职务副教授兼任其它职务自动化系主任所带学生班级、

9、专业及人数-2，70人是否兼课兼任几门课否班主任小结可附页作为大一的新生班主任，一年来，我主要在以下几个方面做了一些工作。完成了新生的迎新工作，安排了新生的生活和入学注册报到工作，严格催缴学费工作。进行了合理的正确的新生入学专业教育和思想教育工作，作为自动化班主任、又是自动化的系主任，本人在专业教育方面做了大量的工作，使得学生能够尽快的认识自己的专业。评选了班级干部：在全体学生的民主选举下，产生了班级干部，经过一年的工作，实际证明，班委成员是合格的，开展工作是努力的，按质按量的带领学生完成了各项班级任务。多次召开主题班会，确定学习目标：我们多次召开了主题班会，介绍大学的学习生活和学习方法，让学

10、生尽快的适应大学的学习和生活。配合教学计划，要求每位学生制定大学生学习生涯规划，要求学生实际确定目标，制定可行的学习方案。并努力的按照自己的目标去完成。广泛开展各项活动。我们两个班级，有10余人参加了学院篮球队，在全校的新生篮球赛上贡献了自己的一份力量，在我院自己的专业篮球赛上，取得了优异的成绩，同时，在学校、学院组织的一些课外竞赛上，我们班级都有多名同学取得了好成绩，获得学校的嘉奖。经过一年的学习，我们两个班级有20余人通过了大学英语4级，多人次参加了学校及学院的各个学生会部门的工作。并获得了部门领导的好评学院评价分80分班主任基础学生工作占该项目50学生评价分20分班主任考核总分班主任绩效

11、学生工作占该项目30学院班主任工作考核领导小组意见考核等级： 排名： 学院签字盖章： 年 月 日学生工作处（部）审核意见考核等级： 签字盖章： 年 月 日学校意见考核等级： 签字盖章： 年 月 日附件2：东华理工大学班主任基础学生工作考核评价表学院 ： 班主任姓名： 所带班级及人数： 考核时限： 至 学年项目考核内容分值考核标准得分学生思想教育 22分1、及时召开主题班会，做好学生道德、纪律、安全、心理教育等工作7每月至少组织一次主题班会，主题鲜明，形式多样，效果好，有针对性的解决班级问题，相关材料齐全且上交及时得7分；每少召开1次减0.5分。 2、深入班级，了解学生思想动态，发现问题及时上报

12、与解决10能及时了解，并针对性地做好相关工作，解决实际问题，有详细记录。每学期至少与班级每个学生谈心一次。未谈话或无谈话纪录的扣35分，每少谈一人次扣0.2分。3、建立和落实家长联系制度，定期向家长反映学生的思想和学习情况5在这方面做得好的得5分，中等的得3，较差的得1分，未做的得0分。班级建设与管理 18分1、班级建设和管理有周密计划、工作有思路、有目标、重点突出，有学期总结6班级建设和管理计划周密、工作思路明确、重点突出，有学期总结得6分；无工作计划、总结，工作无重点者酌情扣分。2、建立健全特殊学生档案，对特殊学生有具体的措施和办法，帮助他们克服困难6建立有完备、详细的班级特殊学生管理档案

13、，对特殊学生（心理障碍、学习成绩差、经济困难等）帮教措施得力，有详细记录得6分；了解特殊学生情况，但学生管理档案不完备且帮教措施不到位者酌情扣分。3、班干部队伍建设规范，班级凝聚力强6能较好地选拔、培养班干部，建立一支得力的班级干部队伍，得6分；班干部工作开展不得力者酌情扣分。学风建设 28分1、指导学生改进学习方法，开展学习经验交流等活动6平均每月至少开展（或组织参加）一次专业思想教育或学习经验交流等相关活动，帮助学生树立牢固的专业思想，使学生有明确的学习目的，少一次扣0.5分。2、经常深入学生班级，到课堂听课，及时与任课教师沟通，交流学生的学习情况10平均每两周一次深入到学生教室检查学生出

14、勤和并有记录，积极参与学院组织的学风检查活动，得10分；每少1次到学生教室检查的扣0.2分，每少1次参与学院的学风检查扣1分，扣完为止。3、对全班学生已获得学分、补考与重修等情况了解清楚准确。6及时掌握班级学生学习情况，并针对性地开展学业预警等工作，且有详细记录，得6分；了解学生学习情况不全面或无记录、无预警者酌情扣分。4、指导学生开展社会实践，鼓励学生参加“挑战杯”等各种活动。6积极引导学生参加科技创新、学科类竞赛、专业类等级考试与竞赛等活动，参加人数不少于班级人数的20%得6分，19-15%得4分，14-5%得2分。常规工作 32分1、协助做好各类奖、助学金、勤工助学等助学工作。2按学校要

15、求认真做好各类奖、助学金评定、贫困生的认定和档案建立，并做好相关政策宣传，各种材料齐备，按要求上交，工作过程规范得3分；工作一般得1.5分；较差得1分。2、做好学生的综合评价、学年品行及毕业鉴定等工作2按学校规定做好学生综合评价及其他评优的基础工作，学年品行、毕业鉴定工作，工作不到位者酌情扣分。3、能及时处理学生突发事件，并如实向学院领导汇报。3学生突发事件及其他重大情况能及时到场，妥善处理，及时如实向学院学团办及分管学生工作的领导汇报得3分；学生突发事件及其他重大情况无故不能及时到场者得0分。4、积极开展学风建设“三创”工作。8按照学校及学院布置的工作要求认真完成本班级的学风建设“三创”活动

16、的给予8分，工作不到位者酌情扣分。5、深入学生寝室，检查和及时掌握学生外宿、晚归等情况。8平均每周至少一次深入到学生宿舍，检查晚归、夜不归宿等情况，并有记录，得6分；每少1次扣0.1分，擅自在外租房1人次，且未及时发现的扣1分。扣完为止。6、能准时出席学校、学院召开的各种工作会议，并做好记录。3无故不参加会议者，每次扣0.5分，扣完为止。7、认真做好学生职业生涯设计指导、就业教育等工作。3能开展，且效果好得3分，能开展，且效果不好得2分，很少开展得1分。8、根据学生的特点与爱好，组织开展形式多样的课外文化活动。3每年开展课外文化活动不少于6次，每少一次扣0.4分。班主任基础学生工作满分（100

17、分）班主任基础学生工作实际得分为总得分50%= 分学院班主任工作考核领导小组负责人签字： 盖章:年月附件3 东华理工大学一年级班主任绩效学生工作考核评价表学院班主任工作考核领导小组负责人签字 盖章： 年 月 日考评指标考 评 标 准背景材料备注一级指标及分值二级指标及分值A级标准B级标准C级标准D级标准学生出勤率12分1.学生到课率4分100%以上的计4分介于100%95%之间的计3分介于95%90%之间的以2分计介于85%90%之间的以1分计学院、学工处和教务处的检查和统计数据低于85%以0分计2.学生晚自习率4分90%以上的计4分介于85%90%之间的计3分介于85%80%之间的计2分低于

18、80%的以0分计学院、学工处和教务处的检查和统计数据3.早操出勤率4分90%以上的计4分介于90%85%之间的计3分介于85%80%之间的计2分低于80%之间的以0分计学院、学工处和教务处的检查和统计数据学生学习成绩不及格率6分学生学习成绩不及格率低于学院平均值5个百分点以内的计6分学生学习成绩不及格率达到学院平均值计4分学生学习成绩不及格率高于学院平均值5个百分点以内的计3分学生学习成绩不及格率高于学院平均值5个百分点以上的计2分学院、教务处统计数据不及格率：不及格人次除于班级总人数学生缴费率2分缴费率达98%以上计2分介于98%95%之间的计1.5分介于95%90%之间的计1分低于90%之

19、间的计0分计财处统计数据学生违纪情况10分1.学生受处分情况2分1个学生受警告处分扣0.1分，1个学生受严重警告处分扣0.15分，1个学生受记过处分扣0.2分，1个学生受留校察看处分扣0.5分，1个学生受开除学籍处分扣1分，扣完为止，不倒扣。以学校、学院下发文件为准不含舞弊处分2.学生作弊情况2分1个学生舞弊扣0.2分，扣完为止，不倒扣。教务处统计数据3.晚归情况2分按学生晚归1次扣0.05分，扣完为止。学工处检查和统计数据4.违章用电情况2分按学生违章用电所在寝室1个，扣0.5分，扣完为止。学工处检查和统计数据5、学生安全事故发生情况2分发生学生酗酒、打群架、网上恶意攻击他人、发布非法言论、

20、制造火灾隐患、扰乱公共秩序、破坏公共财物、组织或者参与传销事件等，每发生1次的，扣1分，扣完为止。学生工作处、保卫处统计数据附件4 东华理工大学二、三年级班主任绩效学生工作考核评价表学院班主任工作考核领导小组负责人签字 盖章： 年 月 日考评指标考 评 标 准背景材料备 注一级指标及分值二级指标及分值A级标准B级标准C级标准D级标准学生到课率8分100%以上的计8分介于100%95%之间的计6分介于95%90%之间的计4分介于85%90%之间的计3分学院、学工处检查和统计数据低于85%的以0分计学生学习成绩不及格率6分学生学习成绩不及格率低于学院平均值5个百分点以内计（不含平均值）6分学生学习

21、成绩不及格率达学院平均值计4分学生学习成绩不及格率高于学院平均值5个百分点以内的计3分学生学习成绩不及格率高于学院平均值5个百分点以上的计2分学院、教务处统计数据不及格率：不及格人次除于班级总人数学生英语四六级通过率4分学生英语四六级通过率高于学院平均值10个百分点以上计4分学生英语四六级通过率高于学院平均值5个百分点以上计3分学生英语四六级通过率高于学院平均值5个百分点以内计2分（含平均值）学生英语四六级通过率低于学院平均值计1分其中1个学生通过六级折抵2个学生通过英语四级体育艺术类专业通过英语三级学生缴费率2分缴费率达98%以上以计2。介于98%95%之间的计1.5分介于95%90%之间的

22、计1分低于90%之间的计0分计财处统计数据学生违纪情况10分1.学生受处分情况2分1个学生受警告处分扣0.1分，1个学生受严重警告处分扣0.15分，1个学生受记过处分扣0.2分，1个学生受留校察看处分扣0.5分，1个学生受开除学籍处分扣1分，扣完为止，不倒扣。以学校、学院印发的文件为准 不含舞弊处分2.学生作弊情况2分1个学生舞弊扣0.2分，扣完为止，不倒扣。教务处的检查和统计数据3.晚归情况2分按学生晚归1次扣0.05分，扣完为止。学工处的检查和统计数据4.违章用电情况2分按学生违章用电所在寝室1个，扣所在学院0.5分，扣完为止。学工处的检查和统计数据5、学生安全事故发生情况2分发生学生酗酒

23、、3人以上打架，网上恶意攻击他人、发布非法言论、制造火灾隐患、扰乱公共秩序、破坏公共财物、组织或者参与传销等，发生1起扣1分，扣完为止。学生工作处、保卫处检查统计附件5 东华理工大学四年级班主任绩效学生工作考核评价表学院班主任工作考核领导小组负责人签字 盖章： 年 月 日考 评 指 标考 评 标 准背 景 材 料备 注一级指标及分值二级指标及分值A级标准B级标准C级标准D级标准学生到课率4分100%以上的以4分计介于100%95%之间的以3分计介于95%90%之间的以2分计介于85%90%之间的以1分计学院、学工处和教务处的检查和统计数据低于85%的以0分计学生缴费率2分缴费率达98%以上以满

24、分计。98%95%之间以1.5分计95%90%之间以1分计低于90%之间的以0分计计财处统计数据学生违纪情况10分1.学生受处分率2分1个学生受警告处分扣0.1分，1个学生受严重警告处分扣0.15分，1个学生受记过处分扣0.2分，1个学生受留校察看处分扣0.5分，1个学生受开除学籍处分扣1分，扣完为止，不倒扣。见学校、学院下发文件不含舞弊处分2.学生作弊率2分1个学生舞弊扣0.2分，扣完为止，不倒扣。教务处统计数据3.晚归情况2分按学生晚归1次扣0.05分，扣完为止。学工处检查和统计数据4.违章用电情况2分按学生违章用电所在寝室1个，扣所在学院0.5分，扣完为止。学工处检查和统计数据5、学生安

25、全事故发生情况2分发生学生酗酒、3人以上打架、网上恶意攻击他人、发布非法言论、制造火灾隐患、扰乱公共秩序、破坏公共财物、组织或者参与传销等，发生1次扣1分，扣完为止。学生工作处、保卫处统计学生考研率3分学生考研录取率高于学院平均值5个百分点以上计3分学生考研录取率高于学院平均值5个百分点以内（含平均值）计2.5分学生考研录取率低于学院平均值5个百分点以内计1.5分学生考研录取率低于学院平均值5个百分点以外计1分教务处、各学院的研究生录取率统计数据毕业生毕业率5分 学士学位获得率3分学生学士学位获取率高于学院平均值5个百分点以外计3分学生学士学位获取率高于学院平均值5个百分点以内计2.5分（含平均值）学生学士学位获取率低于学院平均值5个百分点以内计1.5分学生学士学位获取率低于学院平均值5个百分点以外计1分教务处、各学院学士学位获取率率统计数据高职学院仅考核学生毕业率学生毕业证书获得率2分学生毕业证书获取率高于学院平均值5个百分点以外