六年级下册道德与法治 期末检测卷及完整答案（各地真题）

1、六年级下册道德与法治 期末检测卷一.选择题(共10题，共20分)1.表示自然灾害严重的是（ ）。A.橙色B.黄色C.蓝色D.红色2.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（ ）。在教室里，你和好友在背后议论从农村转来的学生穿着一股子“土味儿”在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A. B. C. D.3.下列不属于清洁能源的是（ ）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭4.维护世界和平是全人类的责任

2、，为捍卫和平我们不应该（ ）。A.热爱和平，远离战争B.珍爱生命，反对恐怖主义C.反对霸权主义，维护世界和平D.强权政治，搞对外扩张5.汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用了（ ）方法不断寻找幸存者。A.双手刨B.搜犬嗅C.机器探D.废墟喊6.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了（ ）。A.在与人交往中只说好听的话B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容C.在待人接物时，不要恶语伤人，可以盛气凌人7.当泥石流发生时，向（ ）的山坡上跑。A.垂直于泥石流流动方向B.平行于泥石流流动方向C.泥石流流动的反方向D.泥石流流动的下游方向8.以下会对水资源造成巨大伤害的是（ ）

3、。A.工厂排放未经处理的污水B.燃煤电厂排放废气C.小军总是没有拧紧关水龙头9.当地震发生时，下列做法不可取的是（ ）。A.车内的游客有序离开车厢B.保护好头部，避开危险之处C.躲在巨石下面，坐等救援10.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（ ）。A.平等待人B.尊重理解C.拥有一颗宽容的心二.填空题(共10题，共38分)1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（ ）的，而是相互学习和（ ）的。2.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（ ），（ ），让我们生活得幸福、愉快。3.反思作为（ ）活动，是自我完善的一种方式，能够帮助我们（ ）、分析和（ ）

4、过去。4.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（ ）、（ ）。宽容能让我们心胸（ ）。5.（ ）是许多国家人们见面时最常见的礼节。6.科技的（ ）、（ ）、改变了世界。人们要善用（ ）、（ ）、，让科技更好地为人类造福。7.金无足赤，（ ）。8.世界贸易组织是当代最重要的世界性（ ）之一，被称为“（ ） ”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。9.对我国影响范围最广的自然灾害是（ ）、（ ）。10.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼，以

5、牙还牙”。（ ）2.联合国主席是联合国的首席执行官。（ ）3.一件事情上，若尊重了自己，就不能尊重别人。（ ）4.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（ ）5.饮食习惯是可以改变的，但用餐礼仪不用改变。（ ）6.小红和小丽发生冲突后，小红向小丽道歉，小丽就是不接受。（ ）7.宽容等于纵容。（ ）8.1405-1433年，哥伦布的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术。（ ）9.尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（ ）10.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（ ）四.连线题(共2题，共13分)1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。2.

6、对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑 旱涝君子和而不同 尊重自己吃一堑，长一智 学会宽容保护环境 学会反思严重自然灾害 人人有责五.简答题(共3题，共22分)1.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？2.具体说一说我们应该如何进行反思。3.在与人交往中，怎样适度维护自己？六.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七.材料题(共2题，共27分)1.阅读下面的新闻。近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这

7、名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？2.开学第一节班会课，老师制订了-份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼

8、身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。八.综合题(共1题，共4分)1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中（ ）。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（ ）。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（ ）。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了

9、，这已经是第三次了，我应该（ ）。参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.D5.A6.B7.A8.A9.C10.C二.填空题1.孤立存在；借鉴2.平和；安定3.内心；回顾；总结4.摩擦；冲突；开阔5.握手6.发展；科技7.人无完人8.国际经济组织；经济联合国9.旱灾洪涝；台风10.命运共同体三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：2.如图：五.简答题1.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。2.选择自己经历的事件，回忆经过。回忆在事件中自己做对的方面，肯定为经验。回忆事件中做错的方面，总结为教训。这件事如果

10、可以重来一次，或者以后再遇到类似事情，能否做得更好。3.不过分敏感，保持情绪稳定。客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。六.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七.材料题1.（1）小学生反

11、思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。2.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守