幼儿园中班教案《小鸡出生的秘密》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -幼儿园中班教案小鸡出生的秘密含反思 活动目标： 1.了解小鸡诞生的过程。2.进展观看力及语言表述能力。3.对小动物产生爱心。4.让幼儿学会初步的记录办法。5.进展幼儿思维和口语表述能力。活动预备：1.幻灯片。小鸡是怎么出身的。2.声音。公鸡.母鸡.小鸡.活动过程一.听听什么声音播放声音；鸡叫声音提问；请小伴侣听听这叫什么声音？小伴侣知道小鸡是从哪儿来的呢？（幼儿互说）二.听故事.可爱的小鸡1.老师：刚才小伴侣讲了无数，那么小鸡毕竟是从哪儿来的呢？请小伴侣听听故事里是怎么说的2.老师讲故事提问：瞧！这是一群多么可爱得小鸡啊！毛茸茸的，它们毕竟是从哪儿来的呢？（鸡妈妈生的）教师

2、：鸡妈妈是怎么生的呢？（鸡妈妈蹲在鸡蛋上生出来的）老师：那么蛋是从哪儿来的呢?（母鸡生的）三.了解鸡的成长1.课件：鸡的成长母鸡生蛋.母鸡孵蛋.小鸡啄破壳出来了.变成毛茸茸的小鸡.小鸡长成公鸡母鸡2.提问1）鸡蛋怎样才干变成小鸡呢？（鸡要蹲在上面）鸡妈妈用自己的身体来温暖这些鸡蛋，鸡蛋在妈妈身体下面很温暖很温暖，鸡妈妈要化好长时光，这些鸡蛋里才干长出小鸡.2）鸡妈妈蹲在上面这叫什么呢？（ 这叫孵蛋)谁会用尽整的话来讲一遍？（鸡妈妈蹲在鸡蛋上这叫孵蛋）小伴侣都来学鸡妈妈孵蛋(动作）3.老师：鸡蛋里孵出了小鸡。小鸡看到外面很喧闹，很想出去，可是它们怎么出来呢？（它用嘴把鸡蛋壳啄破就出来了）那个小伴

3、侣会说小鸡是怎么样出来得？（把鸡蛋壳啄破）请小伴侣一边学习鸡啄破壳 一边说（动作.语言）小鸡破壳出来了，变得毛茸茸的，可爱极了。4.老师：小鸡天天要吃无数东西，你知道小鸡他吃些什么东西么？（米.虫.菜）5.老师：小鸡一每天长大了它变成什么了？（公鸡.母鸡)公鸡怎样叫？母鸡怎样叫？四.老师总结小伴侣都知道小鸡是从哪里来的了，请跟着教师轻轻说母鸡生蛋.鸡妈妈孵蛋.小鸡啄破壳出来了.变成毛茸茸的小鸡.小鸡吃无数东西.长成大公鸡和大母鸡.大母鸡又能生蛋了反思：我的活动适合我的儿童，这个嬉戏可以让孩子们更多的了解身边的小动物，不仅增长了学问，而且还让孩子们有了更多的爱心起庇护小动物我认为我的这次活动是值得的但是也有一些小伴侣没有乐观参加活动，我想，是我的活动还没有很完整，所以我会努力工作乐观思量，多给幼儿聆听的机会 ，多讲好玩的故事来激活幼儿的爱好。 鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直

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