幼儿园亲子活动方案6篇(幼儿园亲子活动策划方案)

1、Word 幼儿园亲子活动方案6篇(幼儿园亲子活动策划方案) 下面是我收集的幼儿园亲子活动方案6篇(幼儿园亲子活动策划方案)，供大家参阅。 幼儿园亲子活动方案1 一、活动时间： 11月 二、活动地点： 幼儿园大操场 三、活动目标： 1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。 4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动预备： 1、通知爸、妈来园参与亲子活动。 2、预备嬉戏需要的材料。 3、布置活动场地。 五：嬉戏过程： 1、过小河

2、嬉戏预备：每班2个垫子。 嬉戏玩法：（10人一组）本嬉戏为双向竞赛，画好起点和终点的跑道（小河）、小垫子（石头）块（供4个班级同时进行竞赛）。幼儿在起点，家长在终点。幼儿用两块垫子当石头，脚只能站在石头上，不能着地，始终向前传到家特长，然后家长再走到幼儿处，谁快谁胜。 2、欢乐爬爬爬 嬉戏预备：家长和幼儿自备手套。 嬉戏玩法：（10人一组）家长带好手套，身体靠在一起站成2排，弯下腰用身体为幼儿搭建一个“山洞”，幼儿戴手套依次从“山洞”下钻过。待幼儿全部钻过后，家长双手双腿着地。幼儿从家长得后背上依次爬过。 3：袋鼠跳跳跳 嬉戏预备：每班预备一个口袋。 嬉戏玩法：（10人一组）本嬉戏为双向竞赛，

3、幼儿当小袋鼠套进老师预备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在小袋鼠后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点， 4、推小车 嬉戏玩法：（10人一组）家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。 5、俯卧撑 嬉戏玩法：（8人一组），双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。 6、家长嬉戏：穿脱衣 嬉戏预备：每班一件大T桖衫。 嬉戏玩法：十人一组，排成一队，4个班同时进行。衣服穿在第一位家长身上，然后由特地的一位家长脱下穿到其次位家长身上，然后再脱下穿到第三位家长身上，以此类推，最快的队为胜。 幼儿园亲子活动方案2 活动时间：20

4、xx年11月xx日 活动地点：各班级 活动过程： 一、观赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人 二、感恩 走入班级，对曾今关心过你的老师、小伴侣表达谢意 三、“感恩节”特殊活动护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 四、观赏感恩的心故事 五、手语感恩的心感恩的话 六、幼儿制作爱心树 七、感恩节宴会 竞赛嬉戏：搓玉米 11月xx日幼儿园 以下需要家长协作： 1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、11月xx日聚餐时请为宝宝预备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制

5、作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小伴侣一起共享。 留意事项： 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿预备的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 幼儿园亲子活动方案3 活动时间：20 xx年9月29日 活动地点：创意农庄 活动形式：幼儿园集体活动（亲子自驾同游） 活动目标： 1、结合“熟悉秋天”的主题教育活动，让小伴侣知道秋天是个收获的季节，感觉到秋天的美妙。让小伴侣在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性，引导孩子自主获得生活、自然和社会的学问及

6、阅历。 2、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些平安常识（不跟生疏走，没有家长伴随不要接近湖边，以免溺水；不接近烧烤架，以免烫伤。想要做什么事肯定要跟老师说，不得随便离队） 3、进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的亲密性，共享亲子同游的乐趣。 一、家长留意事项： 1、幼儿和家长穿轻巧服运动鞋。（小伴侣必需穿园服，便于查找） 2、家长需缴费用为：一大一小130元。可略微带点水果，点心，户外玩具，湿纸巾、儿童自行车，自带汗巾。 3、家长当天自驾。幼儿和家长同行。统一时间（9:30）在农庄门口碰面签到。（路线：巴城古城路与迎宾西路交叉口向左700米，星期九农庄第一个路口左转公交车117、

7、119迎宾西路古城路下） 4、假如有事不能参与，请让幼儿在家休息一天。（学校没有老师看孩子） 5、活动结束后和老师一起整理，将垃圾分类扔进垃圾桶。在老师签到单上签名方可离开。 6、家长如需上厕所，必需和老师请假，手机保持开通状态。如需要提前离开，必需和老师打招呼，并签好离园单。 7、家长在活动的过程中要留意幼儿的平安，不要让幼儿离开自己的视线。 二、老师工作职责及要求 1、班级老师在活动期间必需清晰活动 方案及活动路线，不得缺席，全程伴随秋游。老师需预备垃圾袋，简易药品。 2、本次活动，必需产生两份签单，一份签到单，一份离园签名单。 3、活动前三天，各班老师必需确定本班幼儿及家长人数和电话号码

8、 4、到达目的地后班级老师必需再次清点人数，待人数都齐之后才能进入活动区域。 5、老师在活动前必需向幼儿及家长交代外出活动的留意事项及平安常识。（请家长和幼儿一同活动，不要让幼儿离开自己的视线。家长在烧烤的时候要提示幼儿不要接近。教育孩子不要铺张食物。家长手机必需始终开通，假如有事需先离开，必需和老师说，签完名后方可离开。） 6、在活动中各班老师必需保持手机联系畅通，有状况准时上报相关负责人。 8、各班老师在到达目的地后要按 方案开展活动。 9、活动区域内路面不平整，各班老师须提示幼儿看路，避开摔跤。并提示幼儿紧跟队 伍，不乱跑，不和生疏人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。 10、幼儿如要上厕

9、所，家长必需跟老师请假并伴随，若需老师伴随，该老师必需和另外老师打招呼方可离开，上完厕所后老师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。 11、教育幼儿发觉问题或发生事故时要准时 报告，老师要加强巡察，工作人员要做好监控，发生事帮要实行应急措施。 12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数。请家长签字之后才可以带孩子离开。 三、事故处理方案 1、班主任老师预备好一些常见的运动损害药品跟队（纱布，双氧水，棉签，红（紫）药水，百多邦，邦迪，云南白药酊，绿药膏，烫伤膏，冰贴，退烧药针对幼儿可能消失的稍微的运动损害进行预防和治疗。 A、烫伤：立即用冷水冲（假如没有自来水可先用矿泉水充），冲完后确认

10、伤势，假如伤势不是很严峻，给幼儿涂上预备的烫伤膏，严峻状况告知平安组长赵莹，立即送到最近的巴城医院就诊。 B、丢失：范老师（仲老师）立即反应给平安组长（赵莹），留沈老师(杨老师)和徐老师（龚老师）看孩子，伴随丢失幼儿家长和部分同学家长一起查找。平安组长（赵莹）立即联系创意农庄负责人，封闭整个农庄，帮助查找幼儿。 C、骨折：假如幼儿消失骨折状况，不要随便移动幼儿，范老师（仲老师）立即拨打120，并和骨折幼儿家长一起等待抢救车。沈老师（杨老师）和徐老师（龚老师）组织幼儿正常开展活动，不要让幼儿围观。 D、眼耳口鼻异物：耳朵里假如有小虫子进入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小虫出来或用手电筒照耀将小虫吸

11、引爬出耳道，假如上述方法都没有效果，范老师（仲老师）立即和幼儿家长一同开车到最近的医院（巴城医院）就诊。口腔异物同上述方法。 E、发烧：发觉幼儿发烧，班主任老师可先进行物理降温，给幼儿贴上冰贴，如发烧情 况比较严峻，请家长带幼儿回家就医。 总之，不论大小，若有事故发生带队老师必需第一时间 报告平安小组工作人员（赵莹），不得以任何理由拖延处理，躲避责任。 四、活动过程 1、9:30集中点名签到 2、9:45进入活动区域，安排蒙古包，家长在蒙古包内做烧烤的预备工作。 3、10:00班主任老师带着孩子骑车巡游园区。 4、11：30 自助烧烤活动正式开头 5、13:30亲子集体嬉戏： A、好伴侣行个礼

12、 玩法：一边唱歌曲好伴侣行个礼，一边玩猜拳的嬉戏，看最终谁是火车头，就是成功者。 B、幸福摩天轮 玩法：幼儿家长围着圈走，当听到指令幸福摩天轮，幸福摩天轮8，8个家庭抱在一起（注：大人和小孩为1） 6、2:30集中点名签离园单 家长准时集中，老师点名。签好离园单后，活动结束。幼儿可跟着家长自行回家或留园连续巡游，幼儿平安由家长自行负责！。 幼儿园亲子活动方案4 （一）活动名称： 走一走 （二）适用年龄： 15个月 （三）活动作用： 幼儿： 1、练习钻及走平衡线的动作，进展宝宝的身体协调性。 2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的进展。 家长：了解宝宝身体协调

13、和手部肌肉的进展，感受亲子嬉戏的重要意义 （四）活动预备： 1、硬件：夹子，纸板大笼球 2、软件：家庭氛围和谐 （五）活动要求： 选择的材料颜色要艳丽，各种颜色的，激发起幼儿想要嬉戏前的爱好，具有平安性的，松软的，家长应准时指导。 （六）活动过程： 1、规章： a、问候时间： （1）老师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言 （2）请家长引导宝宝用有节奏的语言 （3）老师引导宝宝与家长面对面边拍手边相互有节奏的问好 b、运动时间 （1）请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。 （2）幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向

14、前走。 c、温馨时间 （1）、老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在颜色相同的纸板下面。 （2）、老师示范捏夹子的方法：三指（拇指，食指，中指）用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。 （3）、幼儿练习。 d、欢乐时间 老师播放火车开了的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手渐渐向前走，并一起朗诵儿歌火车开了 2、要求： 这个嬉戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力气还太小，所以夹子不要太紧。 （七）活动思路： 嬉戏本身

15、是幼儿喜爱的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的进展，还可以培育幼儿的良好心情。亲子嬉戏恰恰是儿童嬉戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开头喜爱小伴侣，喜爱和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜爱处处摸处处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的进展。 幼儿园亲子活动方案5 活动时间： 20 xx年4月21日 活动地点： 松江欢快谷 活动人数： 29对一大一小，1对两大一小 活动目标： 1.感受各类大型游艺项目的魅力、大胆尝试各类活动，沿途感知春天的

16、漂亮。 2.激发英勇的品性、增进亲子情感。 活动预备： 1.前期对家长、幼儿进行平安教育的宣扬。 2.做好报名统计等工作。 3.每位幼儿预备1-2首歌曲、儿歌等。 4.马夹袋、餐巾纸、自备晕车药。 活动过程： 一、活动预备 1.清点人数，相互留好联系方式，个别幼儿准时联系。 2.分发幼儿点心，提示晕车幼儿及家长吃晕车药。 3.提示幼儿及家长上车前上厕所。 4.提示留意： a.请家长相互谦让，相互照看，领好自己的孩子。 b.请家长组队活动，留意好时间节点，按时集中。 c.再次进行平安方面的提示，要求坐车途中不要让幼儿头、手伸到窗外。 d保持车厢环境卫生，在车上不大声喧哗，做个文明小游客。 e.再

17、次要求家长务必遵守时间，留意平安，有集体观念。 5.告知家长车号，排队上车，清点人数。 二、途中活动内容： 1.介绍活动支配。 2.活动鼓舞孩子争当小唱歌家，拿着话筒唱出拿手歌曲、儿歌等。 3.提示家长途中幼儿要少吃东西、下车前把垃圾带下车。 三、景点： 欢快谷 1.到目的地之后，下车清点人数。 2.提示家长支配好时间，留意上车时间，集体活动，活动中带好自己的孩子。 3.提示幼儿跟好家长，做个文明小游客。 4.请家长在游玩的过程中多用语言引导孩子观看和发觉，激发孩子游玩、探究的爱好，提升他们的士气。 5.老师对活动中野趣的场景进行拍摄视频或照片。 6.集体活动： 玩竹竿 玩法： 分成红绿人数相

18、等的两组，家长和孩子间隔围圈坐好，每队第一个孩子为队长，听到讯号，从最终一人开头用脚夹住竹竿依次往前传，直至传到队长，哪队先传到就为成功。嬉戏反复两次结束，鼓舞孩子们再下一次的嬉戏中再接再厉。 四、活动结束： 1.活动结束后，上车清点人数，做好汇报工作。 2.安抚幼儿休息。 3.下车时提示家长把自己的垃圾和物品都带下车，提示家长回家路上留意平安。 4.归还多余袋子、纸巾等。 幼儿园亲子活动方案6 活动背景： 在 “好玩的玩具”主题活动中，我们带孩子们去超市的玩具柜购买自己喜爱的玩具，这一活动不仅满意了孩子们对玩具的憧憬，同时，在乘坐公交车、购物等过程中，孩子们学会了如何解决困难、如何与别人交往

19、，也使他们获得了很多社会生活阅历。在这里，老师对他们的行为没有进行过分的干预，而只是赐予了适当的点拨，但是幼儿通过自己主动的学习，获得的学问阅历远远要比集体活动中所获得的更多，更广泛。 在这整个过程中，老师利用数码相机拍摄下了孩子们活动的过程。孩子们回到幼儿园后还是很兴奋，不断争论着去逛超市购买玩具的过程中的某一情节。于是，老师利用数码照片制作成了电脑课件，然后和幼儿一起边看课件边回忆逛超市过程的乐趣。由于是自己的亲身经受和体验，所以，孩子们乐于表达和沟通。整个活动中，孩子们的兴奋点始终聚焦在追随着照片的放映用语言来描述照片所表述的情景，并不时地发出快乐的笑声。 活动目标： 1、追随照片，回忆

20、逛超市过程的乐趣。 2、借助“逛超市”过程的生活阅历，用简短语句、有爱好地介绍自己逛超市的经受。 3、丰富幼儿社会生活阅历，学习初步的人际交往技能，情愿和同伴共享玩具。 活动预备： 1、活动前带领幼儿乘公交车去逛超市，每个幼儿自己选购宠爱的玩具一件，价格在10元以内。 2、用数码相机摄下活动情景：动身乘公共汽车下车查找超市到达超市各自选购商品付款回幼儿园。利用这些照片制作成电脑课件。 3、幼儿买回来的玩具。 活动过程： 一、演示电脑课件，再现逛超市过程的乐趣。 边演示电脑课件边和幼儿一起回忆逛超市的过程： 动身乘公共汽车下车查找超市到达超市各自选购玩具付款 1、这是谁？我们这么兴奋上哪了？ 2

21、、动身我们在幼儿园排好队，背好小包，预备动身 3、乘公共汽车时代超市离我们那么远，我们是怎么去的呀？我们排着队伍来到了哪里？车站的名字叫（颜港学校站）我们在车站上等呀等，呀，车子最终来了，这是几路公共汽车？（113）上车了，我们先做了一件什么事？（投币）由于我们今日不是和爸爸妈妈一起乘车，所以每人都投了一块钱的硬币。这是谁呀？（驾驶员叔叔）来，我们向叔叔问个好吧。乘上车子小伴侣要留意些什么呢？（幼儿叙述坐车时需要留意的平安） 4、下车坐着车儿真快乐，小伴侣脸上都笑开了花，方塔街到啦，我们预备下车了。 5、查找超市这是时代超市吗？（幼：到啦到啦）在哪里呀？（公路对面）怎么过公路呀？（引导幼儿叙述过公路需要留意的事项）别急别急，过公路，要当心，左边看看，没有车，右边看看，没有车，大家快快走过去。 6、在超市里购物最终到时代超市啦，你在超市里看到了些什么？你最喜爱的是什么？你是怎么选玩具的？老师提了一个什么要求？在选玩具时你遇到什么困难了吗？你是