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文档简介

1、幼儿园大班体育游戏课件大全【谁的本领大】活动目标：1、让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法，锻炼其手臂力量。2、激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神。3、调动幼儿在体育游戏活动中的主动性和积极性，增强幼儿的目测力和动作的准确性。活动准备：光盘、音乐、投掷物、标靶若干、场地布置如图。活动过程：一、开始部分。1、教师带领幼儿进入活动场地，排成四路纵队。2、准备操练习：要求幼儿能与音乐节奏合拍、有力、到位、有精神。二、基本部分。1、投远活动。幼儿自由玩纸飞机，让幼儿尝试投远的方法。请幼儿说说、做做，怎样使纸飞机飞得远。在幼儿感知的基础上，教师讲解动作要领并示范：手臂弯曲在肩上，两脚前后分

2、开放，身体后仰，用力蹬地头向前方。幼儿集体徒手练习35次，教师注意观察加强个别指导。请幼儿按的投掷方法练习投纸飞机。2、投准活动。教师启发谈话：小朋友学会了正确的投掷方法，那么怎样能投得准呢？让幼儿到师生共同布置的【泡泡乐翻天】目标：1尝试泡泡的多种玩法，练习追逐和躲闪等能力。2通过一物多玩的活动，体验创新玩法带来的成功体验。准备：1塑料袋扎好的泡泡两框。2场地布置：手、脚标记各一个，线路。一、热身运动行进间齐步走和跑步走。1.齐步走。2.跑步走。二、猜谜活动，引出话题。1猜谜。师：今天老师带来了一个谜语，请你猜一猜。看不见，摸不着，不香不臭没味道，天天在我身边飘，动物植物离不了。（空气）你有

3、什么方法把它抓住?三、基本部分泡泡飞飞飞1出示泡泡。师：昨天，我们用什么抓住了很多空气？装满了空气的塑料袋像什么？（一个大泡泡）轻轻一顶，泡泡会怎么样？（会飞起来）除了可以用手顶，还可以用身体的哪些部位顶？这些方法里哪个方法？请你们每一种都去试一试，试过之后，再来告诉大家。2幼儿自主尝试顶泡泡。3讨论交流。师：你试过的这些方法里，你觉得用什么顶最方便，泡泡飞得？为什么？（力气大，瞄得准）4幼儿分组再次玩泡泡，比一比谁的泡泡飞得高。（看活动情况顶一下）师：那谁的力气，谁瞄的最准呢，我们来分组比试一下。5.总结。师：玩的方法有很多种，试过之后我们才能找到的。泡泡滚滚滚。1师：泡泡没顶住，掉在地上会怎么样？（滚）你有哪些方法让泡泡听话地滚起来？（用手赶、用脚踢）2滚泡泡。师：在这些方法里，你觉得哪个方法？有的小朋友说用手赶，有的小朋友说用脚踢，有问题了，让我们来比试一试。用手赶的小朋友请你站到小手队标记排好队伍，选择用脚踢的小朋友，请你站到小脚队标记排好队伍。3滚泡泡比赛，验证自己的猜测。4讨论：试过之后，你觉得你选择的方法怎么样？师小结：在直线上，脚的力气大，泡泡滚的快；转弯的地方，用手好控制方向，所以，每一种方法都有自己的优点，只有试过之后才知道

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