福建省泉州市泉港区第六中学2023学年物理高二下期末经典试题(含解析)_第1页
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文档简介

1、2023学年高二下学期物理期末模拟测试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,一定质量的物体用轻绳AB悬挂于天花板上,用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,用T表示绳OA段拉

2、力的大小,在O点向左移动的过程中AF逐渐变大,T逐渐变大BF逐渐变大,T不变CF逐渐变小,T不变DF逐渐变小,T逐渐变小2、如图所示,ad、bd、cd 是竖直面内三根固定的光滑细杆,每根上套着一个小滑环( 图中未画出),三个滑环分别从 a、b、c 处释放(初速为 0),用 t1 、t2、 t3 依次表示各滑环到达 d 所用的时间,则( )AtBtCtDt3、力学中,选定下列哪组物理量为国际单位制中的基本物理量A力、长度、质量B力、质量、时间C长度、力、时间D长度、质量、时间4、图示为氢原子的能级示意图,关于氢原子跃迁;下列说法正确,的是( )A一个处于n=5激发态的氢原子,向低能级跃迁时发出1

3、0种不同频率的光B一群处于n=4激发态的氢原子,向低能级跃迁时可以发出6种不同频率的光C用12eV的光子照射处于基态的氢原子时,电子可以跃迁到n=2能级D氢原子中的电子从高能级向低能级跃迁时动能增大,氢原子的电势能增大5、在下列描述的核过程的方程中,属于核聚变的是()ABCD6、用图示装置进行电磁感应实验,下列操作不能形成感应电流的是( )A电键闭合和断开的瞬间B电键闭合,移动滑动变阻器的滑动触头C电键闭合后线圈A在B中插入或拔出D只电键保持闭合二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错

4、的得0分。7、如图所示,装置可绕竖直轴转动,可视为质点的小球与两细线连接后分别系于、两点,装置静止时细线水平,细线与竖直方向的夹角已知小球的质量,细线长,点距点的水平和竖直距离相等(重力加速度取,)A若装置匀速转动的角速度为时,细线上的张力为零而细线与竖直方向夹角仍为B若装置可以以不同的角速度匀速转动,且角速度时,细线张力C若装置可以以不同的角速度匀速转动,且角速度时,细线上张力与角速度的平方成线性关系D若装置可以以不同的角速度匀速转动,且角速度时,细线上张力不变8、关于光的波粒二象性的理解正确的是 ( )A大量光子的效果往往表现出波动性,个别光子的行为往往表现出粒子性B光在传播时是波,而与物

5、质相互作用时就转变成粒子C高频光是粒子,低频光是波D波粒二象性是光的根本属性,有时它的波动性显著,有时它的粒子性显著9、近来,我国某些地区出现了雾霾天气,给人们的正常生活造成了极大的影响在一雾霾天,某人驾驶一辆小汽车以大小为30m/s的速度行驶在高速公路上,突然发现正前方28 m处有一辆大卡车以12 m/s的速度同方向匀速行驶,小汽车紧急制车,但刹车过程中刹车失灵如图所示,a、b分别为小汽车和大卡车的v-t图象(不考虑两车可能相撞后的情况),取重力加速度为10 m/s.下列说法正确的是A在4s时小汽车与卡车追尾B01s内小汽车受到的阻力与其受到的重力之比为1:2C若刹车不失灵,则小汽车恰好不与

6、卡车追尾D若刹车不失灵,则小汽车与卡车的最近距离为11.8m10、下列说法正确的是A机械能全部变成内能是不可能的B根据热力学第二定律可知,热量不可能从低温物体传到高温物体C从单一热源吸收的热量全部变成功是可能的D第二类永动机不可能制造成功的原因是因为能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或从一种形式转化成另一种形式E. 在任何自然过程中,一个孤立系统的熵值不会减小,因此热力学第二定律又称为熵增加原理三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)用多用电表测量直流电流时,红表笔和黑表笔相比, 表笔电势高。用多用电

7、表测量电阻时,红表笔和黑表笔相比, 表笔电势高。用多用电表正确测量了一个6K电阻后,需要继续测量一个阻值大概是50左右的电阻。在用红表笔、黑表笔接触这个电阻之前, 以下哪些操作步骤是必须的,请选择其中有用的,按操作步骤顺序写出: 。A调节调零旋钮使表针指着欧姆零点B把选择开关旋转到“1K”位置C把选择开关旋转到“10”位置D调节表盘下中间部位的调零螺丝,是表针指零E. 将红表笔和黑表笔接触12(12分)某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则实验步骤:将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向如图甲所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直到弹簧秤示数

8、为某一设定值时,将橡皮筋两端的位置标记为O3、O3,记录弹簧秤的示数F,测量并记录O3、O3间的距离(即橡皮筋的长度l)每次将弹簧秤示数改变353 N,测出所对应的l,部分数据如下表所示:F/N3353333353333353l/cml333993333333333983535找出中F=353 N时橡皮筋两端的位置,重新标记为O、,橡皮筋的拉力记为FOO在秤钩上涂抹少许润滑油,将橡皮筋搭在秤钩上,如图乙所示用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端,使秤钩的下端达到O点,将两笔尖的位置标记为A、B,橡皮筋OA段的拉力记为FOA,OB段的拉力记为FOB完成下列作图和填空:(3)利用表中数据在给出的

9、坐标纸上画出F-l图线(3)测得OA=833cm,OB=983cm,则FOA的大小为 N(3)根据给出的标度,作出FOA和FOB的合力的图示(4)通过比较与 的大小和方向,即可得出实验结论四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)如图(a)所示,在垂直于匀强磁场B的平面内,半径为r的金属圆盘绕过圆心O的轴承转动,圆心O和边缘K通过电刷与一个电路连接,电路中的P是加上一定正向电压才能导通的电子元件流过电流表的电流I与圆盘角速度的关系如图(b)所示,其中ab段和bc段均为直线,且ab段过坐标原点0代表圆盘逆时针转动已

10、知:R=3.0,B=1.0T,r=0.2m忽略圆盘、电流表和导线的电阻(1)根据图(b)写出ab、bc段对应I与的关系式;(2)求出图(b)中b、c两点对应的P两端的电压Ub、Uc;(3)分别求出ab、bc段流过P的电流IP与其两端电压UP的关系式.14(16分)如图所示,在以坐标原点O为圆心、半径为R的圆形区域内,有相互垂直的匀强电场和匀强磁场,磁感应强度为B,磁场方向垂直于xOy平面向里一带电的粒子(不计重力)从P点沿x轴正方向以初速度V0射入,带电粒子恰好做匀速直线运动,最后从Q点射出(1)求电场强度的大小和方向(2)若仅撤去电场,带电粒子仍从P点以相同的初速度V0射入,恰从圆形区域的边

11、界M点射出已知OM与x轴正向的夹角为=60,求粒子比荷(3)若仅撤去磁场,带电粒子仍从P点沿x轴正向射入,要使粒子从圆形区域的边界N点(N点与M点关于x轴对称)射出,求粒子运动初速度的大小变为多大?15(12分)速度为v0的中子n击中静止的氮核 N,生成碳核C和另一种新原子核X,已知C与X的速度方向与碰撞前中子的速度方向一致,碰后C与X的动量之比为21.(1)写出核反应方程式;(2)求X的速度大小2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【答案解析】本题关键是抓住悬挂物B的重力不变,

12、即OB段绳中张力恒定,O点缓慢移动时,点O始终处于平衡状态,根据平衡条件列式求解各力变化情况【题目详解】以结点O为研究对象受力分析如下图所示:由题意知点O缓慢移动,即在移动过程中始终处于平衡状态,则可知,绳OB的张力为mg,保持不变;根据平衡条件可知:Tcos-mg=0,Tsin-F=0,由此两式可得:F= mgtan,由于增加,故拉力F增加,T增加;故选A。【答案点睛】掌握共点力平衡条件是正确解决本题的关键,本题中注意对缓慢拉动所隐含的在拉动过程中物体始终处于平衡状态条件的挖掘2、D【答案解析】对小滑环,受重力和支持力,将重力沿杆的方向和垂直杆的方向正交分解,根据牛顿第二定律得小滑环做初速为

13、零的匀加速直线运动,加速度为a=gsin(90-)=gcos (为杆与竖直方向的夹角),由图中的直角三角形可知,小滑环的位移S=2Rcos,所以t=2sa=22Rcosgcos=2Rg,t与无关,即t13、D【答案解析】力学国际单位制中的基本物理量有:质量、时间、长度。所以D对,ABC错。4、B【答案解析】A、一个处于n=5激发态的氢原子,向低能级跃迁时,最多放出4种不同频率的光子,故A错误。B、根据知,一群处于n=4激发态的氢原子,向低能级跃迁时,可以放出6种不同频率的光子,故B正确。C、用12eV的光子照射处于基态的氢原子时,该光子能量不能被吸收发生跃迁,故C错误。D、氢原子中的电子从高能

14、级到低能级跃迁时,原子能量减小,根据得,电子动能增大,则氢原子的电势能减小,故D错误。故选B。【答案点睛】本题考查了能级跃迁的基本运用,知道能级间跃迁吸收或辐射的光子能量等于两能级间的能级差,注意一个氢原子和一群氢原子的区别,不能拿到题目就用数学组合公式进行求解。5、C【答案解析】A该反应为衰变,选项A错误;B该反应为衰变,选项B错误;C该反应是轻核聚变,选项C正确;D该反应是重核裂变,选项D错误。故选C。6、D【答案解析】解:由图示可知,电流表所在电路闭合,A、电键闭合和断开的瞬间,穿过线圈B的磁通量发生变化,有感应电流产生,故A错误;B、电键闭合,移动滑动变阻器的滑动触头,穿过线圈B的磁通

15、量发生变化,有感应电流产生,故B错误;C、电键闭合后线圈A在B中插入或拔出,穿过线圈B的磁通量发生变化,有感应电流产生,故C错误;D、保持开关闭合,则线圈A所在电路中的电流电流不变,穿过线圈B的磁通量不变,没有感应电流产生,故D正确;故选D【点评】本题考查了感应电流产生的条件,熟练掌握基础知识即可正确解题,本题是一道基础题二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ABC【答案解析】若细线AB上张力恰为零且细线AC与竖直方向夹角仍为37时,根据牛顿第二定律得:mgtan37=

16、m12Lsin37,解得:,选项A正确;若装置可以以不同的角速度匀速转动,且角速度时,此时对小球,竖直方向:,解得,选项B正确;当角速度 且逐渐增大时,对小球水平方向研究有:,即,即细线AC上张力T与角速度的平方成线性关系;当角速度时,根据牛顿第二定律得:mgtan=m22Lsin,解得:cos=0.6,=53,此时细线AB恰好竖直,且张力为零;当时,细线AB上有张力,对小球分析,水平方向:,竖直方向:,则,即细线AC上张力T与角速度的平方成线性关系;TAB随角速度的增加也增大故C正确,D错误8、AD【答案解析】ABD光同时具备波的性质和粒子的性质,大量光子表现出波动性,个别光子表现为粒子性,

17、故AD正确B错;C波长越大、频率越小波动性越明显,而不是说其是波,故C错;9、AD【答案解析】A:时间内,小汽车的加速度为,所以小汽车在4s时的速度为,所以在内小汽车的位移为,卡车的位移为,由于,所以在4 s时小汽车与卡车追尾,故A正确;B由图象可知,小汽车的加速度为,由牛顿第二定律可知:,所以f=ma=10m,所以01 s内小汽车受到的阻力与其受到的重力之比为1:1,故B错误;CD.当两车速度相等时,两车的距离最小,若刹车不失灵,则小汽车以的加速度减速运动,运动到与卡车速度相等所用的时间为,此时间内小汽车的位移为,卡车的位移为,所以两车的最小距离为,故D正确,C错误故选AD.10、CE【答案

18、解析】A. 根据热力学第二定律可知,机械能可以全部转化为内能,而在不引起其他变化的情况下,内能无法全部转化为机械能,A错误。B. 根据热力学第二定律可知,热量不可能自发地从低温物体传到高温物体,B错误。C. 在引起其他变化的情况下,从单一热源吸收的热量全部变成功是可能的,C正确。D. 第二类永动机不可能制造成功的原因是违反了热力学第二定律,D错误。E. 在任何自然过程中,一个孤立系统的熵值不会减小,因此热力学第二定律又称为熵增加原理,E正确。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、红、黑;CEA【答案解析】试题分析:在使用多用电表时应使电流

19、从红表笔流入,从黑表笔流出多用电表,所以当使用多用电表测电流时,红表笔与电源正极相连,电势高;用多用电表测电阻时,电表内部有电源,所以黑表笔与电表内部电源正极相连,所以黑表笔电势高;待测电阻50较小,所以应换小赔率“10”位置,改换赔率后接着进行欧姆调零,然后测量,所以按操作步骤顺序CEA考点:本题考查多用电表的使用,意在考查学生的动手实验能力。12、(3)如图所示;(3)383(393393均正确);(3)如图所示;(4)FOO【答案解析】试题分析:(3)根据表中数据利用描点法得出对应的数据,图象与横坐标的交点即为l3;(3)橡皮筋两端拉力相等,根据题意求得总长度即可求得皮筋上的拉力;(3)

20、通过给出的标度确定力的长度,根据平行四边形得出图象如图所示;(4)根据实验原理可明确应比较实验得出的拉力与通过平行四边形定则得出的合力解:(3)根据表格中数据利用描点法作出图象如图所示:由图可知,图象与横坐标的交点即为l3,由图可知l3=33.3cm;(3)AB的总长度为8.33+9.83cm=33.83cm;由图可知,此时两端拉力F=3.83N;(3)根据给出的标度,作出合力如图所示;(4)只要作出的合力与实验得出的合力F33大小和方向在误差允许的范围内相等,即可说明平行四边形定则成立;故答案为(3)如图所示;33.3;(3)3.83;(3)如图所示;(4)F33【点评】本题考查验证平行四边形定则的实验,要注意通过认真分析题意掌握实验原理,注意本题中橡皮筋挂在钩上时,两端的拉力大小相等;根据总长度即可求得拉力大小四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)(-45rad/s15 rad

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