幼儿园大班教案《椅子总动员》含反思_第1页
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文档简介

1、 PAGE PAGE 4 幼儿园大班教案椅子总动员含反思正文活动目标：1、主动而有创造的参加体育游戏活动，体验身体运动的乐趣。2、自主探索椅子的不同玩法，发展攀爬、跳、平衡等基本动作。3、能与同伴相互合作，用一定的竞争意识。4、能遵守游戏规则。5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。活动准备：幼儿用靠背椅、塑料四角椅、长条椅、带轮办公椅；一、二等奖章；场地的布置；音乐磁带（椅子操、轻音乐），录音机。活动重难点：重点：发展攀爬、跳、平衡等基本动作，体验身体运动的乐趣。难点：幼儿能自主参与，并探索不同的玩法。活动过程：（一）、热身活动：教师今天我们是运动员,现在大家带着自己的椅子,听

2、着音乐进行我们的体操表演。听音乐幼儿带自己的椅子入场，在教师的带领下做椅子操。（二）、自主探索，激发兴趣1、教师引导，出示另外两种不同的椅子(长条椅、带轮办公椅)。椅子的用处可大了,让我们想想椅子还有许多有趣的玩法呢？小运动员们可以自己也可以和小伙伴一起试试看。2、幼儿自主探索，教师进行随机的鼓励指导。平衡椅子拼成小桥走间隔物走（梅花桩）椅子分散摆成图形向下跳（小小伞兵）反应的灵敏性动作的协调性（抢椅子）抬重物钻地道动作的坚持性（飞）翘翘板3、交流分享：让幼儿讲解示范刚才自己或和小伙伴一起尝试的游戏玩法，有哪些创新玩法。（三）、运动员竞技赛场1、教师现在我们要用大伙发现的一些新玩法进行一场激烈

3、的竞技比赛啦！调动幼儿参加集体游戏的积极性。2、根据场地的布置与幼儿讨论游戏规则，制定详细的游戏规则。长条椅终止点轮椅连接的平衡木起（两人配合）攀爬障碍（间隔或小桥）点幼儿自由组成两人一组，组合成两队进行竞技比赛，以最先全部队员完成项目为胜利组。（四）、颁奖仪式1、教师请宾分别为一、二等奖的运动员颁发奖章，幼儿之间交流分享其中的快乐。2、整理，分类收拾好各种椅子。放松的轻音乐。活动反思：在活动中，把大部分的时间让给幼儿活动，给每个幼儿一张椅子，以减少等待，减少不必要的整队，从而使活动具有一定的运动密度和强度。当幼儿利用小椅子进行走、跨、跳等练习时，教师能将全面观察和重点观察相结合，分类指导，及时调整活动计划，以满足幼儿的需要。幼儿能想出不同的玩法，但还不够多，在这点上教师要多花点时间进行引导，充分发挥幼儿的想象力，想出更多椅子的玩法。小百科：椅子是一种日常生活家具，一种有靠背、还有扶手的坐具。

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