幼儿园春季安全教育工作计划

1、幼儿园春季安全教育工作计划2017年幼儿园春季安全教育工作计划一、指导思想以教育局安全工作精神为指导，进一步加强幼儿园各方面安全工作，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。结合本幼儿园实际特制定本工作计划。二、具体目标1、进一步完善安全制定，健全安全工作责任制，使之认真落实。2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。3、强化安全教育，提高防范技能。开展安全教育活动和安全预案演练，使幼儿交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。4、加强卫生消毒工作，预防手足口病发生

2、。5、杜绝一切安全事故和责任事故发生。三、具体措施(一)、加强教育增强素质1、加强幼儿园安全教育，增强幼儿的自护自救的能力。安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。增强幼儿安全防护的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取所学知识保护自己。2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作。通过对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。(二)、抓住重点 确保安全1、规范教育教学行为，消除安全隐患。规范幼儿园和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚幼儿，绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发

3、生安全事故。2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安和幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。共同做好维护幼儿园安全和校园周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境。3、定期检查各种不安全因素，做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。4、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发现问题及时处理，确保幼儿园师生安全。(三)、继续加强对幼儿的安全教育1、加强幼儿的入园、离园管理;2、各班教师要把防火

4、、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等知识作为安全教育的主要内容;3、各班教师要通过安全方面的儿歌、安全课等加强对幼儿的安全教育。4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车教师会议，加强安全教育，签订好安全责任状。5、全体教师要把对幼儿的安全教育做深、做细，各班教师要备好安全课、上好安全课，要时刻绷紧安全这根弦，把不安全因素消灭在萌芽之中，确保幼儿园的工作安全、正常运行。第一篇：走马镇中心幼儿园2014春季工作计划.走马镇中心幼儿园2014年园务工作计划一、指导思想：本年度，我园将以幼儿园教育指导纲要（试行）为行动指南，在认真总结分析上年度工作的基础上，合理调整我园办园目标，实行

5、科学管理，不断提高保教质量，以优质的保教服务、个性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面。二、保教工作（一）保育工作1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；用餐后组织幼儿散步或做安静游戏。3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。4、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育，社会性教育，对幼儿进行自我防护意识教育。（二）教育教学1、重视幼儿的品德教育。（1）以爱国主义教育为主要内容，从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德，各

6、班要设立评比栏，及时表扬好人好事，每学期末评选好孩子和文明孩子，并进行表彰奖励。（2）加强革命传统教育，“清明节”组织全园师生学习革命先烈.系列故事。结合“我的家乡”活动让幼儿了解家乡的名人、英雄人物等。2、积极实施素质教育。（1）认真学习教育工作的有关文件，坚持正确的教育思想，全面、准确理解素质教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。（2）全面贯彻党的教育方针和幼儿园教育指导纲要，以提高幼儿素质为宗旨，面向全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展，尊重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向，创造适宜的教育机会和条件，促进幼儿富有个性的发展。3、根据幼儿

7、园教育指导纲要的培养目标和学前教育管理机制精神，将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透，运用整合的思想采用适宜的组织形式，以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。要提前一周备好课，课后还要进行效果分析和反思。4、进一步加强班级工作的管理。本年度，各个班级对常规管理要常抓不懈，强化班级管理意识，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。5、加强教师队伍建设，注重学习、实践和思考，扎扎实实地做好各项工作。6、积极开展各类游戏，开学初制定游戏计划，做到有目的、有计划地开展游戏活动。发动家长、幼儿收集废旧物品制作

8、教玩具，不断丰富区域内容。7、组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿知识，同时也增长见识。8、指导幼儿绘画，参加“六一”师生绘画展览。（三）卫生保健1、保健教师应坚持每天晨检，做到一看、二摸、三问、四查。保健教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况，定期消毒寝室和教玩具。2、注意环境卫生，要求每天打扫教室2次，保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所，保持环境整洁卫生。3、保健教师要妥善保管好药品，负责小伤、小病的诊治工作，如有重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗。4、结合季节与传染病流行阶段，采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传，取得家长的密切配合，做好卫生保

9、健工作，加强传染病的预防工作。5、保持寝室空气流通，做到整洁卫生，午睡前15分钟开窗通风换气，幼儿睡时注意保暧，定期洗晒被套、枕套、枕巾等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。6、做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，发现问题汇报，妥善处理。7、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次，做到六面光。三、培训工作1、组织全体教师学习有关幼教理论、科研知识。2、有目的、有计划地组织部分教师前往县级示范幼儿园参观学习，扩大视野，增长见识。四、教研工作本学年每位教师应讲一次公开课，教学设计要详细，并交幼儿园备案，统筹安排公开课活动的具体时间，

10、以便互相观摩、评议。期末撰写总结报告。五、家长工作1、认真做好家委会委员的选举工作，每班2名以上家长参加，并张榜公布。每学年召开家委会两次，协调家长与幼儿园的关系，解释说服家长对幼儿园工作的疑议，增进理解。各尽其能，带领家长积极参与幼儿园管理。2、本学年召开小、中、大班家长会各两期，举行家长开放日两次。3、本学年要求对幼儿进行普访二次以上（要求亲自到幼儿家中家访），并做到有访有记载。及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。4、积极向家长宣传幼教知识，帮助家长提高对早期教育重要性的认识，形成家园教育的一致性。六、行政及后勤工作1、要求财务人员严格遵守财务制度

11、，按规定收费，及时存入银行。做到公私分明，专款专用，账目清楚，每月月底及时结账、报账，要求做到伙食午点收支情况每月及时向家长公布，自觉接受上级部门的检查。2、园领导应深入教学第一线，定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况，每月至少要有一次，并有记录。3、园长要经常检查幼儿园的财物、园舍的安全，定期检查消防器材的安全，做好修膳工作，有计划地增添教学设备和厨房设备。5、坚持管理规范化，不断建立和完善各项规章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品卫生制度、考勤制度、奖励制度等。6、教育幼儿不随地丢纸屑果皮，爱护环境，教育幼儿不乱涂乱画，爱护花木，做好美化、绿化、净化工作，积极创建文明幼儿园

12、。7、值班教师要准时上班，认真负责填写好各种记录。8、加强膳食的管理，做好厨房周边环境的卫生，严格把好购买食品关，购买的物品必须新鲜，预防食物中毒，合理地安排食谱，做到主副食品、粗细粮、荤素食，干稀相互搭配。炊事员尽力做到色、香、味、形符合幼儿的心理和年龄特点，每周更换食谱，每日供应幼儿足够的矿泉水，并教育幼儿节约用水。七、月工作重点三月份：1、举办庆三八感恩教育活动。2、充分发挥安全角的教育作用，每周进行一个安全教育内容。 四月份1、搬入新教室，结合主题教学内容，更新班级环境。2、组织幼儿认识祖国、热爱祖国。3、结合养成教育，组织幼儿诗歌朗诵比赛。五月份组织形式多样的“庆六一”系列活动。六月

13、份1、幼儿安全常识竞赛。2、学前班毕业典礼。七月份各类材料归档。走马镇中心幼儿园2014年2月19日第二篇：走马镇中心幼儿园2014春季园务工作总结.走马镇中心幼儿园2014年春季学期园务工作总结一学期已结束，纵观本学期园务工作，可用“稳定、和谐、安全”来概括。按照计划，我园以幼儿园教育指导纲要（试行）为行动指南，在不断学习与探索中，合理调整我园办园目标，实行科学管理，不断提高了保教质量。下面，从以下几个方面进行总结。一、保教工作有序进行（一）保育工作注重从细节培养幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后用肥皂洗手的良好习惯，帮助幼儿剪指甲，保持整洁。培养幼儿良好的进餐习惯，文明就餐，做到爱惜食品

14、，不挑食、不浪费；用餐后组织幼儿散步或做安静游戏；保证幼儿充足的户外活动量，促进幼儿身心健康发展，有组织地开展户外游戏活动。开放了新添的大型游乐设施；利用健康教育，社会性教育，对幼儿进行自我防护意识教育和安全常识教育。（二）教育教学重视了幼儿的品德教育。老师们在生活细节中培养幼儿爱集体、守纪律、讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德，并及时表扬好人好事；加强革命传统教育。依托学校红色革命遗址资源，进行红色革命教育。让幼儿了解家乡的英雄人物，了解校园银杏树的相关知识。积极实施了素质教育。加强了教师队伍建设，注重学习、实践和思考，扎扎实实地做好各项工作，园长实行推门听课，鼓励教师相互.听课、提建议；

15、积极开发和开展各类游戏。不断收集废旧物品制作教玩具，坚持“去小学化”；组织了六一文艺汇演，指导幼儿绘画，进行了“六一”绘画展览。（三）卫生保健1、教师坚持每天晨午检，按照要求，做到了一看、二摸、三问、四查。尤其在手足口病高发期间，我园坚持每日门外晨检与午检，发现疑似病例立即隔离送往医院诊治，并进行每日电访，跟踪记录幼儿病情发展。并同步加强手足口等春季流行性疾病防治教育。2、注意环境卫生。园领导不定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况，各班坚持每日消毒寝室、课桌椅、门窗、地面和教玩具。每天打扫教室2次，保洁员每天拖洗走廊、楼梯、操场两次,经常冲洗厕所，保持环境整洁卫生。各班加强了幼儿环保意识

16、，并通过班级家长会的形式对家长进行环保宣传。3、药品得到了保管妥善，幼儿小磕伤、流鼻血等情况得到了及时处理。截止目前，我园无一例较大安全事故发生。4、加强了安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走，注意交通安全、防溺水安全。5月12日，全园开展了防震演练，加强了园内应急疏散能力。二、教研工作突破性开展本学期，将教研工作纳入教师月考核，要求教师的教学设计要详细、具体、实用，每周五按时上交教案进行检查记。园长实行推门听课，教师之间进行交流学习型听课。通过月考核制度，鼓励教师利用一切废旧材料亲手制作直观教具进行教学，逐渐从“小学化”教学模式转向幼儿园游戏化教学模式。教师

17、开学初撰写教学计划，期末撰写总结报告。三、行政及后勤工作严谨有序我园严格遵守财务制度，按规定收费，及时存入银行。做到了公私分明，专款专用，账目清楚，每月月底及时结账、报账。自觉接受上级部门的检查；园长经常检查幼儿园的财物、园舍的安全，定期检查消防器材的安全，做好修膳工作，有计划地增添教学设备和厨房设备；坚持管理规范化，不断建立和完善各项规章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品卫生制度、考勤制度、奖励制度等；加强校园安保工作，值班教师准时上班执勤，认真负责填写好各种记录；加强了膳食的管理，做好厨房周边环境的卫生，严格把好购买食品关，购买的物品必须新鲜，预防食物中毒，合理地安排食谱，做到主

18、副食品、粗细粮、荤素食，干稀相互搭配。炊事员尽力做到色、香、味、形符合幼儿的心理和年龄特点，每周更换食谱，每日供应幼儿足够的矿泉水，并教育幼儿节约用水。四、常规工作稳步推进我园在开学初召开了安全主题家长会，举办了“庆三八”感恩教育活动，各班对幼儿进行了感恩教育，并布置任务：对家中的女性长辈说一句“节日快乐！”并依托红色革命资源，在银杏树下开展爱国主义教育，组织幼儿认识祖国、热爱祖国；组织了文艺汇演、幼儿绘画展等“庆六一”系列活动。不断进行幼儿安全常识教育，重点加强了防溺水教育。走马镇中心幼儿园2014年6月23日第三篇：走马镇中心幼儿园教师绩效考核细则(新)走马镇中心幼儿园教师绩效考核细则为促

19、进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法，采用总分100分制，教师按每一条认真履行职责。一、考勤（20分）1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。出现代签、漏签，一律视为一天事假。2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全月累计超过七天，在当月考核总分中扣10分。参

20、加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。4、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。5、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。二、思想品德：（20分）（1）爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守教师职业道德规范。 （2）关心他人，主动帮助同事。（3）谈吐文明，同事之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。（4）不体罚和变相体罚幼儿，用耐心与爱心教育每一位幼儿。 （5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。 （6）上课时间使用普通话，违者每次0.5分。（7）上班时间不做任何与教育教学无关的事。如接打电话（家长联系除外）、玩

21、手机、看杂志等。（8）上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。以上如有违反，每次扣1分；如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。三、教育教学管理：（40分）（1）认真学习幼儿教育规程和幼儿教育指导纲要，钻研熟悉教材。(2分) （2）积极参加园内各项活动，如比赛、运动会、节日庆典、家长会等。（10分） （3）两位教师配合密切，班级日常管理有序进行，认真记载幼儿每日到园、就餐情况。（5分）（4）教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。（6分）教案每周五老师于放学前自行交到园务办公室，逾期视为不交。（每周安全教案1节，班主任其他备课不少于2节；配班老师其他科目共计不少于3节；语言、拼音、

22、数学为必备科目） （5）认真上课，组织幼儿活动。上课期间不得无故离开课堂，室外课要有教师在场组织，如发现不上课或放任自由一次扣2分。（5分）（6）按时交计划、总结。（1分）（7）积极组织幼儿活动，开展丰富多彩的区角游戏。（2分）（8）每天保证幼儿的户外活动时间，按规定保证幼儿适度活动量，注意幼儿安全，使幼儿在有趣的游戏中成长（2分）。（9）不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具、教具。（2分）（10）时刻关注幼儿健康、安全、学习、生活状况，与家长保持密切联系。（2分）。 （11）每月认真填写各项表册，并随时接受检查。（2分）四、安全管理（10分）（1）出现事故及时上报办公室，破皮、流血、起包、抓伤

23、、缝针、骨折、烫伤、咬伤等及时处理，并与家长保持良好沟通。（5分）（2）丢失、死亡的必须报办公室，办公室再视情节上报。隐瞒不报的家长反映加倍扣分。本班幼儿发生意外的，老师必须打电话询问或亲自上门看望。（3分）（3）不将危险物品放在幼儿易拿取的地方。（1分）（4）由于当班教师擅自离岗或不负责任造成的事故，情况属实，由本人承担一切后果。并扣除当月全部绩效分。（5）妥善保管幼儿的衣物、书包文具和本班的设备、用具，遗失和损耗的向办公室汇报，每月结束清点本班财产。（1分）五、卫生保健：（10分）（1）幼儿进园，认真进行晨检，用微笑面对每一位幼儿。（1分） （2）每周定期为幼儿剪指甲，促进幼儿良好卫生习惯

24、的养成（1分）。 （3）当班老师认真登记好幼儿姓名、药名、数量，按时喂药。（ 1分）（4）禁止幼儿带零食进园，教育幼儿不吃过期食品。教育幼儿不乱扔纸屑、果壳。（1分）（5）各班认真填写消毒记录表，每月底交到园务办公室；定时消毒桌椅、门把手、玩具等，经常保持活动室内空气的流通；定时拆洗和翻晒幼儿的被褥，随机检查。（2分）（6）保持园内卫生，教室卫生由本班老师负责。（3分） （7）下午离园前为幼儿整理衣裤鞋帽。（1分）六、奖励：1、全月出满勤，加2分。2、幼儿安全无事故，全月安全，加5分。3、撰写通讯稿，正面宣传本园教育教学活动，每发表一篇，加2分。4、按班额计算每多一名幼儿每月总分加0.5分。（

25、小班35人；中班40人；大班40人）5、获得家长好评，社会好评的，或在上级检查中获得高度评价的加2分。6、积极学习并教授幼儿音乐舞蹈，加2分。7、积极参加教育教研，每上一次园内公开课，1分，在外参加公开课获奖，县级一、二、三等奖分别是3、2.5、2分，在州级优质课获奖分别是4、3.5、3。优秀论文省、市、县级每篇分别3、2、1分（同一篇只奖最高项不重复）。指导学生获得州、县一、二、三等奖每项分别加3、2.5、2分；2.5、2、1.5分。园内获奖分别是2.5、1.5、1分。8、参加其他个人比赛获奖的县一、二、三等奖的分别是3、2、1分；州级4、3、2分；省级和国家级的5、4、3分，同一项获奖的取

26、最高奖项。七、一票否决制有下列情形之一者，当月不得分。1、班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长上访到上级部门的。2、因严重体罚学生引起家长到县级以上部门上访的。3、受到教育局通报批评的。4、无故拒收幼儿的。八、绩效考核等级划分标准：月考核分达100分以上为A等，96100分为B等；9095分为C等。走马镇中心幼儿园第四篇：2013年春季五马中心幼儿园幼儿园中班教学工作计划2013年春季五马中心幼儿园幼儿园中班教学工作计划五马中心幼儿园赵秀玲悠闲的寒假生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变

27、教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一.本学期工作重点1.平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况进行调整班级计划。2.定期开班务会，及时总结工作的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。3.进一步领会纲要精神并较好的融洽活动之中，创造性地使用新的课程。4.坚持做好清洁卫生工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习环境。二、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学

28、计划和班务计划。2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。2017年幼儿园春季保教工作计划(一)2017年，我园将以“文化内涵建设”为主线，以师资培养为抓手，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，全面贯彻落实36儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要(试行)精神，构建我园“打造现代幼教品牌、构建新型发展园所”的办园目标;创设“民主、开放、多元、和谐、创新”的园所人文环境。认真制定保教工作计划，切实做到：全面提升保教质量，继续提高教师队伍素质，加强深化教育教学改革，全方位实施幼儿素质教育，促进幼儿全面发展。一、全面提升保教质量(一)卫生保健1.制定卫生保健制度

29、和传染病应急预案。2.保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察，严把晨检午检关，对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导并记录。3.做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作，发现问题及时上报。保健人员督导每班做好缺勤、消毒记录。检查班级消毒、晾晒、清洗工作并记录。4.严把幼儿入园体检关，按时做好幼儿日常体检工作。一年2次幼儿体检，测量升高、体重、视力，检查龋齿。做出幼儿体格发育的分析评估。5.按照“带量食谱”软件，科学制定食谱，及时调整每季度幼儿营养摄取所需的食品蔬菜量与种类。6.修定保育员日常量化考核内容。配班老师每天严格按照量化考核内容规范保育工作。保健主任按标准进行指

30、导检查并记录在案，每月汇总分数并有文字性总结。7.开展师徒结对活动，设“老带新互助组”，培训新配班老师，并有具体带教方案。8.组织保育老师一月一学习(卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等)。配班老师做好学习笔记，年底上交。9.每年举行两次配班老师实践赛事，形式多样，起到互观互学及加强各项保育技能的实际操作能力。10.全园卫生一周一大查，每天小抽查。每月教学部参与一次保健部的卫生保健工作检查，进一步做好保教一体工作。(二)教育教学1.培养幼儿一日生活常规习惯，提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。结合幼儿年龄特点，确定各部常规教育重点，小班重点培养生活卫生习惯和自理能力;中

31、班培养游戏活动常规;大班培养学习习惯。2.修订幼儿园教师日常量化考核内容，老师严格按照日常量化考核内容规范教学，认真有序做好一日活动。各班每日按时做好户外活动、区域活动等各记录。3.教学主任分工合作，保证每日1-2次巡班，做好全园各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录，月末做好考核汇总工作，并形成文字性月总结。4.大班、大大班幼儿每年组织两次外出实践活动。开展大班毕业典礼活动。5.每年2次防火防震安全演练及安全周活动，提高全体教师安全意识和应对能力。各班不定期组织幼儿安全有序逃离活动，熟悉幼儿园各个安全出口，建立“安全只有起点，没有终点”的高度安全意识。6.重视幼儿的礼仪教育，教育幼儿说

32、文明话，做文明事。培养幼儿正确的走、坐、书写良好的习惯。7.开展节日主题教育活动，并及时开展与国事相关，激发孩子么爱国家献爱心的主题活动。8.每年组织两次户外亲子运动会。每学期末，亲子班开展一次“最棒宝贝”集体展示活动。9月份组织新亲子家长参观幼儿园环境，展示园文化，建立彼此家园友谊。9.各艺术特色公共课教师钻教材，研幼儿，开发活动质量特色，按时上课，与班级老师协调配合，承担各种观摩任务。10.坚持每周二向分园送课活动。试行总分园换岗带班一天活动。以此加强总分园一体化的实效。11.一年一次总分园互观互学活动。(总园分批次去分园听课看环境，总园的优质课观摩邀及培训请分园参加)12.做好“六一”庆

33、祝活动和新年家园同乐活动。“六一”活动，分部分时间开展，组织形式为户外演出和亲子运动会相结合。以每教研组为单元，演出开场大型器械或道具团体操，三个班编排一精彩节目。新年同乐会，以展示知识、亲子游戏、幼儿能力习惯竞技、家庭友情出演等多种形式开展。13.全园各部老师按保教要求按时上交所有计划、方案、教案、总结，做到每一项活动都有完整的文字图片资料。二、继续提高教师队伍素质(一)新教师培训1.新教师上岗第一天教学主任组织学习幼儿园工作强化条例幼儿园教师日常量化考核内容幼儿园一日活动细则，熟悉我园的基本制度及一日教学活动要求。2.教研组长每周一次抽查指导新教师一日活动及教案情况并有记录。3.对新教师的

34、教学培训采取“班长亲自带”“主任随堂指导”的师徒带教培训形式，尽快使新教师成长，熟悉幼儿园工作。4.师傅有带教计划，新教师两周写一篇“我的进步与困惑”进行自我反思，师傅根据其优缺点及时调整计划并及时指导。每学期保教部进行摸底，学期中抽查，学期末检查。一对一的带教，确保新教师进步有序。5.师徒带教两年出徒，开始承担班中的观摩活动及向分园送课活动，更优秀者参加各种适宜的能手赛活动。(二)骨干教师培养我园的骨干教师培训对象为：在职幼儿园教师中有培养前途的中青年教师，具体条件为：具有良好的政治思想素质和师德修养;幼教专业基础知识和教学基本功扎实;有一定的教育教学研究能力和创新能力。我园骨干教师任职两年

35、，2016年，第二批骨干教师6名。将进行以下培训。1.建立骨干教师档案，有计划的送骨干教师外出培训，丰富教师的专业知识，锤炼实践技能，带回先进的保教理念，融会贯通与教学，加强我园教师教学活动的实战能力。2.每年一次示范课,授课领域不限,从教学理念、活动形式、有效提问、师幼互动均有引领带动效果。3.各骨干教师根据自己的教学专长研课研活动，每年承担一次的全园教师培训活动，其形式多样，讲座、课堂教学、半日活动组织、户外游戏活动、区域社会实践等，全面带动推进引领整体教师专业素养提高。4.积极参与并深入开展教科研课题研究活动，每年撰写论文一篇。(三)全员培训1.重视教师教育理念更新和教学行为改变。每周四

36、组织业务学习，学习中小学、幼儿园教师职业道德规范和教职工师德规范考核办法，重点学习解读3-6岁儿童学习与发展指南，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。2.为每教研组订阅幼儿教育早期教育，每月教师要传阅并实践应用，认真写心得反思，提高教学能力和文笔素养。3.鼓励教师积极撰写论文、刊物投稿、进修学习，提高自己的文化水平和专业修养。4.老师们加强白板电脑的运用实操学习，每年进行一次电脑白板的教学应用考试，提升老师现代多媒体的制作能力。鼓励有能力的老师学习FLASH的制作。5.每年一次教师基本功比赛，内容为美工、舞蹈、弹唱。循序加强老师教学基本功能力。6.一年组织老师们开展园际交流活动2次。做好每

37、次活动的研讨实效工作。全园第二轮师资外出培训启动，按计划派老师到幼儿教育前沿城市学习实践，提升师德修养。7.不定期进行新教材培训、奥尔夫音乐教材培训，丰富专业知识、扎实实践技能、打造整体水平良好的教师队伍。(四)园本教研活动1.每周四业务学习后开展各组的教研活动。2.班长教研组长领悟保教部各工作内容精神并做好上传下达的枢纽工作，确保全园教学工作上下统一，高效及时。同时制定计划，按照园内的活动有针对性的选课选人，进行一课三研。并带动各班长用教材研教材，及时发现所用教材的的实用性和局限性，同时实施调整。3.教师教研组长通过摸底有计划对该组教师进行班级常规、教育教学、家园互动的具体辅导，培训老师上岗

38、时间规范工作，指导老师如何很好的使用教材，促使老师尽快成长。4.各组长根据具体情况，按照各年龄段幼儿常规教育重点内容，把孩子们出现的普遍或个别问题进行教研探讨，切实做好园本教研活动。2017年，我园在教师队伍素质提高更规范更有针对性，做到：重骨干、培新手、规范中层，真正做到抓两头督中间。5.深化教育教学改革(1)市级课题我园申请了巴彦淖尔市教育科学“十二五”规划课题提高幼儿园语言教育教学活动设计有效性策略研究，2017年9月将结题。在2017上半年认真做好结题各项工作教学部负责，以各教研组为单位整理出各组的优秀随笔集。教学部选拔，整理出各组的课题优秀教案集，并有教案课件。信息电教负责，整理出有

39、关课题的映像、照片资料。完成价值较高、切合实际的课题结题报告。(2)市级上报项目“童年的快乐，一生的幸福”是我园特色教学项目的主题，项目实施内容为“拓展社会领域凸显艺术特色”。完成时间：2016年9月2017年7月。公共及班级区域区角活动将多层面激发幼儿表达交往、文明礼貌、积极主动的社会性发展的兴趣;奥尔夫音乐、蒙特梭利教学、形体舞蹈活动、亲亲美工坊、这些由我园专职教师为孩子们提供的艺术特色活动将使幼儿在快乐游戏、开心操作、合作互助中真正体验童年学习的快乐，全面健康发展。20XX，上报项目将按方案具体开展：(3)区域区角每周二、周三下午各班区角活动，有记录有分工。每年组织一次区域区角互观互学活

40、动，以组为单位。活动形式从老师的指导到自主活动,各班区角形成各自特色,班里每位孩子都愿意参与区角活动并自主选择,活动区的设置体现出：小班温馨活泼的家庭式区域、中班操作探索的活动区域、大班发现创造的活动区域，公共区域教学部负责排时间表，各班按时到公共区活动。(4)艺术特色中大班幼儿每周一次公共艺术课(奥尔夫、形体、蒙氏、美术各一次)各艺术老师按幼儿年龄备课并教学。每学期要进行家长开放及接待园外的观摩。每年一次对全园老师的教学观摩展示。定期进行专业培训，把艺术教学做好做实，切实为孩子们服务。四、全面实施幼儿素质教育(一)户外游戏1.保证幼儿每天户外运动不少于两个小时。2.每周四、五下午的户外游戏、

41、体育运动按时按量并做好详实记录。教师们积极创新，为幼儿提供走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡等多元化的活动器械。让幼儿凭自己的兴趣和意愿自由选择活动的内容和方式，自约活动伙伴，身心轻松、积极地投入到活动之中。3.根据季节特点，开展丰富多彩的体育活动游戏、一物多玩的活动，幼儿在饶有兴趣的活动中锻炼体能。4.充分利用早间操时间，将广播操、模仿操、律动、集体舞、搏击操、体能运动等多种形式按年龄段科学划分开展，促使孩子们愉悦健康的提高体能。小班(模仿操、律动、广播操)中班(广播操、集体舞、拍球)大班(广播操、搏击操、跳绳)。5.尝试团体操模式。(二)创意美展活动1.每周一下午按时开展各班级的创意美展活动。2

42、.每周每班出美展一次。每年一次“让美走进孩子”大型全园美术创意展活动，(小班，绘画粘贴;中班绘画泥工;大班绘画手工)。3.注重幼儿的主体参与，师生一起商量、共同制作，使幼儿真正成为作品的主人。(三)环境创设1.环境创设思路由“大墙饰”向“小墙饰”扩展。由活动室扩展延伸到盥洗室和卧室，将创设内容同各室特点有机地结合起来，使其发挥相应的作用。2.教室环境布置随主题、季节、节日等有变化和递增性。教师有目的、有计划、遵循幼儿年龄特点组织幼儿参与设计、参与收集和准备材料、参与布置、参与操作、参与管理过程。3.由环境创设小组策划，保教部酌定，进一步完善全园廊道、门厅、窗台及公共区域的整体性的主题创设，使每

43、个主题中富含多种活动区。(四)家园互动1.每学期召开两次家长会，家园间交流互学，促家园和谐融洽。2.每月末周三开展家长开放日活动。3.三月份开展全园“帮扶献爱心”捐赠图书玩具活动。4.每学期向家长发放两次问卷调查，聆听家长的心声，让家长为幼儿园的发展献计献策，对我园的整体发展进行督导，并给予大力支持配合。5.每年两次家长义工活动。6.班级博客每班每周按时上传稿件一篇。其内容丰富多样、图文并茂、真实反映孩子们的生活、幼儿园的教学。2017年，我们将脚踏实地、开拓创新、扎实推进保教工作，整体提高保教质量，全面促进幼儿健康快乐成长!2017年幼儿园春季保教工作计划(二)一、情况分析：(一)成绩：1、

44、日常教学工作：上学期我们依据幼儿全面发展的需要，创设了公共区域，在全园范围内开展了区域活动，通过区域游戏，较大的提高了幼儿的自主性和交往能力。同时我们加强对环境创设的教育性研究，使环境创设能够满足幼儿发展需要，为幼儿主动发展搭建平台。并针对幼儿园的特色课程，“感统课程”开展了一些理论与实践的培训活动，使得一些新入职教师，和一些年轻的教师对“感觉统合”有了一定的了解，提高了教师的理论水平和实际教学的能力。2、教研工作：上学期我园围绕“如何进行区域活动的环境创设、材料投放，提高幼儿参与区域活动的主动性”开展深入学习、研究。通过教研活动，教师们对区域教学的方式有了初步的了解，提高了教师区域环创的能力

45、，能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不同层次的游戏材料的能力。3、幼儿发展水平：通过幼儿发展评价的评估可以看到：中班幼儿在五大领域方面发展比较均衡，尤其是在认知、艺术、方面发展较好，小班幼儿在认知和社会方面发展比较好，婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快。4、家长工作：良好的沟通是家园合作的基础，为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况，园所定期召开家委会会议，伙委会会议，让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通，杜绝了模式化的沟通方式，解决了园所存在的一些问题。我们通过“家长问卷调查表”来征询家长的意见和建议，反思工作中的经验与不足。同时利用“家长开放日”、“家长会”、等活动形

46、式让家长了解我们工作以及幼儿的成长进步，进一步促进了家园合作。(二)不足及原因分析：根据本学期初的全园幼儿发展评价反馈、日常进班检查工作情况以及教师反馈，目前主要有以下几个突出问题：1、部分新教师入职，新教师在班级管理、教育教学、家长工作等方面缺乏一定的实践经验，需要进行带教和扶持。同时，新教师自身的教育技能与教育方法存在着不足，需要通过园本培训、教研等方式提高教师的艺术素养与教育技能。2、由于遗留的教学观念的影响，教师对区域教学、提高幼儿参与度、主动发展上有明显的不足，需持续不断的提升。3、幼儿园各个班级中缺乏双语的氛围，教师在一日生活中主动运用英文与幼儿交流的意识还有很大的欠缺。二、指导思想：认真落实幼儿园工作规程及北京市幼儿园工作纲要细则的工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。以一级一类园所要求，自我检查、严格要求，踏踏实实做好每一项工作。本学期将不断提升幼儿园办园质量和服务水平，在片区内提升园所知名度，为招生和园所知名度的确立奠定基础。以“一级一类园验收标准”园为园