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文档简介
1、第 第 页幼儿园小班教师个人工作计划幼儿园小班老师个人工作计划 篇1新年新气象,新学期又开始了,又和可爱的宝宝们在一起了,在这个学期里我会耐烦、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平,提高业务技能,拓宽知识面,提高实际教学水平与讨论技能。仔细进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,依据自身的实际,确定自己的进展方向。业务水平方面:1、常常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思索,勤总结。了解教育的最新成就和进展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平常的教学
2、工作,提高自己专业知识水平。2、深入学习贯彻幼儿园教育纲要精神,树立新的教育理念和思想。不断探究新的教法,在教学中有创新,活动中着重幼儿创新意识和动手爱好的培育。仔细学习幼儿园工作规范,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。3、积极参与课题讨论、教案设计、撰写教育教学阅历文章等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、技能结构,提高幼儿教育教学的技能。不断提高理论水平和教育教学讨论技能,更新知识,掌控必备的教育技能。4、积极参与公开课活动以及园外培训活动,虚心向有阅历、有特长的老师学习,吸取新思想、新做法。5、仔细进行反思教学,做到边学习、边实践、边沟通、边总结,仔细写好反思
3、记录,加强老师的讨论性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和进展上,不断提高自身综合素养。6、更新教育观念,树立服务育人的观念,关怀爱惜幼儿,尊敬幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园快乐,家长放心。思想素养方面:1、思想素养:应具有科学的世界观和积极的人生观,具有科学的教育思想。2、政治素养:全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满心情和工作漂移现象,加强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高自身素养。3、职业道德:1对待教育事业:要把忠诚人民的教育事业放在首位。进一步巩固
4、老师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,仔细学习老师职业道德一书,不断完善自己的人格。2对待同学:喜爱同学是老师必备的职业品德。3对待老师集体:要喜爱集体,团结协作、相互尊敬和支持、顾全大局。4对待自己:要学而不厌,勤于进取;为人师表,严于律已,严谨治学。5用的笑容面队每一个幼儿及家长,和家长之间涌现问题时,要耐烦的和家长说明状况。我相信通过一个学期的虚心学习努力工作我会得到意想不到的收获,我也相信我会有很大地进步。幼儿园小班老师个人工作计划 篇2新学期开始了,本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造
5、性的新一代儿童。以“敬爱幼儿、敬爱家长、一切以幼儿利益为优先的原那么”开展各项工作。制定出以下工作计划:一、班级状况分析及工作重点本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,加强幼儿的语言技能、生活自理技能及培育幼儿的社会交往技能和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。二、幼儿进展目标一健康领域。1、逐步适应幼儿园的集体生活,心情基本开心。2、在成人的援助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简约的衣裤、鞋。3、了解简约的卫生知识,情愿接受健康检查,认识五官懂得爱护。4、情愿和同伴参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬
6、等动作。二语言领域。1、学习一般话,愿意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用一般话与人沟通。2、学习宁静地听他人讲话,能听懂简约的语言指令并按其行动。3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。三社会领域。1、情愿上幼儿园,能参与幼儿园的活动,情愿亲近老师或熟识的成人。2、愿意和同伴一起游戏,尝试学习共享等待,体验其中的欢乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现,学习关怀他人。愿意招呼熟识的人,学习求助和感谢。4、学习在性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规章。四科学领域。1、在成人引导下,学习发觉四周
7、环境中有趣的事物。2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象,了解物品颜色、大小、外形等明显特征。3、喜爱操作、抚弄。4、亲近大自然,喜欢与学习爱惜四周的植物。五艺术领域。1、在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜爱打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他
8、们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们老师应做好以下几方面的工作:1开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级状况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识,减轻孩子来园的消极心情。2给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。3老师以亲切、温顺的立场对待孩子,清除他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理技能,做到生活有序。1认识自己的标记。2学会正确的洗手方法。3能宁静午睡,不吵醒别人。4培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。3、培育良好的学习常规。1情愿参与各项集体活动,留意力集中。2爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。3学会用语言表达自己的
9、意愿;能将玩具归类收好。4学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的爱好入手,让孩子主动学习,从而猎取各方面的阅历,提高综合技能。5、着重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,老师将加强对孩子的观测与记录,实时发觉问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染
10、病的流行,照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中,加强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识,真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作,我班重点以“尊敬家长”为原那么,提高老师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:1加强与家长的沟通与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的爱好和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。2按时更换家长园
11、地内容,让家长实时了解本班教学活动内容,取得家长的支持协作,并不断向家长提供新的幼教信息。3鼓舞家长积极参与亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。幼儿园小班老师个人工作计划 篇3一、思想政治方面仔细学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向。常常和老师们一起探讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟。喜爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的老师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己。二、常规方面
12、由于班上的孩子们比较活泼好动,因此常规有些乱,首先要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师,见到人要主动打招呼早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见,见到叔叔阿姨、同学主动问好等!养成良好的卫生习惯饭前洗手熬炼幼儿的自理技能自己穿脱衣物,自己吃饭等养成轻声说话,不大声喧哗,椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、援助别人不争抢玩具,和小伙伴共享自己的玩具、并能主动援助老师做一些力所能及的事情学会遵守公共秩序!三、教育教学方面首先,在新的学期里,我要仔细做好主班的各项工作。其次,在这个当今知识“爆炸”的时代,我深知学习的重要性。有位老师也曾说过这样一句话“老师每天都在吐出知识,假如不实时吃进新知是不行的。”
13、所以有此可见知识的重要。需要我们老师争分夺秒地学习,以提高自己的实践和理论水平。主动关怀国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩等,吸取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报,不断充盈自我。主新技能要不断提高自身的业务技能,仔细钻研教材,细心设计教案、制作教具,充分利用现代化的设备,仔细上好每一节课。还有,尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学技能。掌控小班幼儿的年龄特征和进展特点。平常多向富有教学阅历的老师学习,着重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己小班年龄幼儿的管理和教学技能。活动前后对进行如何提问和对幼儿予以的信息适时有效反
14、馈的思索实践。积极参与专业学习培训和教研活动,进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。四、安全方面尊敬小班幼儿身心进展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面、差异性地进展需要。搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常认真留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物。平常利用晨间谈话、教学活动、
15、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我爱护技能。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章,不携带危急物品参加活动如:剪刀、玩具等尖锐物件,游戏中不做危急动作如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等,不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不打、推、咬、抓人。五、家长方面家长是幼儿的第一位老师,做好家长工作尤其重要。通过沟通,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。家长工作,是教育教学的保证,我们将亲密家园联系,共同努力教育培育孩子,多与家长沟通,与家长建立良好的关系,仔细听取家长的看法或建议,介绍幼儿在园的
16、一日生活状况,满意家长的合理需求。想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育制造积极有利地条件。努力缩短家长和老师之间的距离。总之,我要到处严格要求自己,努力提高自己,为幼儿园尽自己的一分能量,愿我们的幼儿园会越来越好!幼儿园小班老师个人工作计划 篇4伴随着凉快的秋天的到来,我们也迎来了新的一学期。本学期我和另外两名老师带领新班级幼小一班。我是个新老师,各项阅历也不是很足,而幼小连接班的任务又特别的重要。为了提高自己的业务水平和教学素养,提高幼儿学习和游戏的积极性,我的新学期详细工作计划主要有以下几点:一、思想方面严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极仔细地投入工作。坚持正确教育观,以正面教
17、育为主,讲明道理。要同等对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热忱参与新的工作,时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、个人学习方面积极学习各种教育理论,以充盈自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心
18、向有阅历的老师学习,仔细参与教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。三、工作方面努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子制造一个舒适、精美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种同等、尊敬、信任的关系,对家长热忱,实时向每个家长了解幼儿在家状况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。按时制定各种计划,仔细预备和组织好班级的教学活动,活动后仔细分析和反思活动的效果,做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事到处讲安全,发觉担心全的隐患实时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我爱护意识教育,不跟生
19、疏人走。培育幼儿良好的生活卫生习惯,正确运用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培育幼儿良好的进餐习惯,做到疼惜食品,不挑食、不糜费;午餐后组织幼儿散步或做宁静游戏。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育新的面教学做到面对全体幼儿,因材施教,因人施教。幼儿园小班老师个人工作计划 篇5为了不断提高自己的教育教学水平和业务素养,更好地适应社会,跟上幼教前进的步伐,我要不断地学习和完善自己,提高自身综合素养,特制定个人研修计划,详细内容如下:一、自我研修1、积极参与骨干老师培训,不断反思总结,提高自身素养和专业水平。2、积极参与各种教育教学活动,并做好示范引领作用。3、阅读一些幼儿教育方
20、面的书籍并撰写读书笔记。4、仔细学习36岁儿童学习与进展指南纲要。5、大练基本功,利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。二、示范引领,传帮带为了提高老师的整体素养和教育教学水平,发挥骨干老师的传、帮、带作用,促进老师之间相互学习。本学期我与本班*老师结对,为尽快的共同成长,特制定如下计划:1、在师德师风、业务素养方面以身作那么,起到模范带头作用。2、着重日常工作的引导,实时指出*老师在日常工作中存在的一些问题,引导其实时改进。3、听*老师的课,仔细记录,根据一节好课的评价标准仔细评课,实时指出*老师上课中的优缺点,对如何改进提出合理化建议。4、指导*老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如
21、何撰写教学反思、观测记录和活动实录等。5、指导*老师主动与家长沟通,并积极取得家长的支持与协作。6、建议*老师多阅读一些幼教方面的书籍,在书籍中体味教育的真谛。三、园本专题培训1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式家长会”进行全员培训。2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨,其中包括主题的选择,主题内容的生成,主题活动设计等。幼儿园小班老师个人工作计划 篇6纲要中指出“幼儿园需要把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。所以无论从家长还是还是老师出发,谁都不情愿让幼儿受到损害。家长将幼儿交到老师手里,盼望幼儿在幼儿园里开心安全的生活。老师从家长手里接过孩子后,就得让幼儿在幼儿园里
22、健康成长,让家长安心的工作。可是幼儿年龄小,自我爱护意识较差,这就意味着老师要担负起这个责任。安全工作是我们的一项重要的工作,目的是为了培育幼儿初步的自我爱护的意识,了解集体生活中的一些的规章,知道危急的动作和事情是不能做的。依据小班幼儿的年龄特点,我们制定了以下安全工作计划。一、来园时要留意小伙伴是否带有危急物品如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有,老师要实时将其保藏,以免吞进肚里或刺伤其他小伙伴。二、老师在带班时,每天都要留意是否有小伙伴遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时,肯定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服
23、;教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时,带班老师肯定要在场。三、老师严格遵守幼儿园规章制度教育教学活动时,老师严格遵守幼儿园规章制度,不闲聊,不离岗,亲密留意幼儿的行动。四、盥洗安全幼儿盥洗时,分组进行,一个老师在厕所里留意观测,援助幼儿,减削安全隐患。五、留意物品摆放留意电器及危急物品(消毒液等)的摆放,不让幼儿接触。六、午睡幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床,午睡时留意巡察。七、服药幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药,以免误食。八、户外活动:1、户外活动时,要稳定幼儿心情,不让幼儿太激昂,以免乱奔乱跑,发生意外。2、滑滑梯时,老师要留意小伙伴不乱挤乱压,以免滑下来时挤在一起压成
24、一堆。3、教育幼儿不跑到外面,不离开老师的视线。4、根据老师的要求完玩具,不擅自到别的玩具上玩。九、离园时:1、在幼儿接送时,两位老师都需要在场,与家长沟通时,一个老师需要在看小伙伴,不能两个老师同时与家长沟通。2、离园接送时,肯定要把孩子亲自交给家长,如有生疏人来接,要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。3、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。幼儿园小班老师个人工作计划 篇7一、班级基本状况新的一学期又要开始了,经过上学期的学习生活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高,大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结:孩子都喜爱游戏,但有许多孩子在游戏中,往往自我为
25、中心,不会顾及别人,常常会为玩具争吵,所以这学期我们在这方面要多多培育,让他们学会“协商、合作、交往、共享”;在学习活动中,大部分孩子能宁静地学习,但有个别幼儿没有好的学习习惯,因此也会影响到别的孩子导致留意力不集中等;另外,还有部分幼儿接受技能较好但不自信,在集体回答下列问题和单独回答时都做得较好,但不能起到带头作用。二、本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为习惯,能敬爱父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面进展。三、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要
26、上好课。为了上好课,我备好每一节课,了解幼儿原有的知识技能、爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采用相应的措施。关注全体幼儿,着重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,制造良好的课堂气氛。多看对业务有援助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和掌控事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简约的生活知识阅历,培育幼儿独立解决问题的技能。2、在教育教学活动中仔细备课,做好课前的物质
27、预备和知识预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教育随笔,以提高自身技能与写作技能。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。4、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展技能。四、家长方面1、亲密联系家长,主动向家长反映幼儿在园的状况,同时从交谈中了解幼儿在家状况。2、每周写好“家园联系册”,搞好它的桥梁作用。3、利用下班时间家访,实时反馈幼儿在家状况。五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿
28、在园主动与老师、阿姨打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小伙伴团结友爱,相互援助,不抢夺东西,不打人,做错事要赔礼,主动说“对不起”。2、卫生常规每天晨检时留意提示幼儿衣着干净,小手洁净,不留长指甲;在餐前,入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确运用勺子,不挑食,不边吃边玩,留意细嚼慢咽,留意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上、地上。3、上课常规要求幼儿听从老师的指挥,坐到自己的座位上,并留意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视老师,上课时遵守纪律,不随意说话,离开座位,留意养成幼儿积极动脑,举手回答下列问题的习惯。4、在上学期的基础上,渐渐巩固提高幼儿的各种生活自理技能和行为习惯的培育,平
29、常生活中留意观测,实时表扬幼儿的良好行为,促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。5、结合教学及游戏课,开展幼儿感爱好的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。幼儿园小班老师个人工作计划 篇8新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素养,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,详细计划工作主要有以下几点:一、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展,并让他们能够从玩中学,学中玩。二、加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上
30、精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班老师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避开意外事故发生。四、个人分析重视幼儿德智体美全面进展,富有创新精神。因材施教,着重做好个案的转化工作,效果明显。仔细完成园内布置的各项任务与工作。遵循教育规律,教育思想端正,教育教学面对全体幼儿。忠诚教育事业,无私奉献,勤奋工作。五、学期目标1、德1、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱惜公物。奉公守法、遵章守纪、以身作那么、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充斥爱心,以进展的眼光看待幼儿、评价幼儿,着重幼儿制造思维和制造技能的培育。
31、尊敬幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。亲密家园联系,共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互尊敬、相互协作、合作共事。本学期里,继续亲密协作保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊敬幼儿的生长进展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教育幼儿正确的穿脱衣服,放置衣物,适时的增加衣物;引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避开传染病的发生;仔细做好消毒工作,填写晨检记录和安全笔记,实时与家长取得联系。2、养成教育本学期里,我们将真对班上幼儿的实际状况,在幼儿宁静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度,仔细组织幼
32、儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最末一个学期里都能有很大的进步。3、安全为幼儿创设一个绝对安全的环境,常常的进行自查工作,实时的对幼儿进行安全教育,作好安全笔记,加强幼儿自我爱护的意识。如有事故实时向园内领导报告,与家长正确沟通,爱护好每一位幼儿的人身安全。作为幼儿园老师单单有满腔的热忱,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。在本学期里,将在园领导的正确指导,作好园内老师的教研活动组织工作。不断地用各方面的知识充盈自己。幼儿园小班老师个人工作计划 篇9记得在一本书上看到,
33、老师分四种类型:聪慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一贯不断努力,积极思索如何做好幼儿老师工作,盼望自己成为一名聪慧爱心型的优秀幼儿老师,也一贯朝着这个目标奋进。在本学期为了将我的工作做到更好,特总结如下:今年我带的是小班,与孩子相处的日子里,我有喜,有悲。有累。也有汗。但更多的是快乐,这份快乐是孩子们带给我的,我爱他们,他们也爱我。由于有爱,使我对每个孩子都有了更深入的了解。的确。虽然有时候会由于孩子的淘气而埋怨,由于他们不听话而失态,由于工作的劳碌而感到累,但是由此在心中会涌起一种剧烈的责任。我是老师,我要给这些孩子们领好路。在他们的心里写下一本最美妙的书,让他们心
34、底留下最美妙的记忆。这种剧烈的意识让我不断激励这我鼓舞着我用真诚去拥抱着每一个孩子,与每个孩子朝夕与共,我想假如我是孩子,我是盼望我的老师疼我爱我的,那么孩子也这种想法。那么我怎么能不去疼爱他们呢?在换个角度来说,我班的孩子就是我自己的孩子,那么自己的孩子都是疼在手心的。他们有错误的时候我也会批判他们,告知他们以后不能。这样的情感让我更多是理解孩子,宽容孩子。理解他们,就对他们少了一份指责,多了一份尊敬。宽容他们,就是少一份埋怨,少一份苛求。我想只要我上心去爱孩子,上心去理解他们,那么我的孩子将是最棒的!在工作中,我努力去要求自己。做的不早退,不无故旷工。还积极参与幼儿园内各项活动,听从工作安
35、排,努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己。虽然,有时候自己也有不足的地方,也有做的不好的地方。但是我努力改进自己的不足,努力向别人学习。做到少出错,多做好。在由于我班孩子年龄小,刚入园的时候,许多孩子都是脸上挂满泪水是,生活技能也是相对较差。在一日学习中,我们重点放在稳定孩子的心情上,援助幼儿养成良好的学习和生活习惯上。因此,在我们的培育下,现在我班孩子的自理技能都大大的提高许多,比如原来常常涌现穿错鞋的状况,现在都不会了。原来吃饭洒饭菜状况现在也好转许多了,孩子的转变让我们和家长感到欣慰。一学期以来,在我们老师的援助和领导下,我班小伙伴学会了自己用自己的毛巾,杯子,养成饭前便后洗手,等很多
36、的好习惯。也懂得有东西要和大家一起共享,懂得和同学之间友好的相处。在教研活动中,我能仔细地学习,投入。我知道自己进去幼教年年数不多,所以自己要学习的东西还有许多。比如:蒙氏数学教育活动中要做到规范,正确的操作演示。等等,通过一次次的实践与自我反思,我觉得自己仔细学,仔细做,在多余的时间里多去看一些幼儿教学资料,多去看些教学教育有用的各类书籍和音像资料进行观看学习,我相信自己肯定会更上一层楼的。我也相信,通过自己的努力肯定可以会把自己在这学期中的不足之处在幼儿园小班老师个人工作计划 篇10在不知不觉之中,我们又迎来了一个新的学年,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一
37、双双稚气的眼睛,我的心中充斥了新的盼望。大班,是孩子们将要在幼儿园度过的最末一个学年。为了给孩子们留下童年最宝贵美妙的记忆,也为了援助孩子们做好幼小连接工作。我将遵循“在游戏中学习、在欢乐中成长”的宗旨制造性地开展本学年的工作。一、指导思想继续深入学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。仔细备课,并依据我班孩子的年龄特点、爱好爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野。二、班级状况分析通过之前的观测,我发觉幼儿,普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中运用一般话和英语口语,会关怀援助别人。但是距该学龄段科学领域目标的进展
38、目标却还有肯定距离。有的幼儿,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练。努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比较内向,不会主动和大家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容,制作教玩具,努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责,每一位家长负责的宗旨,使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中,我也严格要求自己,力求在专业水平、业务技能方面有新的进步。三、详细工作措施(一)保教工作1.充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,加强幼儿体质。2.运动前,做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。3.合理安排幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。如
39、棺“三净”、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。4.在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我爱护及安全意识,并以角色扮演的形式进行安全教育。5.回家、外出之前,实时检查书包、裤子状况,为幼儿搽好爽身粉或面霜。6.每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱,让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。(二)教育工作1.继续深入学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。仔细备课,并依据我班孩子的年龄特点、爱好爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野。2.在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境 ,结合主题加强
40、环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍,提前提供应我们,这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体会到节日的欢乐。抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及自强技能,让幼儿身心得到健康进展。邀请幼儿一起制定班务制度,提升孩子们的(三)教研活动1.老师的一言一行径直影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能教育好孩子。所以,自己在新的学期里要继续努力学习专业知识,提高专业水平。勤练基本功,多看多学、多想、多思索,不断的追求创新意识。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。2.一个
41、优秀的幼儿老师必定是一个讨论型、反思性的实践者。为了切实提高老师的实际教学技能,我们在学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思。仔细完成课后反思记录,从中提高发觉、分析、讨论、解决问题的技能。3.充分利用现代化学习设施,让我们和家长、社会得到沟通。在理解的基础上得到支持,从而得到相互学习的机会。让大家共享教育活动中的所思、所想、所乐,或是困惑,让大家共同共享,共同出谋划策,从而共同提高。(四)家长工作1.充分利用早接和放学的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。2.利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会
42、等途径,与家长沟通联系,实时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3.了解幼儿的家庭教育环境,耐烦听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!(五)安全工作1.积极协作医生,仔细做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性,鼓舞幼儿开心接受晨检。2.每天仔细检查幼儿出勤状况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿实时了解缘由。3.做好户外体育活动前的预备工作,检查活动场地、器械的安全,提示幼儿检查穿着,清除担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。4.盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,摒除积水,防止幼儿滑倒。老师留意维
43、持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。5.老师应加强课间巡察,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,相互援助,遇到担心全的状况实时向老师汇报。在本学年的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。幼儿园小班老师个人工作计划 篇11纲要指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道须要的安全保健知识,学习爱护自己。小班幼儿年龄较小,意识较弱,为使幼儿身心得到
44、更好的进展,我们要把安全问题放在工作的首位,减削幼儿身心受到意外损害的可能性,尽我们的一切技能爱护好幼儿的安全。现制定如下计划:一、把好关,创设安全、健康的环境1、坚持每天晨检,避开幼儿带危急品入园,如有发生实时教育幼儿,并与家长沟通。2、坚持每天午检,避开发生异物入耳、鼻、口的现象。中午值班需加倍照看,尤其留意服药及身体不适幼儿。巡察幼儿是否有不良睡眠习惯,如蒙头并实时订正。3、把好幼儿离园关。不认识的人即使有接送卡,也要问清状况或与父母取得联系确认无误后再让其接回。防止幼儿走丢和拐骗现象发生。晚接幼儿要实时与家长联系,保证幼儿安全。4、严格执行卫生安全消毒制度,保证活动室每天开窗通风、保持
45、洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室洁净、并按时消毒,适时晾晒被褥,实时预防传染病。严格书写交接班记录,实时清点人数和物品与接班老师交代清晰。5、避开午餐和饮水时烫伤幼儿。肯定要把饮水、汤晾温后再让幼儿食用。6、每天按时检查班内水电门窗、桌椅等物、活动场地的安全性,实时摒除担心全因素,确保幼儿安全。二、提高意识,加强安全教育要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成那么来源于幼儿一日生活行为规范的培育。我们要培育幼儿的自我爱护技能,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提示自己或他人留意安全。1、进行自我爱护教育,教幼儿记住自己的幼儿园、
46、班级、家庭住址、父母姓名及工作单位等。知道一个人在家时不给生疏人开门,不跟生疏人走,不吃生疏人给的东西,外出迷路了要找警察帮忙,懂得不能随意离开家长或集体。2、知道什么地方是安全、危急的。如不将手放在门缝、桌子、椅子间,以免挤伤。不乱碰电源插座,不可带小刀,在手工制作时留意安全,知道怎样正确运用剪刀。不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。3、教育幼儿自觉排队洗手、喝水、小便等,养成良好的卫生习惯。4、养成良好的常规行为习惯。如上下楼梯时教育幼儿不推不挤,要有秩序,一个跟一个走,扶好栏杆。5、在室外做游戏时,要留意检查场地是否平整,实时清除障碍物,并检查幼儿衣服是否舒适,鞋子是否穿好,鞋带是否
47、系好。玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿相互监督,保证幼儿安全。6、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,最大限度地清除担心全因素。我们在工作中将时刻高度警惕,把安全放在首位,通过形式多样的活动援助幼儿懂得自我爱护的简约知识和方法,真正保证幼儿的安全。幼儿园小班老师个人工作计划 篇12新学期开始了,很荣幸加入到红都幼儿园这个大家庭中来,新学期的第一天,我们迎来了小班的小伙伴,孩子们由于刚开始进入集体生活,刚开始入园对环境生疏、畏惧,拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习
48、惯,使他们能得到全面和谐的进展,我会和班上的三位老师相互协作做好班级工作,因此我为我自己的工作做了一个计划。一、思想政治方面1、仔细学习有关政治资料,保持正确的思想政治和方向。2、常常和老师们探讨学习体会。3、无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的老师形象。4、上心去关爱每一位幼儿。5、时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己。二、常规方面1、让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师,见到人要主动打招呼早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见,见到叔叔阿姨、同学主动问好等!2、养成良好的卫生习惯钣前洗手,3、熬炼宝宝的自理技能自己穿脱衣服,自己吃饭等4、学会友好的与别人相处、援助别人不争抢玩具,和小伙伴
49、共享自己的玩具、并能主动援助老师做一些力所能及的事情三、教育教学方面1、提高自身的素养修养,仔细学习幼教理论。2、多看书、多看报,不断充盈自我。3、不断提高自身的业务技能。4、仔细钻研教材,细心设计教案、制作教具,充分利用现代化的设备,仔细上好每一节课。四、家长方面多与家长沟通,与家长建立良好的关系,仔细听取家长的看法或建议,满意家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。总之,我要到处严格要求自己,努力提高自己,做一位优秀的幼儿老师。幼儿园小班老师个人工作计划 篇13作为幼儿园小班的老师,在面对新一学期的工作,也需要要做到先把工作计划做好,才能开展下一步的工作。小班的同学需要细心对待,因此
50、就要做好细致一点的计划。一、爱护小班幼儿的卫生健康小班的孩子还有许多的的东西需要教,尤其是在个人的卫生健康上,需要分外的留意,他们作为年龄最小的幼儿,还没有很好的爱护个人健康的意识,因此作为他们老师的我。日常中就要教会他们勤洗手,比如饭前喝玩游戏后,都要进行洗手,并且教他们每一步的洗手步骤,充分的把细菌隔离在外,保障他们的健康。究竟这个时候的他们还小,每天都是在摸各种玩具,因此除了让他们自己洗手以外,园里的各类玩具都要进行一个清洗消毒,以保障幼儿在玩耍时也是健康的。二、上课进行轮番回答下列问题在上课的时候,我打算在这个学期实施轮番回答下列问题,由于其中总有一些幼儿性格很羞涩的,不怎么喜爱跟人沟
51、通,或者说是一种自卑,因此在上课的问问题,那就要让幼儿们都有机会去回答下列问题,这样便能熬炼他们的胆子,如此也更加能了解他们,援助他们转变自己不好的地方,渐渐的让他们变得自信起来,更能让他们健康成长。让班上每个幼儿都能回答下列问题,不管回答对不对,首先都要他们先开口,只要做到这一步,以后也就不难了。三、课余时间陪他们一起玩游戏作为他们的老师,在幼儿园里,我在本学期内,打算跟他们建立一个亲切的关系,那就靠跟他们玩游戏达成,这样更能亲近他们,把自己变成小孩,于此跟他们成为伙伴,才能在今后的教学上起到作用。课余时间里,一起玩游戏能加深关系,在玩的过程中,就观测每一个幼儿的状况,去尽量开发他们的天性,
52、也是一种熬炼心智的方法。我想经过一起玩游戏,一起同样的事情,是更能贴近彼此的心的,也对我的工作有很大的援助。在这学期,我致力于援助幼儿成长,援助他们在幼儿园里建立信心,努力成为一个好孩子。我相信自己在工作正式开展之后,能够达到我的预期,援助更多的小伙伴们在小班有所收获。我本学期的工作也会让领导和家长满足的,不会去辜负大家对我这个老师的期望的。幼儿园小班老师个人工作计划 篇14一、本班班况分析新年过去了,我们小二班迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过一学期的学习生活心情基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,心情不大稳定。本班的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都
53、情愿上幼儿园,同时能积极参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放在指定位置,午睡时在老师的援助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答下列问题,积极动脑;游戏时基本能听老师的指示进行游戏,主动参加活动;在语言表达方面,部分幼儿都会用一般话与同伴沟通。应当说,上学期经过我们的努力,取得了肯定的成果,但是,还有许多不足之处需要我们不断完善。如幼儿的一些常规教育还需加强如孩子们的午餐习惯需要加强等;在生活自理方面,还要给幼儿机会,让他们多熬炼,同时留意提高他们的动手技能与语言表达技能等。二、本学期主要目标针对
54、本班的详细状况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为习惯,能敬爱父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面进展,以便顺当的开展各项活动。三、各个领域的详细内容和要求在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,相互谦让,形成肯定的集体观念。并教育幼儿敬爱长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服,穿脱鞋子等,在平常留意让幼儿学做力所能及的事。在开发幼儿的智力方面,在日常生活中,要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通,说话尽量完整,培育幼儿的口语表达技能。丰
55、富制造游戏内容,组织幼儿进行各种制造游戏。利用户外活动和游戏的时间,启发幼儿观测四周的改变,进展幼儿的观测力与思维技能。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,援助幼儿掌控知道新的词汇及含义。利用音乐游戏,播放音乐或进行游戏,培育幼儿感受艺术的美。在加强幼儿体质方面,在日常生活中,每天进行肯定量的运动,如每天的早操等活动,以进展幼儿良好的体质,减削感冒和流行病的发生。依据天气改变,实时为幼儿穿脱衣服,午睡时,留意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓舞幼儿不挑食,不偏食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态,并教育幼儿要爱惜自
56、己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成肯定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,观赏美的作品,制造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣,激发幼儿的爱好,培育幼儿自主探究并发觉美的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解并实时表扬鼓舞,以达到教育的效果。四、家长工作1.与家长亲密联系,主动向家长反映幼儿在园的状况,同时从交谈中了解幼儿在家状况。2.每天登陆家园网和本班的沟通群,实时发布幼儿在园的信息,实时解决与家长沟通的问题。3.每天热忱的接待家长和幼儿,抓住每个机会和家长真诚沟通和沟通幼儿在家在园的状况。4.利用下班时间家
57、访,实时反馈幼儿在家状况。五、各项常规教育1.在礼貌常规方面引导幼儿到园时主动与老师,生活老师打招呼,离园时主动说再见;在幼儿园与小伙伴团结友爱,相互援助,不抢夺东西,不打人,做错事要赔礼,主动说对不起。2.在卫生常规方面每天晨检时留意提示幼儿衣着干净,小手洁净,不留长指甲,并带一块洁净的毛巾放在书包里;在餐前,入厕后提示幼儿洗洁净小手;午餐时教幼儿正确运用勺子,不挑食,不边吃边玩,留意细嚼慢咽,留意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。3.在就餐午睡常规方面就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后宁静等待,不在教室里面奔跑。午睡前知道要先小便,不在午睡室外
58、面的走廊玩耍,小便后自己回午睡室,然后在老师援助下脱衣服,脱鞋子。并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,宁静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。4.在上课常规方面上课前要求幼儿宁静的进入教室,坐到自己的座位上,并留意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视老师,上课时遵守纪律,不随意说话,离开座位,留意养成幼儿积极动脑,大胆的举手回答下列问题的习惯。5.在各项游戏活动常规方面教育幼儿在游戏时不乱跑乱叫,爱惜班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随意拿老师桌上的东西,游戏后要将游戏用的玩具整理好,放回原处。在户外时,不乱跑乱叫要跟随老师,带上自己的小凳子时,要双手端好小凳子不在地上推凳子和拖着
59、凳子走,养成爱惜小凳子等公物。6.在爱惜公物常规方面教育幼儿爱惜桌椅,不把椅子当马骑,不将椅子在地上推着吱吱响,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。玩玩具时爱惜玩具,不乱扔乱放玩具。幼儿园小班老师个人工作计划 篇15一、指导思想指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道须要的安全保健知识,学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展,我们要把安全问题放在工作的首位,减削幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切技能爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安
60、全,我们小班制定了安全工作计划.二、详细措施:创设一个安全、健康的进展环境1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危急物品入园,如发觉要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。2、开饭时留意,预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。3、把好幼儿服药关,药肯定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求,确保服药实时、精确,严禁错服、漏服现象的发生。4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,肯定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并实时订正。5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,
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