幼儿园亲子春游活动的方案

1、幼儿园亲子春游活动的方案幼儿园亲子春游活动的方案 1 活动时间： 20_年_月_日 活动地点： _公园 参与对象：幼儿、家长、老师一、活动目标 1. 通过观看春天里的花、草、树木等的变化,感受春天的季节特 征,萌发对大自然的喜爱；2. 通过开展春游,让孩子体验与老师、同伴、家长共同参与一项 集体活动的乐趣,从中感受到团结互助,学会关怀、爱惜他人；3. 通过活动让家进步一步明白孩子的成长及幼儿园训练活动的开 展情形,促进家园共育；二、活动预备 1. 活动前,老师提前查看地点、查询活动当天的天气；2. 老师统筹支配好 幼儿预备；班级预备：3 方面的预备工作：包括班级预备、家长预备、春游告家长书、春

2、游活动方案、人数确定、老师分工 ; 车辆、饮用水、食物、嬉戏材料、必备药物、班标、照相机、湿毛巾、卫生纸、垃圾袋等；家长预备：孩子的服装、食物、饮用水,在家对孩子进行相关安全训练；幼儿预备： 由老师统一预备好 知道为什么要进行春游、春游安全事项、春游体会预备；三、活动重点 1. 活动前一天老师对幼儿进行春游安全训练,如活动期间一切行 悦耳指挥,准时动身、准时集合,不追跑、不打闹,爱惜公物,不 随地乱扔垃圾等；2. 活动时做到井然有序,提示孩子保持秩序；3. 嬉戏时督促家长和孩子遵守嬉戏规章；四、活动流程 7：308：00 孩子来园,早餐8：008：20 活动前预备 8：30 准时动身 9：10

3、9：30 家长和幼儿律动活动9：3010：00 加餐 10：0010：40 亲子嬉戏 10：4011：00 拍照,自由活动 11：00 预备返园 五、活动过程1. 稳固孩子们的心情,做好动身之前的预备 带物品 ,家长签到； 如上厕所、检查所2. 老师带领家长和孩子上车,支配座位,清点人数,提示大家注 意安全；3. 到达目的地后,组织家长和孩子一起进行律动热身；4. 律动之后开头加餐,加餐之前老师提示孩子要保持环境卫生,加餐之后老师清理场地,带领孩子捡拾垃圾,培育爱惜环境的习惯；5. 稍事休息,开头组织家长和孩子进行嬉戏；参考嬉戏 1 ：接力跑嬉戏规章：分两队进行竞赛,每队分两组,一组是孩子,一

4、组是家长,家长组站在终点线一侧,孩子组站在起点线一侧；由孩子将 接力棒 也可以是水果或者帽子 以跑步方式运输到家长手中,家长 再将接力棒送到对面本组的另一个孩子手中,较早接力完成的一队获胜；参考嬉戏 2 ：头顶罐嬉戏规章：分两队进行竞赛,家长和孩子2 人组成一组；家长头顶空易拉罐,保持平稳走到终点,将罐子交给孩子,孩子再用同样 方法走回起点；一组中的孩子回到起点另一组的家长才能开头头顶 罐走,全部孩子先回到起点的一队获胜；参考嬉戏 3 ：两人三足嬉戏规章：分两队进行竞赛,家长和孩子2 人组成一组,用带魔术贴的宽松紧带绑住腿,进行两人三足竞走,到达终点的一组解下 宽松紧带供下一组使用,使两人三足

5、接力连续进行；最早完成两人 三足行走的一队获胜；6. 拍照时间,先集体拍照然后自由活动,提示家长和孩子要按时 集合；7. 集合,点名上车,返回幼儿园；幼儿园亲子春游活动的方案 2 一、活动目标：1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子 们的眼界,增强孩子们的亲子感情和团队意识；2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美；二、活动地点：东坡公园三、活动人物：七个班级老师、七个班级幼儿、家长伴随 四、活动时间：周五 4 月 13 日8:45 11:00 五、家长协作：1、每个家庭预备三根绳子,用于系气球；2、为孩子预备一些纸巾及湿巾,带些水及少量的零食；六、活动过程： 一8:45 8:5

6、0：家长带领孩子在“ 东坡公园” 大门口集合,老师清点人数； 二8:50 9：20：沿途观赏“ 东坡公园” 的春天的树木、花草,感受春天的漂亮景色 感情；; 明白园中历史古迹和典故,增强爱家乡的 三9:20 9:50：点心时间：,要求孩子将吃完的垃圾装入垃 圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随便扔垃圾、讲卫生的好习惯； 四9:50 10:50 嬉戏活动：1. 集体开场舞大班早操2. 分组秀才艺儿歌串烧、歌曲表演每班表演三个节目3. 亲子嬉戏活动：1 踩气球目标：通过四散跑踩气球,体验集体亲子活动的乐趣；玩法：每个家庭发三个气球,分别绑在家长和孩子的脚上,嬉戏 开头大家在肯定范畴内奔跑,尽量想方法

7、踩破对方气球,并爱护好 自己的气球,最终留住气球的家庭为成功2 参观牡丹花展目标：通过参观活动,让幼儿观看各种颜色、花型的牡丹,感受 春天的多姿多彩；4. 摄影活动：留住春天好景色 家长、孩子自由结伴,参与班级摄影活动 1. 观看查找最美的春色进行拍照,2. 查找一对最辉煌的亲子笑脸进行拍照 11 点活动终止；七、留意事项：1. 安全工作：提示家长留意小河和广场四围的大路；2. 环境爱护：提示家长和孩子爱惜花草树木,垃圾扔到垃筒里；幼儿园亲子春游活动的方案 3 活动目标：1、让孩子们靠近自然,开阔眼界,发觉春天的美景,感受人与 自然的和谐；2、在幼儿、家长、老师的互动嬉戏活动中,让大家体验欢乐

8、,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识；3、给孩子表现自我的机会,培育孩子活泼、开朗的性格,促进 孩子交往才能的进展；活动支配：1、活动时间：大班小班 2、活动地点： _公园4 月 15 日周一; 中班 4 月 16 日 周二3、集中时间与地点：大班,中班 8：20 准时幼儿园集合,从幼儿园动身,家长幼儿一起步行前行,小班 8：40 准时幼儿园集合,家长乘电车或者骑自行车带领幼儿从幼儿园动身 .4,参与人员：全体小伴侣及家长温馨提示：请妈妈穿简单活动的轻巧衣服,不要穿高跟鞋；幼儿和家长大手牵小手,在活动过程中,不能单独离开集体；在进行亲子嬉戏活动时,要做到井然有序,训练幼儿不要拥

9、挤,不追跑不打闹；在春游过程中请照看好自己的孩子,肯定要留意安全,并做到爱 护公共环境,不随地扔垃圾,给孩子树立良好的榜样 .在游玩公园观看春天时,不任凭摘花草 .中大班家长自带苹果一个； 活动需要,大小适中 家长给幼儿带饮用水、食物及水果 ; 餐巾纸、湿纸巾；活动流程：1. 达到汉王公园广场,老师对孩子进行安全训练,指导孩子听从家长和老师的指挥,不要随便离开集体,禁止靠近河边,又不舒适的准时报告老师和家长；2. 班主任致辞宣布亲自春游活动开头 .3. 以班级为单位,合唱一首有关郊游或春天的歌曲；4. 家长与幼儿亲子热身活动5. 家长幼儿一起查找观看公园里的花草树木,感受春天漂亮的景色；6.

10、彩绘风筝,幼儿自由发挥,纵情的表达自己对春天景色的所见所思所想；7. 家长和孩子完成彩绘风筝以后,各自去查找属于自己的那一片天空,放飞风筝,放飞理想,放飞期望 .8. 各班家长与幼儿合影留念；幼儿园亲子春游活动的方案 4一、活动目标1. 让宝宝感受春天、感受大自然; 感受人与自然和谐相处 ;2. 在春游的过程当中增加师生之间的感情,增加亲子之间的感情 ; 让孩子更有团队意识,同时也收成欢乐 ; 3. 赐予孩子自我表现的机会锤炼孩子的胆识,增强孩子的自信,促进孩子全方面的进行进展；二、活动预备 1. 将活动方案发放到每一位家长的手中,让家长清晰的知道活动 的内容 ;2. 通知全部的家长以及小伴侣

11、,尽量让全班进行参与;3. 由老师或者家委会成员阻挡筹备活动,以及预备后勤4. 打算好春游的目的地以及车辆午餐等；三、活动支配 1. 活动时间： 20_年_月_日; 2. 活动地点： _生态园 _小镇;3. 集中时间与地点：汽车站候车厅,4. 活动策划：小班家委 ;07：30 集中,租车前行 ;5. 活动主持： _老师; 帮助人员：各班老师 ;6. 参与人员：小班小伴侣及家长 7. 人员分工：各班自行人员安排 邀请园领导 ; 包括后勤负责人、带队负责人、嬉戏负责人、摄影负责人、安全员；四、物品预备1. 家长需要预备好宝宝适合的衣服以及随时更换的衣服,宝宝需要用到的日常的用品 ;2. 预备好纺防

12、止意外的物品,如防蚊虫用品、创口贴等 ;3. 家长需要自带饮水以及水果食物等 ;4. 家长需要保持与老师的通讯 ;5. 家长可以自带相机；五、活动内容1. 安全训练：多次对孩子进行安全训练,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随便离开集体,防止去靠近河边的地方,有不舒适准时报告老师和家长 ;2. 到达目的地后,休整、集合进行集中嬉戏活动 ;3. 集体休息、品尝共享食物 ;4. 进入_小镇自由活动 ;5 疯狂趣味拍照 ;6. 清理场地,不溜一片垃圾在现场,做个文明的出行人、整理幼儿物品,各车清点人数返程；幼儿园亲子春游活动的方案 5设计意图：春风满意,春意盎然,春天的脚步已来到我们身边,为了让幼儿

13、增长知识,更好的靠近大自然,开阔幼儿的眼界,感受大自然的美丽风景,体验社会实践活动带来的欢乐,以此增进亲子感情,促进同伴间的友情,为家庭间的相互沟通打下基础；进一步感受集体活动的乐趣和大自然的丰富多彩；活动时间：20_年 4 月 12 日 星期五 上午 830活动地点：口孜镇坝子南空地活动目标：1. 让孩子、家长、老师共同共享参与嬉戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情；2. 给孩子自我表现的机会,培育孩子活泼、开朗的性格,促进孩 子的交往才能的进展；3. 在活动中,让幼儿走进大自然,感受大自然的无穷秘密,体验 活动的乐趣；活动预备：1. 老师预备：铃鼓、照相机、嬉戏材料及奖品等；2. 家长预备：适合外出的衣服、垃圾袋、一次性桌布、湿巾等；3. 孩子预备：预备一个节目、适合外出的衣服；4. 其他预备：安全意识及环保意识的训练；活动过程：一、家长到达目的地坝子南空地集中8 ：308：40活动前谈话：训练幼儿要留意安全,拉着大人的手游园；要爱惜 花草树木,讲卫生、有礼貌；要求家长能照料好自己的孩子,一切 听从指挥,遵守活动规章；勉励幼儿去大胆地发觉、大胆地提问；二、亲子嬉戏 9 ：30 10：201. 找宝宝预备：每位家长自己预备一块纱巾规章：宝宝大声的呼喊家长让家长知道自己在哪里；玩法：家长蒙上纱巾站在圆