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文档简介
1、 幼儿园安全教育教案三篇 篇一 会咬人的电 活动目标: 1、熟悉“有电危急”的标志。 2、透过故事明白电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。 3、初步培育幼儿安全用电和安全意识。由*整理 活动预备1、“有电危急”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶:灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程: 1、观赏故事,并依据故事进展简洁提问: (1)故事里有谁? (2)他们偷的珍宝是什么?(教师依据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板能够碰吗 (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板? 2、熟悉“有电危急”的标志: 师:喜羊羊还给我们带来了
2、很多图片,我一齐来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。 3、谁对谁不对(1)师:这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸,请幼儿依据自己的打算将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。 4、总结谈话:训练幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。 附故事:会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去,溜进家里偷东西,发觉了一个珍宝。这个珍宝是白色的,身上长着很多小嘴巴,后面还拖着一根长长的细尾巴,小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里
3、一插,电视机就会说话了,把台灯插头往小嘴巴里一插,台灯就亮了,把电风扇插头往小嘴巴里一插,电风扇就转了。小老鼠想:这但是个好珍宝,我要把它偷走。但是,珍宝比小老鼠还大,怎样搬走呢?小老鼠说:“我去请朋友来帮助。”它刚出门正好遇到了灰太狼,小老鼠抓紧说:“灰太狼,喜羊羊家有个珍宝,你敢不敢去偷?”灰太狼立即说:“我什么都不怕,快带我去吧!” 来到喜羊羊家,灰太狼看着那个珍宝摇摇头说:“那是什么珍宝吗?又不能吃,也不好玩,我不偷了。”小老鼠很焦急地说:“那个珍宝很奇妙,它能让电视机说话,能让台灯亮起来,能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛立即睁大了,一把抓住了那个珍宝,它的手指头伸进了珍宝的小嘴巴里
4、,“啊!”灰太狼大叫一声,感到全身发麻,身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫:“灰太狼,危急!快扔掉!”但是灰太狼怎样甩也甩不掉,尾巴也着火了,冒起了黑烟。“好疼啊!”灰太狼大叫一声就昏过去了,小老鼠吓得抓紧逃走了。 喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,说:“灰太狼必需是到我家来偷东西的,我得抓紧报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来,等灰太狼醒过了,包包大人问:“灰太狼,你是怎样昏倒的?”灰太狼低着头说:“喜羊羊家有一个珍宝,我一摸就昏倒了。”包包大人听了哈哈大笑说:“那是电插线板,电插线板里藏着会咬人的电,你的手必需伸到电插线板的小嘴巴里去了,你被电到了,能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直
5、吐舌头,以后再也不敢碰电插线板了。 篇二 防火 1、训练爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险时的自救方法,提高自我爱护意识和安全意识。 嬉戏预备: 1、阅历预备:幼儿了解防火的相关学问,明白如何自救。 2、物质预备:地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等,小锤子2个,鼓1个。 嬉戏玩法: 把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿快速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开头嬉戏。 嬉戏规章: 1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。 2、务必用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延长活
6、动: 可在嬉戏后开展真正的防火演习活动 篇三 防雷电 一、活动目标: 1、训练幼儿学会如何防雷电。 2、熬炼幼儿对事物的打算潜力和想象潜力,增加幼儿的安全意识。 3、透过表演嬉戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地把握所学的安全学问。 二、活动预备: 1、材料预备: 1)录音机、磁带。 2)模拟大树一棵。 3)模拟电线杆一根、电线一条。 4)模拟房子一座。 5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。 6)小兔子头饰(若干)。 7)篮子一个。 8)音乐下鱼了。 9)自编儿歌一首安全避雷电。 2、学问阅历预备: 熟悉情景表演中的小演员。 三、活动过程: 1、导入,这天,*小
7、朋友邀请我们到他家去做客,此刻我们动身吧。 2、躲雷雨闪电的情景。 1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,认真观看孩子们躲在哪里。 2)雨停了,连续走,来到了*的家里坐下,*妈热忱款待我们。 3、围绕刚刚躲雷雨闪电的情景进展提问: 1)刚刚我们在半路上遇到什么事情啦? 2)这天小得意也遇到了像我们同样的事情,此刻,我们一齐来看看他是怎样做的,好么? 4、观看课件如何防雷电 5、围绕课件资料与幼儿绽开争论。 1)故事里的小得意她是躲在哪里避雷雨闪电的? 2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的? 3)小得意、小哥哥,谁做得对呢? 4)教师小结。 A)不能够跑到大树下躲避雷雨闪电。 B)不能够躲在高危的地方。 C)不能够躲在电线杆下。 D)不能够躲避在潮湿的地方。 6、教念儿歌安全避雷电 7、表演嬉戏下雨啦 情景设计:播放音乐下雨啦,兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了,兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。 8、完毕。 小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。 附儿歌: 安
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