精选部编版语文七年级下册知识点大全

1、语文七年级下册知识点第 1 课从百草园到三味书屋散文一、重点字词1.给下列加点字注音。菜畦 q皂荚 树班蝥 mo 臃肿 yngzhng 攒 cun 成秕 b谷系 j一条长绳拗o 过去锡箔 b点拨：注意多音字“攒”的读音。2.根据拼音写出相应的汉字。桑(shn)葚收(li敛脑(su)髓人声(dng)鼎沸(ku)盔甲3.用恰当词浯填空。(1)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚也不必 说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间 直窜向云霄里去了。点拨：所填词语均为形容词或动词。(2)扫开一块雪出地面一枝短棒支起一面大的竹筛来面撒些秕谷， 棒上系一条

2、长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳 子一拉，便罩住了。点拨：所填词语均为动词。二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在 这里弹琴。三、文学(文体)常识背记知识清单从百草园到三味书屋是鲁迅作者)回忆童年生活的散文(体裁选朝 花夕拾P2 注释选自朝花夕拾1.重点：第 2 段(1)空间描写顺序：由低到高、再由高到低;具体描写的事物(2)三种角度：视觉、听觉、味觉具体描写的事物(3)先静物到动物，再由动物到静物12.动作描写：P5 第 7 段雪地捕鸟(9 个动词)3.P6 第 9 段过渡段(作用：承上启下)第 2 课爸爸的花儿

3、落了一、重点字词1.给下列加点字注音鸡毛掸 dn 咻 xi咻玉簪 zn 花骊 l歌花圃 懒惰 du2.用恰当词语填空。冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎 的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前手里举着从花池里摘下的玉簪花给 亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。二、重点句子背记知识清单于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别亭外，古道边， 芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘!天之涯，地之角，知交半零落，人生 难得是欢聚，惟有别离多”三文学(文体)识背记知识清爸爸的花儿落了净选城南旧事 者是台湾(地名)作家林海音。第 2 课爸爸的花儿落了小说P.43 注释选自城南

4、旧事海音，台湾作家1.线索(1)“花花喻人(共出现 4 次)(2)毕业典礼(时间顺序2.题目：一语双关(花的凋谢象征爸爸的去世)3.伏笔：爸爸病情的恶化(第 11、32、54、55 段)4.插叙(现实与回忆交替出现：第 13-31 段、第 3 课丑小鸭童话一、重点字词1.给下列加点字注音。讪 笑吐绶 shu 鸡沼 zho 泽木屐 j2.用恰当词语填空。(1)那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋他处处挨啄被排挤被讪 笑。(2)水正在结冰人们可以听到冰块的碎裂声鸭只好用他的一双腿不停地2游动，免得水完全被冰封住。二、重点句子背记知识清单1.只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。2

5、.他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面。不知道怎么办才好。他感到太 幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。三、文学(文体)常识背记知识清单丑小鸭选自安徒生童话故事选者是安徒生，是由叶君健翻译的。 第 4 课诗两首一、重点字词1.给下列加点字注音。萋 q怀恋 lin 幽寂 j2.用恰当词语填空。(1)我在那路口久久伫立，/我向着一条路极目望去。(2)但我却选了另外一条路它荒草姜萋十分幽寂显得更诱人更美丽。 二、重点句子背记知识清单那天清晨落叶满地两条路都未经脚印污染啊下一条路等改日再见/ 但我知道路径延绵无尽头，/恐怕我难以再回返。点拨：此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。三

6、、段背记知识清单默写假如生活欺骗了你假女口生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急!/忧郁的日子里需要镇静：/相 信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来：/现在却常是忧郁。/一切都 是瞬息，/一切都将会过去;而那过去了的，/就会成为亲切的怀恋。四、文学(文体)常识背记知识清单1.假如生活欺骗了你选自普希金诗集是俄国诗人普希金，诗作 有自由颂致大海恰达耶夫等。2.未选择的路选自中外哲理诗精选者是美国诗人弗罗斯特。假如生活欺骗了你以劝告口吻，强调积极乐观的人生态度。未选择的路自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生选择。第 5 课伤仲永文言文3一、重点字词1.给下列加点宇注音。仲 谒 y称 chn

7、前时之闻泯 mn 然点拨：注意多音字“称”的读音。2.解释下面加点的词语。(1)世隶耕隶：属于。未尝识书具尝：曾经。(3)父异焉异：感到诧异。邑人奇之奇：认为是奇才。(5)稍稍宾客其父宾客：以宾客之礼相待。或以钱币乞之乞：求取。(7)环谒于邑人谒：拜访。不能称前时之闻称：相当。(9)贤于材人远矣贤：胜过、超过。父利其然也利：认为有利。3.指出句中的通假字并解释日扳仲永环谒于邑人扳通攀解释为牵引。 二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语1.即书诗四句，并自为其名。他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。 点拨：重点理解“书为”等词。2.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。从此，指着东西让

8、他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的 地方。点拨：重点理解“自是之理”等词。3.泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。点拨：重点理解“泯然”的意思消失。然，的样子。4.其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。 点拨：重点理解“收族”的意思。三、文学(文体)常识背记知识清单伤仲永选自临川先生文集者王安石，北(代名)政治家、思想 家、文学家。词语解释：P37 注释 1、3、4、6、10、11;P38 注释 2、5、7、 9、10、11、14、15、17、18、19通假字扳”通“攀，引文言归纳三点一测 六至八41.仲永变化的三个阶段(根本原因：不使学)(1)五岁指物作

9、诗立就文理皆有可观者2)十二三岁不能称前时之闻(3) 又七年：泯然众人矣2.第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的 重要性。语文七年级学习方法多读就是反复读据说丰子恺先生的读书法称“二十二遍读书法对一篇 好文章前后读 22 遍之多并深有体会地说把文章读熟后就会渐渐地从唇间 背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。强记就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中 的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并 在使用中重新巩固记忆。古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固当然这需要毅力和恒 心久而久之不但大脑信息存储得越多

10、而且会养成乐于记忆的好习惯当然， 强记和死记并非同一概念。勤写不只是写作文那只是其中的一部分日记听课笔记读书中的圈点评注、 整理摘抄都属于这个范畴。写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写 成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了 各种器官，并进入记忆的高级阶段记性不如赖笔头”不无道理。语文七年级学习技巧应当重视语言材料的积累。学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳 的。有了厚实的积累才能激活思维能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务 首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。复习时应强化如下四个环节1.领悟含义。对背诵的诗文,要领悟其含义，特5别是其中的关键字词,要真正弄懂。