江苏省西亭高级中学2023学年高三六校第一次联考生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1图示是针对植物幼苗所

2、做的实验，相关叙述正确的是（ ）A说明苗尖端产生生长素促进生长B中生长素以主动转运的方式进入明胶C展示的是鲍森詹森的实验D中发生了生长素的横向运输和极性运输2血浆白蛋白是存在于血浆中的高水溶性球蛋白，下列相关叙述错误的是（ ）A血浆白蛋白与血浆渗透压的维持有关B血浆白蛋白也可大量存在于组织液中C血浆白蛋白减少可能会导致组织水肿D血浆白蛋白的合成需3种RNA的参与3关于结核杆菌的说法，正确的是（ ）A结核杆菌同时含有两种核酸，DNA是它的遗传物质B结核杆菌需利用宿主的核糖体合成蛋白质C结核杆菌侵入人体后，刺激浆细胞，会引起机体的体液免疫D人体依赖细胞免疫即可将入侵宿主细胞的结核杆菌清除4下图为生

3、长素（IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是（ ）A酶2基因突变的豌豆，该植株较正常植株高B用生长素合成抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度D对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常5下列关于“淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验的叙述，错误的是（ ）A淀粉溶液过柱时控制流速，是为了使底物在反应柱中反应充分B洗

4、涤反应柱时控制流速，是为了防止洗去已固定的淀粉酶C本实验中的淀粉酶从枯草杆菌中提取且相对较耐高温D洗涤后的反应柱应高温灭菌后保存，避免微生物分解反应柱中的酶6下列有关动物或人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）A正常人大量饮用水后，胃肠腔内渗透压下降，抗利尿激素分泌减少B寒冷环境中，机体通过增强细胞代谢和收缩毛细血管来增加产热C花粉等作为过敏原引发的免疫反应，不具有一定的特异性、记忆性D胰岛素随体液运输与靶细胞结合后直接参与细胞内多种生命活动二、综合题：本大题共4小题7（9分）高等植物的光合作用经常受到外界环境条件（外因）和内部因素（内因）的影响而发生变化。为研究内因对光合作用的影响，研究人员

5、以苹果枝条为材料，A组在叶柄的上、下两处对枝条进行环割处理（如图甲所示），切断韧皮部使有机物不能向外输出，B组不作处理，测定图示中叶片光合作用强度的变化，结果如图乙所示。若不考虑环割对叶片呼吸速率的影响，回答下列问题：（1）5 -7时，随着光照强度的增强，在类囊体的薄膜上生成速率加快的物质有_（至少答两个）；13 -15时，A组叶片中有机物含量的变化是_。（2）7时以后，相同时刻环割处理的A组光合速率比B组小，由此可以得出的结论是_。（3）实验结果表明，无论环割与否，A组和B组叶片的光合作用强度均会出现两个峰值，且下午的峰值比上午的峰值低。针对下午的峰值比上午峰值低这一现象，试从影响光合作用的

6、外因和内因两个不同角度，分别作出合理的解释_。8（10分）白细胞介素是人体重要的淋巴因子，具有免疫调节、抑制肿瘤等多种功能。近年来科学家将药用蛋白转向植物生产，如图是将人的白细胞介素基因导入马铃薯中，培养生产白细胞介素的过程。（tsr为一种抗生素硫链丝菌素的抗性基因）（1）提取人的白细胞介素基因适宜选用的限制酶是_，不能使用限制酶SmaI的原因是_。（2）除图示方法外，也可从利用_法构建的cDNA文库中获取目的基因。获得目的基因后可采用PCR技术大量扩增，需提供Taq酶和_等。（3）将目的基因导入马铃薯细胞常采用_法，其原理是将目的基因导入Ti质粒上的_。（4）为筛选出含目的基因的马铃薯细胞，

7、需要在培养基中添加_。最终为了检测目的基因是否在马铃薯中表达，可通过_方法进行分子水平的检测。9（10分）H1NI为单链RNA病毒，感染人类会引发甲型流感。对H1N1进行基因组测序，发现HA基因是该病毒的一种特征基因。可通过检测HA基因来检测待测标本中H1N1的含量，过程如下图所示。回答下列问题。 （1）对H1N1进行基因组测序是测定RNA的_序列。（2）在过程和中，需分别向反应体系加入_酶和_酶。（3）过程中对HA基因对应的cDNA序列进行扩增，需设计_种引物。反应体系中加入dATP、dTTP、dCTP和dGTP的作用是_。（4）反应体系中含有荧光物质，每扩增形成一条DNA链，就会出现一定强

8、度的荧光信号。现欲检测两个标本中H1N1的含量，可在荧光强度达到某一设定值时，观察比较两个反应体系扩增循环的次数，若某个标木的循环次数较少，则其H1N1含量较_。（5）检测HA基因还可以采用分子杂交技术。制备用放射性同位素标记的、与A的基因互补的核酸序列作为_与待测标本中提取的总RNA杂交，若观察到_，则表明标本中存在HA基因。10（10分）请回答下列问题。（1）从微生物所能利用的氮源种类来看，一部分微生物是不需要利用氨基酸作为氮源的，它们能把_（列举两例）等简单氮源用于合成所需要的一切氨基酸，因而可称为“氨基酸自养型生物” 。（2）伊红美蓝培养基可用于饮用水大肠杆菌数目的测定，根据培养基上黑

9、色菌落的数目推测大肠菌的数量。但单位体积饮用水中大肠杆菌数量相对较少，若直接将一定体积的自来水接种到培养基中，培养后可能无法得到菌落或菌落数目太少，可通过“滤膜法”解决这个问题，其操作思路是：_。稀释涂布平板法和_法是测定微生物数量更常用的两种方法。（3）在固定化细胞实验中， 明胶、琼脂糖、海藻酸钠等物质能作为包埋细胞载体的原因是_。在工业生产中，细胞的固定化是在严格_条件下进行的。（4）为探究一种新型碱性纤维素酶去污效能，研究小组进行了不同类型洗衣粉实验，结果如下图。加酶洗衣粉中目前常用的四类酶制剂除纤维素酶外，还有_（至少答两类）。根据以上实验结果，_（能/否）得出对污布类型 2 的去污力

10、最强是因碱性纤维素酶所致， 并说明原因_。11（15分）科学家研制出基因工程乙肝-百白破（rHB-DTP）四联疫苗，其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳菌苗、白喉类毒素和破伤风类毒素。请回答下列问题：（1）为获取百日咳杆菌类毒素的基因，可从百日咳杆菌的细胞中提取对应_，在逆转录酶的作用下合成双链DNA片段，获得的cDNA片段与百日咳杆菌中该基因碱基序列_（填“相同”或“不同”）。（2）由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比较小，且序列已知，获得目的基因可采用_，然后通过PCR技术大量扩增，此技术的原理是_。（3）把目的基因导入受体细胞时，科学家采用了改造后的腺病毒作为运载体，请写出你认为科学家选它的

11、理由：_（写出两点）。（4）研究发现，如果将白喉杆菌类毒素第20位和第24位的氨基酸改变为半胱氨酸，免疫效果更好，请写出此种技术的基本流程：_。（5）实验证明，一定时间内间隔注射该疫苗3次的效果比只注射1次更好，其主要原因是体内产生的_细胞数量增多，当同种抗原再次侵入人体时，二次免疫的特点是_。参考答案（含详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【答案解析】识图分析可知，两组实验的自变量是锡箔罩住的植物幼苗的部位不同，因变量是幼苗是否出现向光性弯曲生长，组锡箔罩住幼苗的尖端，单侧光照射后幼苗出现直立生长，组锡箔罩住幼苗尖端一下的部位，单侧光

12、照射后出现向光性弯曲生长，说明尖端是感光的部位。组实验的自变量是插入尖端以下的材料不同，因变量是幼苗是否出现向光性弯曲生长，组实验尖端以下插入明胶块，单侧光照射下引起尖端生长素发生横向运输，背光侧多于向光侧，然后生长素透过明胶块传递到尖端以下的部分，背光侧多于向光侧，引起弯曲生长，组实验尖端以下插入云母片，云母片阻断生长素的运输，因此尖端产生的生长素不能运输到尖端以下，幼苗不生长。【题目详解】A、根据以上分析可知，说明苗尖端是感光的部位，A错误；B、中生长素以扩散的方式进入明胶，B错误；C、鲍森詹森的实验只是引入了琼脂片，证明了尖端产生的影响可以通过琼脂片，没有涉及两组实验，也没有引入云母片，

13、C错误；D、在实验中的尖端发生了生长素的横向运输，在尖端以下发生了生长素的极性运输，D正确。故选D。2、B【答案解析】血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。血浆蛋白主要存在血浆中，在组织液中的含量很少。在翻译形成蛋白质的过程中需要mRNA、tRNA和rRNA共同参与。【题目详解】A、血浆渗透压的维持与血浆中的蛋白质和无机盐含量有关，血浆白蛋白是存在于血浆中的高水溶性蛋白质，与血浆渗透压的维持有关，A正确；B、血浆与组织液的区别是组织液中蛋白质的含量远小于血浆中蛋白质的含量，故血浆白蛋白在正常情况下不可能大量存在于组织液中，B错误；C、血浆白蛋白减少后，血浆渗透压会降低，血浆中的水分会

14、大量进入组织液，导致组织水肿，C正确；D、血浆白蛋白是一种分泌蛋白，其合成是在核糖体中完成的，而核糖体是由蛋白质和rRNA构成的，此外还需mRNA在翻译过程作模板，tRNA运输氨基酸，D正确。故选B。【答案点睛】本题以血浆中的白蛋白为素材，考查内环境的理化性质、人体水盐平衡的条件等知识，要求考生掌握内环境的理化性质，尤其是渗透压，识记渗透压的概念及渗透压大小的决定因素；能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查。3、A【答案解析】结核杆菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚

15、糖；原核细胞只有核糖体一种细胞，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。【题目详解】A、结核杆菌的遗传物质是DNA，体内同时含有DNA和RNA两种核酸，A正确；B、结核杆菌体内有核糖体，蛋白质的合成在自身细胞中进行，B错误；C、结核杆菌感染人体后会侵入细胞，抗体无法进入细胞，因此此时体液免疫无法发挥作用，机体会先发生细胞免疫产生效应T细胞裂解靶细胞，将病原体释放出来，然后再发生体液免疫，C错误；D、细胞免疫的作用是将靶细胞中的病原体释放出来，之后还需要体液免疫产生抗体才能将其清除，D错误。故选A。4、C【答案解析】分析题图可知，基因1可以通过控制合成酶1促进GA20GA1的过

16、程，基因2可以通过控制合成酶2促进GA1GA8和GA20GA29的反应过程，而IAA可以抑制GA1GA8和GA20GA29的反应过程。【题目详解】A、由题意可知，酶2促进GA1GA8，酶2基因突变的豌豆，酶2减少或没有，GA1GA8的过程受阻，豌豆体内GA1含量升高，植株较正常植株高，A正确；B、生长素极性运输抑制剂能抑制生长素由形态学上端向下端运输，豌豆幼苗茎内赤霉素GA20GA1的合成过程受阻，豌豆幼苗茎因缺乏GA1而导致植株较矮，B正确；C、分析图示可知，GA20不能促进豌豆茎的伸长，对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株不能恢复正常植株高度，C错误；D、分析题图可知，生长素有促进

17、GA20GA1的作用，去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常，D正确。故选C。5、D【答案解析】本题考查淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测实验的相关知识点，回忆固定淀粉酶的实验原理、过程等，注意几个流速控制的目的，据此答题。【题目详解】A、淀粉溶液过柱时控制流速，是为了使底物在反应柱中反应充分，使后面检测效果明显，A正确；B、洗涤反应柱时控制流速，是为了让塑料管中的溶液流出并防止洗去已固定的淀粉酶，B正确；C、本实验中的淀粉酶从枯草杆菌中提取且相对较耐高温，C正确；D、洗涤后的反应柱高温灭菌的话，会使反应柱中的酶丧失活性，D错误。故选D。6、A【答案解析】体温调节的

18、过程是产热量等于散热量，是神经调节和体液调节共同作用的结果，其中参与调节的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素；无机盐调节也是神经调节和体液调节共同作用的结果，其中参与调节的主要激素是抗利尿激素；过敏反应属于体液免疫，有抗体和记忆细胞的产生；激素既不作为细胞结构，也不能参与细胞内多种生命活动，只是调节细胞代谢活动。【题目详解】A、当正常人大量饮用水后，胃肠腔内渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量增多，血浆渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，A正确；B、毛细血管收缩可以减少散热，而非增加产热的途径，B错误；C、过敏反应属于非首次免疫，是特异性免疫，机体对过敏原具有记忆性，C错误；D、胰岛素等激素既不作为细

19、胞结构，也不能参与细胞内多种生命活动，D错误。故选A。【答案点睛】激素的作用特点：微量高效，随体液运输，作用于靶细胞、靶器官。二、综合题：本大题共4小题7、ATP、H、O2 减少 叶片中有机物的积累会抑制光合作用的进行 外因:下午的光照强度比上午低（或答温度、水分条件等），导致光合作用弱内因:上午叶片的光合作用较强，积累了有机物，抑制了光合作用的进行 【答案解析】1、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，光反应是水光解形成氧气、NANPH、ATP，发生在叶绿体的类囊体膜上；暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原两个阶段，三碳化合物还原需要消耗光反应产生的NADPH、ATP，暗反应发生的场所是叶绿

20、体基质。2、由题意知，A组在叶柄的上、下两处对枝条进行环割处理，B组不作处理，作为对照，与B组相比，A组切断韧皮部使有机物不能向外输出，会导致叶片光合作用的产物局部积累，进而抑制光合作用，因此光合速率会降低。【题目详解】（1）类囊体膜是光反应的场所，影响光反应的条件之一是光照，光照增强，光反应速率加快，光反应产生的氧气、NADPH、ATP会增多；由题图可知，13-15时A植物吸收二氧化碳的速率小于0，即光合作用速率小于呼吸作用速率，因此有机物含量减少。（2）由题图曲线可知，7时以后，相同时刻环割处理的A组光合速率比B组小，而A、B的自变量是A组切断韧皮部使有机物不能向外输出、B组不做处理，因此

21、7时以后，相同时刻环割处理的A组光合速率比B组小是由于A组切断韧皮部使有机物不能向外输出造成的，因此可以说明叶片中有机物积累会抑制光合作用过程。（3）由题图可知，两组实验结果上午和下午都有一个峰值，下午的峰值小于上午，从外因分析，上午光照强度强，峰值高，下午光照强度减弱，峰值低；从内因分析，上午光合作用较强，积累较多的有机物下，抑制了光合作用，因此峰值较低。【答案点睛】本题以叶柄处环割实验及实验曲线图为依托，考查学生理解光合作用过程的的物质变化和场所、光合作用与呼吸作用的关系及影响光合作用的外因和内因，难点是（3）题需要考生分析出上午和下午环境的区别。8、Pst和Hind 限制酶Sma酶切位点

22、位于白细胞介素基因中部，使用它会造成目的基因断裂 反转录 引物 农杆菌转化 T-DNA 硫链丝菌素 抗原抗体杂交 【答案解析】分析题图，图示表示人的白细胞介素基因表达载体的构建过程，载体和目的基因都有限制酶Pst和Hind的切割位点，所以切割载体和目的基因时用限制酶Pst和Hind，再用DNA连接酶连接目的基因和运载体形成重组载体。获取目的基因的方法包括从基因文库中获取、cDNA文库法、供体细胞的DNA中直接分离基因（鸟枪法）。农杆菌通过侵染植物伤口进入细胞后，可将Ti质粒的T-DNA插入到植物基因组中。【题目详解】（1）载体和目的基因都有限制酶Pst和Hind的切割位点，使用限制酶SmaI则

23、会破坏目的基因；（2）目的基因的获取可以采用cDNA文库法（即逆转录法），指以某生物成熟mRNA为模板逆转录而成的cDNA序列的重组DNA群体，采用PCR技术大量扩增，需提供Taq酶和引物等；（3）将目的基因导入植物细胞常采用农杆菌转化法，利用的是Ti质粒上的T-DNA；（4）构建好的表达载体含有硫链丝菌素的抗性基因，因此可以在培养基中添加硫链丝菌素进行筛选，为检测目的基因是否顺利表达，可以通过抗原-抗体杂交技术。【答案点睛】解答本题的关键是分析题图中的限制酶切割位点，明确目的基因和质粒都有Pst和Hind的切割位点，从而可以用于构建基因表达载体，其他的酶切位点则会破坏目的基因或抗性基因。9、

24、核糖核苷酸 逆转录 Taq 2 提供反应所需的原料和能量 多 探针 杂交带 【答案解析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），核苷酸是核酸的基本单位。脱氧核苷酸是脱氧核糖核酸的基本单位，核糖核苷酸是核糖核酸的基本单位。脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4种：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。DNA双链的碱基互补配对的原则为AT、GC。DNA在复制时，以亲代DNA的每一个单链作模板，合成完全相同的两个双链子代DNA，每个子代DNA中都含有一个亲代DNA链，这种现象称为DNA的半保留复制。PCR是利用DNA在体外95高温时变性会变成单链，低温（经

25、常是60左右）时引物与单链按碱基互补配对的原则结合，再调温度至DNA聚合酶最适反应温度（72左右），DNA聚合酶沿着磷酸到五碳糖(5-3)的方向合成互补链。【题目详解】（1）RNA的基本单位是核糖核苷酸，因此对H1N1进行基因组测序是测定RNA的核糖核苷酸序列。（2）过程为逆转录，过程为PCR，需分别向反应体系加入逆转录酶和Taq酶（DNA聚合酶）。（3）dATP dGTP dTTP dCTP这四种都是都是合成DNA的原料。同时，它们所携带的高能磷酸键，也可以为反应提供能量。（4）PCR扩增过程中每扩增形成一条DNA链，就会出现一定强度的荧光信号，随着循环次数的增加，荧光信号逐渐积累，当达到设

26、定的荧光强度时，PCR反应停止，此时可根据PCR扩增仪上显示的循环次数，判断病毒的含量。达到设定的荧光强度时的循环次数较少，待测标本中H1N1含量较多。（5）分子杂交的原理是碱基互补配对，用放射性同位素标记的、与A的基因互补的核酸序列作为探针，若标本中存在HA基因（本质为RNA），则将标本中的RNA提取出来，就能找到与探针结合的杂交带。【答案点睛】本题的关键是对于PCR技术的考查，应在明确其原理的基础上识记相应的步骤、材料、模板、引物等，另外分子杂交是基于碱基互补配对，要在明确其基本原理的基础上进行解答。10、尿素、铵盐、硝酸盐、氮气 将已知体积的水用滤膜过滤后，将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养

27、 显微镜直接计数 这些物质是不溶于水的多孔性材料 无菌 蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶 不能 除污布类型外，洗衣粉类型这一变量也会影响去污力（不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力） 【答案解析】统计菌落数目的方法：显微镜直接计数法，间接计数法（活菌计数法）；分析题图：若不考虑是否加酶，图中自变量有三种，即洗衣粉的种类、污布的种类及酶用量。【题目详解】（1）微生物的培养需要氮源，从微生物所能利用的氮源种类来看，一部分微生物是不需要利用氨基酸作为氮源的，它们能把等尿素、铵盐、硝酸盐、氮气等简单氮源用于合成所需要的一切氨基酸；（2） “滤膜法”的操作思路是：将已知体积的水用滤膜过滤后，将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养；稀释涂布平板法和显微镜直接计数法是测定微生物数量常用的两种方法；（3）在固定化细胞实验中，明胶、琼脂糖、海藻酸钠等物质能作为包埋细胞载体的原因是这些物质是不溶于水的多孔性材料，便于细胞的包埋；在工业生产中，细胞的固定化是在严格无菌条件下进行的；（4）加酶洗衣粉中目前常用的四类酶制剂，除纤维素酶外，还有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶；据图分析可知，图中自变量有三种，即洗衣粉的种类、污布的种类及酶用量，故由实验结果不能得出碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强，其原因是除污布类型外，洗衣粉类型这一