四川省德阳市绵竹中学高二生物上学期期末试卷含解析

1、四川省德阳市绵竹中学高二生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 香豌豆中，当C、R两个显性基因都存在时，花呈红色。一株红花豌豆与基因型为ccRr的植株杂交，子代中有3/8开红花；若让此红花香豌豆进行自交，后代红花香豌豆中纯合子占 A.1/9 B.1/4 C.1/2 D.3/4参考答案：A2. 某生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a b c，d为分解者，下图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（ ） A图中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量B大

2、肠杆菌可以参与丁过程C当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于K/2值D图中d的能量不全部来自b生物参考答案：C3. 下列关于内环境稳态调节的描述，错误的是A. 稳态的实现通常都涉及到反馈调节 B. 稳态需要多个器官系统的参与C. 稳态的调节能力是有限度的 D. 早起时体温较低属于稳态失调参考答案：D稳态的实现通常都涉及到反馈调节，A正确；内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，共同维持相对稳定的状态，B正确；稳态的调节能力是有限度的，C正确；早起时体温较低，但是仍然属于正常体温范围，D错误。4. 下列生理过程的组合中，所用原料相同的是 DN

3、A分子的复制 RNA的复制 转录 逆转录 翻译A. 与、与 B. 与、与 C. 与、与 D. 与、与参考答案：CDNA分子的复制和逆转录的产物都是DNA，所用原料都是游离的脱氧核苷酸；RNA的复制和转录的产物都是RNA，所用原料都是游离的核糖核苷酸；翻译的产物是蛋白质，所用原料是游离的氨基酸。综上分析，C正确，A、B、D均错误。5. 将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca2+处理细胞，处理过的细胞叫( )A.感受态细胞 B.敏感性细胞 C.吸收性细胞 D.接受细胞参考答案：A6. 人体发生花粉过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部 A血浆量增加 B组织液减少 C组织液

4、增加 D淋巴减少参考答案：C7. 某婴儿不能消化乳糖，经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改变，从而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是( )A.乳糖酶基因增添了一对碱基 B.乳糖酶基因缺失了一对碱基C.乳糖酶基因替换了一对碱基 D.不能摄取足够的乳糖酶参考答案：C8. 将基因型为AABbCc和 aabbcc的植株杂交（遵循自由组合规律），后代表现型比为（ ）A、9：3：3：1 B、4：4：2：2 C、1：1：1：1 D、3：1参考答案：C9. 下图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化的曲线，正确的是参考答案：C10. 在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1

5、全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：2：1，如果取F2中的粉红色的牵牛花与红色的牵牛花杂交，则后代应为（）A红色：白色=1：1 B粉红：红色=1：1C红色：白色=3：1 D粉红：白色=1：1参考答案：B11. 宋代苏轼在格物粗谈果品中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味”。上述叙述中“得气既发”的“气”是指 （ ）A氧气 B二氧化碳 C乙烯 D吲哚乙酸参考答案：C 解析：乙烯具有促进果实成熟的作用。12. 科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后，在地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为 A诱变育

6、种 B.单倍体育种 C.杂交育种 D.转基因育种参考答案：A13. 人体的肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌和骨路肌的功能不同，其根本原因是（）A属于不同系统B所含蛋白质分子结构不同C肌肉细胞的形状不同D在人体内的分布位置不同参考答案：B【考点】15：蛋白质分子结构多样性的原因【分析】蛋白质的结构具有多样性，蛋白质结构的多样性决定功能多样性，不同结构的蛋白质的功能不同【解答】解：人体的肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌和骨路肌的结构不同，因此平滑肌和骨路肌的功能不同故选：B14. 关于染色体与基因的关系中说法正确的是 （ ）A非等位基因都位于非同源染色体上B位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定

7、律，但表现出伴性遗传C位于同源染色体上的相同位置的基因控制同一种性状D性别是由性染色体控制而与基因无关参考答案：C15. 用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A. 都需用CO2培养箱 B.都需用液体基C. 都要在无菌条件下进行 D.都可以体现细胞的全能性参考答案：C16. 下面罗列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是 （）毛细血管的管壁破损长期蛋白质营养不足淋巴管阻塞花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加肾炎导致血浆蛋白丢失A只有 B只有 C只有 D参考答案：D17. 据报道，奥地利科学家利用成人的皮肤细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该“微型人脑”组织已经达到9周胎儿大脑的

8、发育水平，但不能独立思考下列相关描述正确的是（）A由成人皮肤细胞培育成“微型人脑”，体现了动物细胞的全能性B在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、减数分裂、分化、衰老等过程C若培育过程中出现了细胞癌变，其根本原因是遗传物质发生了改变D若培育过程中出现了细胞坏死，则属于基因选择性表达参考答案：C【考点】51：细胞的分化；5B：细胞癌变的原因【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质：基因的选择性表达2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡

9、贯穿于整个生命历程细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖4、细胞全能性是指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能细胞全能性以细胞形成个体为标志【解答】解：A、由成人皮肤细胞培育成“微型人脑”，但没有形成完整的个体，因此不能体现动物细胞的全能性，A错误；B、在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、分化、衰老等过程，但没有

10、发生减数分裂，B错误；C、细胞癌变的根本原因是基因突变，C正确；D、若培育过程中出现了细胞凋亡，则属于基因选择性表达，细胞坏死是由外界不利环境引起的，不属于基因的选择性表达，D错误故选：C18. 下列关于内环境及其稳态的表述不正确的是（ ）A.体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换B.内环境稳态是指内环境的理化性质和各种成分的含量保持相对稳定的状态C.神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制D.体内细胞生活的液体环境都是组织液参考答案：D19. 动物细胞培养需要控制的条件有（ ）无菌、无毒的环境； 营养； 温度和pH； 气体环境A. B. C. D. 参考答案：A【分析】动物细胞

11、培养需要满足以下条件：（1）充足的营养供给-微量元素、无机盐、糖类、氨基酸、促生长因子、血清等；（2）适宜的温度：36.50.5；适宜的pH：7.27.4；（3）无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害；（4）气体环境：95%空气+5%CO2O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。【详解】动物细胞培养需要无菌、无毒的环境，正确；动物细胞培养充足的营养，正确；动物细胞培养需要适宜的温度和PH，维持酶的活性，正确；动物细胞培养需要95%空气加5%CO2，正确；故选A

12、。【点睛】熟悉动物细胞培养需要控制的4个条件是解答本题的关键。20. 下列几种酶中，能“缝合”双链片段平末端的是 （ ）A. coRI限制酶 B. 热稳定聚合酶C. 4连接酶D.coli连接酶参考答案：C21. 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性B植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性D紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞分裂参考答案：B【考点】R7：植物体细胞杂交的过程；RC：动物细胞与组织培养过程；RG：细胞融合的概念及方法【分析】用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体和用胰蛋白

13、酶处理动物组织得到单个细胞都采用了酶的专一性原理诱导原生质体融合和动物细胞融合都采用了生物膜的流动性原理植物组织培养的原理是细胞的全能性动物细胞培养的原理是细胞增殖【解答】解：A、细胞工程中，利用酶的专一性原理，用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体，用胰蛋白酶处理动物组织得到单个细胞，A正确；B、植物组织培养的原理是细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞增殖，B错误C、利用生物膜的流动性原理，采用诱导技术可以诱导原生质体融合和动物细胞融合，C正确；D、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养的原理都是细胞增殖，D正确；故选：B【点评】本题考查动物细胞培养、植物组织培养、植物体细胞杂交和动物细胞融合

14、的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力，属于考纲识记层次的考查本题需要注意的是B选项，要求考生明确动物细胞培养的原理是细胞增殖，而不是细胞的全能性22. 蛋白质的生理作用包括 构成染色体 构成生物膜 是人体主要的能源物质构成多种酶 组成各种激素 参与体液免疫过程 A B C D参考答案：D23. 韧皮部细胞是高度分化的植物细胞，用韧皮部细胞进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误是A该愈伤组织是细胞经过脱分化和细胞分裂形成的B该愈伤组织的细胞没有全能性C该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构参考答案：B24. 甘薯种植多年后易积

15、累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（ ） A有丝分裂 B分化 C减数分裂 D全能性参考答案：C25. 豌豆种子黄对绿为显性，圆对皱为显性。甲为黄圆（YyRr），与乙豌豆杂交，后代中四种表现型比是3：3：1：1，则乙豌豆的基因型是（）Ayyrr BYyrr CyyRR DRrbb参考答案：B26. 将一对遗传因子的杂合子，逐代自交3次，F3中纯合体的比例是A. 1/8 B. 7/8 C. 9/16 D. 6/17参考答案：B根据基因分离定律，杂合子自交n代，在Fn代中纯

16、合体比例1-（1/2)n若自交3次，则F3代中纯合体比例为1-（1/2)3=7/8.故选：B.【考点定位】基因的分离定律27. 下列关于菌落的叙述中，正确的是（ ）A每个菌落由多种细菌组成，相当于生物群落B菌落在一定液体培养基才能形成，相当于种群C菌落特征是鉴定细菌种类的重要依据D球菌菌落比杆菌菌落大，边缘不整齐参考答案：C28. 在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指 ( )A纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代；B杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代；C杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代；D杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代。参考答案：B29. 图是某组织局部

17、结构模式图。图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是（ ）A图中，B液中含有血红蛋白、组织胺、神经递质 B某人长期营养不良，则会引起图中 A液减少C图中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素Y的名称是促甲状腺激素D图中四个过程，具有抑制作用的是参考答案：C30. 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是 A用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟B用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量C用适宜浓度细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂D用适宜浓度2，4一D处理插条两端，可促进插条两端生根参考答案：D31.

18、 下图示某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线，根据该曲线可以得出()。 At3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型Bt4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失C该种小型淡水鱼在新的环境中呈“J”型增长D该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t2时该鱼数量的两倍参考答案：D32. 下列各选项与所给模型不相符的是( )A. 若X表示种群数量，则代表死亡率或迁出率B. 若X表示生态系统抵抗力稳定性，则可能代表物种丰富度C. 若X表示捕食链中第二营养级的总能量，则代表第一营养级的总能量D. 若X表示无机环境中的碳元素，则表示光合作用参考答案：AC33. 下表的资料显示4组相同的马铃薯条分别浸入

19、 4种不同溶液1h后质量增加的百分率，根据表中资料可知溶液物质的量浓度最低的是（）溶液质量增加的百分率5%5%3%0%A溶液 B溶液 C溶液 D溶液参考答案：A34. 将记录仪（R）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如右图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是参考答案：D35. 下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是（）A、精子与卵细胞的识别与结合具有物种特异性B、卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大C、囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D、原肠胚发育分化形成内外两个胚层参考答案：A36.

20、 森林中的鸟类有垂直分层现象引起这种现象的主要因素是（ ）A. 温度 B. 湿度 C. 光照强度 D. 食物和栖息空间参考答案：D森林中植物的垂直分层现象受光照强度的影响，植物能为鸟类提供食物和栖息空间，因此鸟类的垂直分层现象主要与食物和栖息空间有关。故选：D。【点睛】本题主要考查群落的结构特征，尤其是群落的垂直结构，要求学生识记群落的结构，掌握影响群落垂直分层的因素，能根据题干要求作出准确的判断。37. 下图表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体数目的变化曲线，a为有丝分裂，b为减数分裂，表示其间的某些阶段。下列有关叙述中正确的是A的DNA含量是的二倍B和都含有同源染色体C使和染色体数目加倍的

21、原因相同D和期间的细胞的生命活动完全不同参考答案：AC38. 某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是（ ）A. 细胞分裂素和生长素配比不对B. 培养基营养过多C. 培养时间不到D. 光照不足参考答案：A本题考查植物组织培养技术，要求考生理解植物组织培养的原理和方法，明确培养基中生长素用量和细胞分裂素用量比对植物组织培养的影响。植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。植物组织培养时，培养基中生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的形成。因此，在进

22、行组织培养过程中，若发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因应该是培养基中细胞分裂素和生长素配比不对，A正确，BCD错误。39. 线粒体和高尔基体都含有的化学成分是 A蛋白质和磷脂 B脂肪和核酸 C蛋白质和核酸 D胆固醇和淀粉参考答案：A40. 下列属于生物多样性间接价值的是 （） A“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感B野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态C科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库参考答案：B略二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 下图是食物关系图，分析并简要回答下面的问题（30分）(1)该图是一个简单的_，含有_条食物链。(2)图中的初级消费者有_。蛇是_消费者，属于_营养级。鹰同时占有_个营养级。(3)图中的兔和蚱蜢两者是_关系，而蜥蜴和蚱蜢是_关系。(4)如果蚱蜢突然减少，蚯蚓的数目将会_ _。(5)该食物网中不含有生态系统中的哪种成分：_ _。参考答案：（1）食物网 3（2）兔 蚯蚓 蚱蜢 三级 第四 3（3）竞争 捕食（4）先增加后减少（5）非生物的物质和能量及分解者42. 激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内