2022学年河北省唐山市滦州市九年级上学期期末化学试卷（含答案）

1、2022年河北省唐山市滦州市九年级（上）期末化学试卷可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40一、选择题（本题共20小题每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，请将其序号填入题后括号内）1. 下列变化属于化学变化的是（）A. 木柴燃烧B. 铁铸成锅C. 烧杯破碎D. 玻璃管折断【答案】A【解析】【分析】【详解】A、木柴燃烧时能生成水、二氧化碳等物质，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；B、铁铸成锅的过程中，只是铁的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、烧杯破碎的过程中，只是有规则的玻璃烧杯变成了不规则的玻璃碎片，没有新物质生成，属于物理变化，不符

2、合题意；D、玻璃管折断的过程中，只是玻璃管的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选A。2. 下列实验操作中，正确的是A. 倾倒液体 B. 加热液体 C. 读取液体 D. 称量固体 【答案】B【解析】【详解】A、倾倒液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，错误；B、试管内的液体不能超过试管容积的三分之一，试管口斜向上，与水平方向成45。夹角，试管夹夹在试管的中上部，用外焰加热，正确；C、视线与凹液面的最低处保持水平，错误；D、用托盘天平称量药品，左物右码，错误。故选B。3. 下列说法中正确的是（ ）A. 使用催化剂必定加快化学反应速率B. 化学反应过程中都会发生放热

3、现象C. 氮气、干冰、石灰乳依次是单质、混合物、氧化物D. 炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭【答案】D【解析】【详解】A、使用催化剂改变化学反应速率，不一定加快化学反应速率，故A错误；B、化学反应伴随着能量的变化，既有放热现象也有吸热现象，故B错误；C、干冰（固态二氧化碳）只有一种物质，属于纯净物，石灰乳主要成分是氢氧化钙，属于混合物，故C错误；D、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，这是利用隔绝氧气灭火的原理，故D正确。故选D。4. 下列常见物质的用途错误的是A. 氮气-燃料B. 金刚石-玻璃刀C. 氧气-火箭燃料助燃剂D. 干冰-人工降雨【答案】A【解析】【详解】A氮气不能燃烧，

4、不能作燃料，说法不正确，故选项A符合题意；B金刚石硬度大，可以作玻璃刀，说法正确，故选项B不符合题意；C氧气能助燃，可以用于火箭燃料助燃剂，说法正确，故选项C不符合题意；D干冰升华吸收热量，可用于人工降雨，说法正确，故选项D不符合题意。故选A。5. 下列性质属于金属共性的是A. 硬度大，熔点高B. 银白色的固体C. 易与氧气反应D. 能够导电、导热【答案】D【解析】【详解】A、硬度大，熔点高，不是金属的共性，如钠的硬度较小、熔点较低，故A错误；B、银白色的固体，不是金属的共性，如铜呈紫红色，故B错误；C、易与氧气反应，不是金属的共性，如金不与氧气反应，故C错误；D、金属都具有良好的导电性、导热

5、性，属于金属共性，故D正确。故选D。6. 化学使世界变得绚丽多彩，如图是铁与其他物质之间的关系及颜色变化。下列说法正确的是（ ）A. 编号处表示铁能与氧气发生反应，此反应既是化合反应又是氧化反应B. 编号处反应的物质一定是蓝色的硫酸铜溶液C. 编号处反应中说明铜生锈只因空气中的氧气和水蒸气D. 编号处发生反应的现象一定为铁表面有细小的气泡产生，溶液由无色变为浅绿色【答案】A【解析】【详解】A、铁能够在氧气中燃烧生成四氧化三铁，此反应既是化合反应又是氧化反应，故A正确；B、铁能和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，编号处反应所需的物质是含铜离子的盐溶液，蓝色的硫酸铜溶液、氯化铜溶液都可以，故B错误；C、

6、编号处反应中说明铜生锈需要空气中的氧气和水蒸气，还需要二氧化碳，故C错误；D、铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氯化亚铁溶液是浅绿色的，也能够和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，当和氯化铜反应时不产生气泡，故D错误。故选A。7. 将红色的氧化亚铜放入足量的稀硫酸中，可发生反应 对该反应的下列说法中正确的是A. 该反应属于分解反应B. 生成物X的化学式为O2C. 反应中有元素的化合价发生变化D. 反应后得到的溶液呈无色【答案】C【解析】【详解】A、该反应不是由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应，不属于分解反应，错误；B、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应

7、前铜、氧、氢、硫原子个数分别为2、5、2、1，反应后的生成物中铜、氧、氢、硫原子个数分别为1、5、2、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个铜原子和个原子构成，则物质X的化学式为Cu，错误；C、单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价的代数和为零，该反应的生成物中铜是单质，铜元素的化合价一定发生了改变，正确；D、硫酸铜溶液显蓝色，反应后得到的溶液呈蓝色，错误。故选：C。8. 下列有关实验操作“先”与“后”的说法中正确的是A. 实验室制取气体，先把药品装入试管再检查装置气密性B. 加热氯酸钾制O2并用排水法收集，实验完毕先熄灭酒精灯后从水槽中移出导管C. 一氧化碳还原化铜，先

8、加热氧化铜粉末至红热，后通入一氧化碳气体D. 实验室加热药品，先均匀预热再固定加热【答案】D【解析】详解】A、实验室制取气体先检查装置气密性再装药品，错误；B、加热制氧气，排水法收集实验完毕先从水槽中移出导管后熄灭酒精灯，防止水倒流炸裂试管，错误；C、一氧化碳还原化铜先通入一氧化碳气体排尽空气防止爆炸，错误；D、实验室加热药品，先均匀预热再固定加热，防止试管受热不均匀炸裂试管，正确；故选D。9. 关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是A. CO的含量增加会导致温室效应B. 室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒C. CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同D. 大气中CO2的消耗途径主要

9、是绿色植物的光合作用【答案】D【解析】【详解】A、CO2的含量增加会加剧温室效应，而不是CO，错误；B、CO难溶于水，故室内放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒，错误；C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，故虽然CO和CO2组成元素相同，但由于分子构成不同，所以它们的化学性质不相同，错误；D、大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用，正确。故选D。10. 溶液与我们的日常生活密切相关下列有关溶液的说法正确的是A. 溶液一定是无色透明的B. 面粉与水混合可形成溶液C. 稀溶液液可能是饱和溶液D. 溶液的上层浓度小，下层浓度大【答案】C【解析】【详解】A、溶液一定是均一、稳定的混合物，不一定无色

10、，例如硫酸铜溶液是蓝色， A错误；B、面粉与水混合不能形成均一稳定的混合物，只能形成悬浊液，故B错；C、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，如氢氧化钙的溶解度较小其饱和溶液是稀溶液， C正确；D、溶液一定是均一、稳定的混合物，溶液的上层和下层浓度一样大，D错误。故选C。11. 下图是常见固体物质A、B的溶解度曲线，下列说法不正确的是A. t1时,A物质的溶解度为40gB. 将140 g A物质的b点溶液变饱和，可以加入40 g A物质C. t2时A、B两种物质的饱和溶液中所含溶质质量:ABD. 若将d点A、B的饱和溶液分别降温至t1，溶质的质量分数：BA【答案】C【解析】【分析】

11、【详解】A、从图示看：t1时，A物质的溶解度为40g，不符合题意；B、将140 g A物质的b点溶液变饱和，可以加入40 g A物质，因为t2时，A的溶解度为80克，b点时，溶质为40g，溶剂为100g，加入40gA物质，恰好达到饱和，符合题意；C、t2时，溶解度：AB，A、B两种物质的饱和溶液中所含溶质质量分数：AB，等质量的A、B两种物质的饱和溶液中所含溶质质量:AB，溶液质量未知，无法比较，符合题意；D、若将d点A、B的饱和溶液分别降温至t1，降温后，溶解度减小，还是饱和溶液，t1时，溶解度：BA，故溶质的质量分数：BA，不符合题意。故选C。12. 化学课上老师组织了一次“欢迎来找茬”的

12、趣味活动。老师举出了四个错误，让学生来分析，学生的分析中不正确的是选项错误实例错因分析A铁能与硫酸铜反应生成硫酸铁和铜反应产物不正确B 缺少反应条件和气标C用红磷测定空气中氧气的体积分数，结果小于五分之一实验过程中没有夹紧止水夹D用托盘天平、烧杯、盐酸、碳酸钠固体验证质量守恒定律反应中有气体逸出A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【分析】A、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；B、高温条件下碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳；C、实验过程中没有夹紧止水夹，导致部分气体逸出，从而导致测定结果大于五分之一；D、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。详解】A、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜

13、，不能生成硫酸铁，因此反应产物不正确，该选项说法正确；B、高温条件下碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式：2CuO+C 2Cu+CO2，缺少反应条件和气标，该选项说法正确；C、实验过程中没有夹紧止水夹，导致部分气体逸出，从而导致测定结果大于五分之一，该选项说法不正确；D、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应中有气体逸出，该选项说法正确。故选：C。【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。13. 下列实验方案设计合理的是选项实验目的实验方案A探究石蜡中含有碳元素用干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察现象B除去F

14、eSO4溶液中少量的CuSO4加入足量铁粉，充分反应后过滤C除去KC1固体中的少量KC1O3加入少量的二氧化锰，加热D分离CaO和CaCO3加足量水溶解，过滤A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【详解】A、用干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯壁出现水珠，说明反应生成了水，进一步说明蜡烛中含有氢元素，不能判断是否含有碳元素，该选项设计不合理；B、加入足量铁粉，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，充分反应后过滤得到硫酸亚铁溶液，该选项设计合理；C、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，最终得到的氯化钾中含有二氧化锰，该选项设计不合理；D、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，该选项

15、设计不合理。故选B。【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。14. 下列对“化学与生活、环境”的认识，科学的是A. 厨房燃气泄漏，迅速打开排气扇B. 加大燃煤发电，保障电力供应C. 催化处理尾气，减轻空气污染D. 大量使用农药和化肥，提高农作物产量【答案】C【解析】【详解】A、燃气与空气混合后的气体明火、静电、电火花或加热易爆炸，迅速打开排气扇检查会产生电火花，可能会发生爆炸，故A错误；B、煤燃烧会产生大量的空气污染物，加大燃煤发电，会严重污染空气，故B错误；C、催化处理尾气，能减少汽车尾气的污染，能减轻空气污染，故C正确；

16、D、大量使用农药和化肥，可以提高农作物产量，但会加重污染，故应合理利用，故D错误。故选C。15. 现有60的硝酸钾溶液500g，保持温度不变，蒸发掉10g水，则溶液中一定保持不变的是A. 溶质的质量B. 溶剂的质量C. 溶液的质量D. 硝酸钾的溶解度【答案】D【解析】【分析】【详解】A、溶质的质量是否改变，要看在蒸发过程中是否有硝酸钾晶体析出，因题目中没有说明原溶液是否饱和，所以无法判断蒸发10g水是否有晶体析出，故无法判断溶质的质量是否改变，A不正确；B、硝酸钾溶液蒸发掉10g水，溶剂的质量随之减小，故B错；C、硝酸钾溶液蒸发掉10g水，溶液的质量随之减小，故C错；D、由于温度保持不变，所以

17、硝酸钾的溶解度一定不变，故D正确。故选D。16. 下列食物近似pH如下，其中酸性最强的是A. 鸡蛋清7.6-8.0B. 柠檬2.2-2.4C. 西红柿4.0-4.4D. 牛奶6.3-6.6【答案】B【解析】【详解】溶液的酸碱度常用pH来表示，pH范围通常在014之间。pH7 溶液呈碱性；pH7 溶液呈中性。pH值越小，溶液的酸性越强；pH值越大，溶液的碱性越强。选项所给四种食物中，柠檬的pH最小，酸性最强，故选B。17. 小明同学在实验室中测定某酸性溶液的pH，操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较A

18、. 偏低B. 偏高C. 不变D. 无法判定【答案】B【解析】【详解】先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，将pH试纸润湿，会稀释酸的浓度，pH值增大，这样测得的结果与该溶液的实际pH比较偏高。故选B。18. 下列化学方程式符合题意且书写正确的是A. 正常雨水的pH约为5.6的原因：B. 电解水：C. 工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：D. 红磷燃烧：【答案】A【解析】【详解】A、正常雨水的pH约为5.6，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，该反应的化学方程式为：，符合题意；B、水能在通电的条件下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为，不符合题意；C、碳酸钙高温

19、煅烧生成氧化钙和二氧化碳，该反应的化学方程式为，不符合题意；D、红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为，不符合题意。故选A。19. 下列做法可以达到预期目的是（）A. 用氖气作焊接金属的保护气B. 加入净水剂（如明矾），使硬水转化成纯净水C. 寻找新的催化剂使水变成油D. 做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷【答案】A【解析】【分析】【详解】A、氖气的化学性质不活泼，不和金属反应，所以可以用作保护气。所以A正确，可以达到预期目的；B、硬水是含有较多可溶的钙、镁化合物的水。明矾溶解于水形成胶状物，能吸附水中不溶的杂质沉降下来，不能吸附可溶的钙、镁化合物，不能把硬水变成纯净的水，不可

20、以达到预期目的；C、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，水是由氢、氧两种元素组成，油中含有碳元素，所以水永远不会变成油，不可以达到预期目的；D、做测定空气中氧气含量的实验时，选择的药品应是只能与氧气反应，且反应不生成新气体，但是蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，不可以达到预期目的。故选A。20. 某温度时向100g水中依次加入NaCl固体，充分溶解，若有不能溶解的氯化钠，则将其过滤除去，实验过程如图所示。下列说法错误的是A. 发生了离子的扩散B. 中的溶液是不饱和溶液C. 溶液中溶质质量为40gD. 和中NaCl溶液的溶质质量分数相等【答案】C【解析】【详解】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，

21、发生了离子的扩散，故A正确，不符合题意；B、某温度时，中是100g水中溶解了20g氯化钠，根据实验图示可知，该温度下100g水中最多能溶解氯化钠36g，中的溶液是不饱和溶液，故B正确，不符合题意；C、某温度时，最终形成136g溶液，即最多能溶解氯化钠36g，则溶液中溶质质量为36g，故C错误，不符合题意；D、和均为该温度下的饱和溶液，和中NaCl溶液的溶质质量分数相等，故D正确，不符合题意；故选C。二填空及简答题（本题共3个小题，方程式每空2分，其它每空1分，共35分）21. 化学知识在生产、生活中有着广泛的应用。（1）烧水时易产生水垢的水，属于_水；（2）打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶

22、解度随压强减小而_。（3）保险丝（铅锑合金）比组成它的纯金属的熔点_。（4）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有_作用。（5）生活中防止铁质栅栏生锈的一种方法是；_。（6）人体摄入_元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。（7）空气中能供给呼吸的气体是_。（8）冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的_性。（9）食盐水中的溶质是_。【答案】 (1). 硬 (2). 减少 (3). 低 (4). 乳化 (5). 刷漆 (6). 碘或I (7). 氧气或O2 (8). 吸附 (9). 氯化钠或NaCl【解析】【详解】（1）烧水时容易产生水垢，就说明是水中含有钙离子和镁离子，所以这种水属于属于硬水；（2）

23、气体的溶解度随着压强的增大而增大，随着压强的减小而减小，汽水中的气体是二氧化碳，所以打开汽水瓶盖时，随着压强的减小二氧化碳在汽水中的溶解度减小，从而从汽水中冒出；（3）一般情况下，多数合金熔点低于其组分中任意一种组成金属的熔点，所以说保险丝比组成它的纯金属的熔点低；（4）洗洁精是一种表面活性剂，它可以将油污乳化成小油滴，而分散悬浮于水中，阻止油滴重新聚集，从而达到去除油污的作用，所以说用洗洁精去除油污是由于洗洁精对油污有乳化作用；（5）让铁与空气或者是水隔离可以防止铁生锈，所以说在生活中防止铁栏杆生锈的一种方法，可以刷油漆；（6）碘元素是人体合成甲状腺的物质，所以人体摄入碘元素不足或者是过量时

24、，均会导致甲状腺疾病；（7）呼吸时吸入氧气呼出二氧化碳，空气中能够供给呼吸的气体是氧气；（8）活性炭具有疏松多孔状结构，具有吸附作用。可以吸附冰箱中的异味；（9）食盐水中的溶质应该是食盐，食盐是氯化钠的俗称，所以食盐水中的溶质应该是氯化钠或NaCl22. 人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答：（1）“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与_反应；（2）根据生活经验可知，银金属活动性_（填“强”或“弱”）。（3）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度_（填“大”或“小”）；（4）铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液，用化学方程式表示其原

25、因_，其基本反应类型是_，反应前后溶液的质量变化_。（5）除了“五金”铝也是一种常用金属，铝常温可以跟氧气反应，此反应的化学方程式_，生成物有_的作用，所以铝才可以用来做餐具。【答案】 (1). 氧气 (2). 弱 (3). 大 (4). (5). 置换反应 (6). 减少 (7). (8). 阻止铝进一步氧化或阻止铝进一步与氧气反应【解析】【详解】（1）“真金不怕火炼”说明了金的性质很不活泼，金即使在高温下也不与氧气反应；（2）银在自然界中以单质存在，且不容易被氧化，银的金属活动性弱；（3）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度大；（4）铁制容器不能

26、用来盛放硫酸铜溶液，原因是铁的活动性大于铜，用化学方程式表示其原因是：Fe+CuSO4Cu+FeSO4；基本反应类型为置换反应；反应后溶液质量减少；（5）铝与氧气反应的化学方程式为：4Al+3O22Al2O3；生成一层致密的氧化物薄膜，阻止铝进一步氧化。23. 根据所学化学知识回答相关问题。（1）细铁丝在氧气中燃烧_、基本反应类型_。（2）高锰酸钾制氧气：_、基本反应类型_。（3）过氧化氢制氧气：_、基本反应类型_。（4）锌与稀硫酸反应：_、基本反应类型_。（5）实验室制取CO2的化学方程式_。（6）实验室用澄清石灰水检验CO2的化学方程式_。【答案】 (1). 3Fe+2O2Fe3O4 (2

27、). 化合反应 (3). 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 (4). 分解反应 (5). 2H2O22H2O+O2 (6). 分解反应 (7). Zn+H2SO4ZnSO4+H2 (8). 置换反应 (9). CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (10). CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O【解析】【详解】（1）细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故填：3Fe+2O2Fe3O4；化合反应；（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO

28、4+MnO2+O2，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；分解反应；（3）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故填：2H2O22H2O+O2；分解反应；（4）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4ZnSO4+H2，该反应符合“一种单质跟一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应”的特征，属于置换反应，故填：Zn+H2SO4ZnSO4+H2；置换反应；（5）实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应

29、生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（6）二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O，故填：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。三、实验与探究（每空1分，共20分）24. 化学是一门以实验为基础的科学。请根据甲、乙丙三个同学的实验设计回答有关问题:（1）仪器K的名称是:_；（2）甲同学用A装置进行加热高锰酸钾制取氧气,该装置不足之处是_；搭建A装置时,酒精灯应在固定试管之_（填（“前”或“ 后”）放置。（3）乙同

30、学用图B所示的实验来验证质量守恒定律。你认为他的设计_（合理或不合理）你将会观察到粗铜丝低的一端是_。（选填“a”或“b”）（4）丙同学用C图所示实验来验证二氧化碳的性质,c、e为喷水的石蕊试纸,d为干燥石蕊试纸。塑料瓶中发生反应的化学方程式为_；能说明CO2的密度大于空气的实验现象是（写出两种）:_；_。【答案】 (1). 铁架台 (2). 试管口缺少一团棉花 (3). 前 (4). 不合理 (5). a端 (6). (7). e处石蕊试纸比d处先变红 (8). g处蜡烛先熄灭【解析】【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化碳和水生成碳酸。【详解】（1）仪器K的名称是铁架台。（

31、2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，甲同学用A装置进行加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾是粉末状的，为防止粉末高锰酸钾进入导管，该装置不足之处是试管口缺少一团棉花；搭建A装置时,酒精灯应在固定试管之前放置。（3）图B铜和氧气加热生成氧化铜，应该用密闭容器进行反应，乙同学用图B所示的实验来验证质量守恒定律，他的设计不合理，a铜加热生成氧化铜，吸收了空气中的氧气，质量增加，b端未加热，故将会观察到粗铜丝低的一端是a端。（4）丙同学用C图所示实验来验证二氧化碳的性质,c、e为喷水的石蕊试纸,d为干燥石蕊试纸。塑料瓶中发生反应是二氧化碳和水生成碳酸，反应的化学方程式为。二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，能说明CO2的密度大于空气的实验现象是e处石蕊试纸比d处先变红；g处蜡烛先熄灭。【点睛】二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳和水生成的碳酸，显酸性，能使紫色石蕊溶液变红。25. 实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）写出图8中仪器甲、乙的名称：甲_，乙_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧