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文档简介

1、让读书成为一种习惯， 让阅读像呼吸一样自然。 下面是读书 活动方案，希望对你有帮助。读书活动方案#【篇一】活动背景行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的 重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样的道理，任何一个想法，重复 21天，或者重复 验证21次，就会变成习惯性想法。所以，一个观念如果被被别 人或者袭击验证了 21次以上，它就已经变成了你的信念。一个好习惯，无论其大小都有益于一生。 世界著名心理学家 威廉詹姆士曾说：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。俗话说“一个良好的开始是成功的一半”，坚持

2、这个习惯21天。让自己清楚地了解到新习惯带来的好处，因为感情远远 比理性的强迫更有动力。我们坚信：只要你坚持21天，你就一定会爱上它。活动目的与意义通过开展一系列读书活动，着力营造勤奋读书、努力学习、1 情况的检查，及时进行信息反馈，做到计划有落实、过程有记载、 活动由主体、结束有总结。 同时结合学校开展的读书节、读书班 会活动、读书知识竞赛、优秀读书笔记、“书香班级”和“阅读 之星”等评选活动，确保读书活动的各项要求落实到实处，达到预期的效果。（四）活动宣传口号1、我读书，我快乐。2、书香伴成长，智慧享一生。3、与书本为友，与大师对话。4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。（五）活动成果展

3、示1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。 通过文字，描写读书 带来的精神愉悦，叙述自己对所读内容的理解， 读书的体会收获 以及读书对自己成长所产生的影响等， 学校通过校园网、广播站、 宣传栏等多种方式进行优秀征文选展， 引导学生多读书，读好书。2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。3、 每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书 海拾贝”、“我最喜欢的 ”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、 读书成长册等展评活动。5、开展“背诗大王”、“

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