年小学五年级法制教育主题班会教案

1、年小学五年级法制教育主题班会授课设计02021年小学五年级法制教育主题班会授课设计-WORD文档，下载后可编写更正-2021年小学五年级法制教育主题班会1一、班会课设想：由于学生法制看法冷淡，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很冷淡。由于缺少法律意识，在自己碰到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守纪的好学生。二、授课目的1、经过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律知识了解、交通安全的重视。2、经过本次班会活动，使同学们认识一些基本的交通规则及并渐渐形

2、成自觉遵守学校平时行为规范的优异的行为习惯。三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。2、组织各种违纪行为的教育事例，加强遵守校规校纪的意识，加强自我保护意识。四、授课方法谈论法、事例法、情况剧表演五、课前准备1、让同学们收集相关违纪行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺显现的学生。2、选好及训练班会主持。3、制作课件。六、授课过程1、经过小品显现学习法律最少得重要性。2、看交通安全的视频进行法律、安全知识问题抢答，班级学生显现小快板做个守纪的好少年。3、联系实质，商议身边违反校纪校规的行为，搜寻解决的对策。4、班级立誓，争做知法懂法合格中学生。5

3、、班主任寄语。第1页共6页6、合唱班歌。2021年小学五年级法制教育主题班会2活动形式：由详尽事例睁开，让学生参加谈论，发言，相互交流感想和学习领悟。活着手段：小组谈论，个别发言，教师总结。活动过程：一、事例引出：事情发生在某小区的住处楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。此后，乙被市医院急救车救走。二、学生谈论：问题1：甲失手打伤乙，算不算违纪？1、学生谈论发言。2、老师小结：有没有构成必然的社会危害程度是确定可否违纪犯罪的重要依据。比方两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害

4、，不是违纪，但若是其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违纪了，就必定担当法律责任。所以事例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违纪了。问题2：甲违反了什么法？）1、学生谈论交流2、老师：同学们说得很对。其实在法律上，违纪行为还分为一般违纪行为和严重违纪行为两各种类，他们的区分有明确的法律条则，但有一点是必然的，那就是严重违纪行为对人或社会造成的危害比一般违纪行为大。所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，他的行为已构成了严重违纪，也就是俗称的犯罪。甲违反了刑法第四章入侵公民人身权益罪。问题3：你认为事例中的甲应获得怎么的法律处罚？1、学生依照自己对案件的理解和感

5、情的投入，各持已见。2、老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该碰到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条则作为依照。第2页共6页依照刑法第四章入侵公民人身权益、民主权益罪第二百三十五条：过失伤害别人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。问题4：从这个事例中，你能够获得哪些启迪？学生回答。三、事例解析p：事例：出示资料：6月17日下午3：00，连江县东岱镇某小学六年级（1）班，孩子们正聚精会神地听语文老师讲解和部署各种复习统考的题目。当语文老师讲到汉字的“笔画笔顺”时，有的同学低声私语地发出哄笑。原来，这个班的学生小东的姑丈的名字与“

6、笔顺”谐音，一些知道情况的同学便把这个看作玩笑。下课后，不明情况而又十分好奇的同学小明便向同学们打听为什么说到“笔顺”大家就会笑，小东即刻不快乐了，感觉丢了面子，便与小明争吵起来。刚吵几句，上课铃又响了，争吵暂时中止，课堂里又恢复了宁静。可是，也许是小东、小明都年少好胜，下午5点半放学后，大多数同学都已回家，但小东、小明这两个岁的孩子留在教室里，连续下午的话题争吵起来，你说一句我顶一句，两人越吵越凶。争吵中，小东伸手打了小明一个耳光，小明不甘认输，扑了过去，两人开始抱成一团扭打起来。不知什么时候，小明将小东顶在墙壁上，前臂卡住了小东的脖子，五秒钟，十秒钟bd;bd;悲剧就在这时候发生了。看到小

7、东、小明打起来了，在一旁打扫教室卫生的林某等4名同学连忙上前劝架，4名同学费了九牛二虎之力，花了一分多钟才将两人掰开。可是，悲剧已经发生，因小东的脖子被卡得太久，被拉开时就瘫倒在地，神情发青，小便失禁bd;bd;经认识，小东与小明同窗时间长达六年，平时还挺好的。可是，由于一个小小的玩笑，两个还不完好懂事的孩子一死一惊，悲剧给两个又是同样贫穷的家庭带来了致命的打击。（学生听了这个更为深重的故事，又一次坠入了沉思bd;bd;）第3页共6页老师：让我们多学法，多知法，多守纪，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的未来！请同学们就今天的法制十分钟写一篇感想，再找一些相关青少年违纪

8、犯罪的事例，为我们下次的法制十分钟作准备。四、教师小结：同学们说得特其他好！是的，我们都是爽朗好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要由于一时的激动伤害了别人，也不能够由于一时马虎让别人伤害到自己，这样的结果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的悲伤。那将是多么悲惨的事啊！希望同学们从今天开始注意与同学和平共处，玩笑时注意分寸，课间注意文明休息，别让那激动的一刹时成为悲剧的开始。其他，我们要多学法，时刻用法律拘束自己的行为，做一个知法、守纪的好公民！2021年小学五年级法制教育主题班会3授课目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生成立守纪看法。2、加强学生的自我保护意

9、识让学生认识并知道怎样运用法律的武器来保护自己。3、经过事例解析p与学生的谈论加强学生的法制看法。授课过程：一、导入提心吊胆：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70以上，青少年犯罪日渐爬升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违纪犯罪的自己原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父亲母亲和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、你对国家的相关法律知道多少？1、说出你所知道的法律法规。2、师总结并出示课件。法律词典：第4页共6页违纪-指违反罪律规定，危害国家

10、、社会和公民利益，依法应该担当法律责任的行为。平时表现为对正常社会序次的破坏，对公民人身权益和公私财产等合法权益的入侵，犯罪-指严重危害社会，触犯刑法，应该碰到刑罚处罚的行为。三、合作交流：问题1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？问题2、青少年违法犯罪的自己原因还有什么？自我预防：勿以恶小而为之，勿以善小而不为大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和平时生活做起，光明磊落走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。小学五年级法制教育主题班会4课题名称：学会依法保护自己。授课目的：为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。少儿自己更有责任保护自己。教育学

11、生有紧急避险的权益，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特其他情况下，能够见机而作机智灵便地与歹人坏事作斗争，达到保护自己的目的。重点难点：1、要让学生认识到生命的重要性。2、学会用合法的手段机智灵便的办理问题，防备自己身陷险地或走开险地。授课方法：事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题谈论，拓展思路。授课过程：一、导入：1、说起维权大家的话题必然很多，那你们知道自己有什么权益吗？（使学生认识未成年人的合法权益）2、你们还有生命的权益，有紧急避险的权益。当碰到特别情况时要见机而作机智灵便的保护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示事例内容）第5页共6页二、解

12、析p理解（一）提出问题，说说自己的理解1、看了这个事例，你们能说说于杰是怎样走开虎口的？2、于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？（二）结合实质。说说身边的故事。依照书、保，收听广播，上网搜寻的资料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。（三）谈论（大屏幕出示谈论内容）碰到下面的情况你该怎样办？（可选择2-3个感兴趣的话题说说自己的做法）1、当你单唯一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？2、路上，若是有陌生人跟从你，你该怎样办呢？3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？4、一个人自己回家，开门如发现屋内纷杂，或有味异时，你应该怎样做？5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的.食品时，你该怎样做？7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？8、当你被歹人挟持后，你将怎样想方法逃离虎口？（四）表演你是陌生人。（五）教师小结同学们，生命对于每一个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每一个人的责任，请大家多关注。中央一台的“今天说法”，天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律知识获得启迪。授课反思：经过解析p事例，弄清了主