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文档简介

两人，说的时候动一动、摇一摇、跳一跳读新单词。 5. 先看图片熟读一遍单词后，教师引导学生 touchyour . 触摸身体部位让学 T: Whatshould hedo? 学生就会主动地说出洗脸，然后就给他们这个新的句子：Wash yourface. 再出现一只很脏的手，学生们就会自然而然的说出 Wash your Mybody要求学生在学会各器官单词的基础上有所提高，了解这些器官的功

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