2022届江苏省宜兴市官林学区中考试题猜想化学试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列有关的化学用语表达正确的是 （ ）A五个氢原子：H5 B三个水分子：3H2OC两个钙离子：2Ca+2 D四个铵根离子：4NH3+2下列知识归纳完全正

2、确的一组是A化学与健康B化学与生活人体缺铁会导致骨质疏松人体缺碘会引起甲状腺肿大人体缺乏维生素A会引起夜盲症用醋酸除铁锈痕迹用汽油清洗手上的油渍用灼烧的方法区分羊毛和涤纶C化学与安全D鉴别和除杂烹调时用工业用盐代替食盐煤气泄漏，立即打开抽油烟机碱液沾到皮肤上立即用大量水冲洗用肥皂水区分硬水和软水用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO鉴别Fe、CuO两种黑色粉末，滴加稀硫酸AABBCCDD3图象中的化学。下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A图象表示足量碳在密闭容器中燃烧B图象表示将铜片加入一定量的硝酸银溶液中C图象表示向两份完全相同的稀盐酸中分别加入过量的锌粉和镁粉D图象表示向盛有一定量Mn

3、O2的烧杯中加入H2O2溶液4某同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是A装有定量氧气的密闭容器内燃烧木炭B一定量的高锰酸钾加热制取氧气C用相等质量的氯酸钾来制取氧气D过氧化氢和二氧化锰制取氧气5下列可回收利用的废品中，由有机合成材料制成的是A废报纸B易拉罐C用过的保鲜膜D碎陶瓷片6分类可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是( )A酸：HCl、H2CO3、KHCO3B氧化物：SO2、Fe3O4、C1O2C氮肥：HNO3、NH4Cl、CO(NH2)2D有机物：CH4、CO、CH3COOH7 “打赢蓝天保卫战”在行动，实施

4、大气污染防治行动计划。下列有关大气污染防治的说法和做法不正确的是（）A雾霾天气外出应佩戴防PM2.5 专业口罩B加快地方工业发展，无限度使用石油液化气作燃料C为了减小污染物对环境的影响，应对私家车实行单双号限行D化学科技的进步促进了环境监测和保护8下列物质中，属于纯净物的是（ ）A蒸馏水B洁净的空气C鲜橙汁D澄清石灰水9下列除去杂质的方法正确的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法AMnO2（KCl）加水溶解、过滤、洗涤、干燥BCaO（CaCO3）加盐酸至不再产生气泡为止CN2（O2）用木炭点燃DNaOH溶液（Na2CO3）滴加适量氯化钙溶液，过滤AABBCCDD10如图是甲、乙固体的溶解度

5、曲线，下列说法正确的是A图中P点所表示的溶液是t3时甲的饱和溶液B可用t1时20的甲溶液加水配制成10的甲溶液C若甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲D分别将t3等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2，所得溶液中溶质质量相等二、填空题（本大题共1小题，共4分）11用化学用语填空（1）2个汞原子_（2）铝离子_（3）氧化铁中铁元素的化合价_（4）发酵粉中的小苏打_三、计算题（本大题共1小题，共5分）12硝酸银有收敛、腐蚀和杀灭细菌的作用，对淋球菌特别敏感，临床上常用含低浓度硝酸银的眼药水为新生儿预防眼炎。向17g某含硝酸银的眼药水中加入含0.0585g氯化钠的溶液，恰好完全反应，请计算该眼

6、药水中硝酸银的质量分数。（假设眼药水中其他成分不与氯化钠发生反应）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13根据下图的溶解度曲线图回答在40时，在l00g水中加入30gKCl固体，所形成的溶液是_溶液(“饱和”或“不饱和”)；将上述溶液蒸发掉50g水后恢复到40，析出固体质量是_g。在40时，饱和KCl溶液的溶质质量分数是_。(只列计算式)在温度为_时，Na2SO4的溶解度大于KCl的溶解度。KCl的溶解度与温度变化的关系是_。14纯碱工业始于18世纪,我国制碱工业先驱侯德榜发明的侯氏制碱法，其生产过程涉及的主要化学反应有:NH3+X+H2O= NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl= NaH

7、CO3+NH4Cl; 2NaHCO3= Na2CO3+H2O+CO2。反应中的X的化学式为_。反应所得的NH4Cl属于化肥中的_肥。NH4Cl中N的化合价为_。所制得的“碱”的化学名称为 _。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15小明在做实验时， 不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇，进行了如下探究。实验探究1 ：镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体？甲同学猜想：可能是二氧化碳；乙同学猜想：可能是氢气。同学们作出猜想的依据是_。设计实验将产生的气体收集起来，做如下实验：实验步骤实验现象实验结论将收集的气体通入澄清石灰水中_甲同学猜想错误将收集的气体点燃

8、气体燃烧，产生淡蓝色火焰，有尖锐的爆鸣声乙同学猜想正确实验探究2：产生的白色不溶物是什么？查阅资料Mg（OH）2难溶于水；MgCO3微溶于水；这两种物质受热都会分解成两种氧化物。提出猜想猜想 1：白色固体是Mg（OH）2；猜想2：白色固体是MgCO3；猜想3：_。定性研究取白色固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到_，得出猜想1一定不正确。写出产生该现象的反应化学方程式_。小明通过进一步实 验验证得出猜想3成立，写出实验操作及实验现象_。定量研究若现有10.0 g该白色固体，请设计实验方案并同时说明要测定的量（用a表示） ，并计算白色固体中MgCO3的质量分数（不要求写出计算过程）_。16某化

9、学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：猜想一：AlCuR 猜想二：_ 猜想三：RAlCuR是一种银白色的金属，R在盐溶液中只有+2价，RSO4溶液呈蓝色。为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。主要操作主要现象实验结论甲同学打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层红色物质猜想一不成立乙同学打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到等体积、等浓度的稀硫酸中R丝表面缓

10、慢产生气泡，溶液由无色逐断变成蓝色铝丝表面_铜丝表面没有气泡产生猜想二成立丙同学将铝丝插入_无明显现象猜想三成立（交流反思）究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学的实验操作可能会导致实验结论错误。丙同学的实验操作存在的问题是_，于是他们改进并重做丙同学实验，一段时间后，观察到溶液的颜色_，从而确认猜想三不成立。通过以上实验探究，他们总结得出：可通过金属分别与_反应的方法来比较金属活动性强弱。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】根据化学符号及其周围数字的意义分析解答。【详解】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相

11、应的数字，故五个氢原子表示为：5H，故选项表示错误。B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个水分子可表示为：3H2O，故选项表示正确。C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个钙离子可表示为：2Ca2+，故选项表示错误。D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，四个

12、铵根离子可表示为：4NH4+，故选项表示错误。故选B。【点睛】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力。2、B【解析】A人体缺铁会导致贫血，故错误；B醋酸能与氧化铁反应，所以可用醋酸除铁锈痕迹；油污能溶解于汽油中，所以可用汽油清洗手上的油渍；羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时会产生烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧无此气味，所以可用灼烧的方法区分羊毛和涤纶，故正确；C工业用盐中含有有毒的亚硝酸钠，不能食用；煤气泄漏，不能打开抽油烟机，以防发生爆炸，故错误；D不能用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO，因为二氧化碳不支持燃烧，故错误。故选：B。【点睛】本题考

13、查的是对化学知识的总结，难度不大，考查的比较全面，要加强对基础知识的掌握，以便做出正确的判断。3、C【解析】A、图像不能表示足量碳在密闭容器中燃烧，因为碳燃烧消耗氧气又生成二氧化碳，最终的气压不变，故错误；B、铜能与硝酸银反应生成银和硝酸铜，每64份质量的铜可以置换出216份质量的银，故固体质量会增大，故错误；C、盐酸相同，金属过量，则酸全部参加反应，生成的氢气的质量相等，由于镁的活动性强于锌，故镁对应的曲线陡，故图象表示向两份完全相同的稀盐酸中分别加入过量的锌粉和镁粉，正确；D、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，质量和化学性质都不变，向二氧化锰中加入过氧化氢溶液，得到的液体是水，随着过氧化氢溶

14、液的加入，得到水的质量一直在增加，则得到液体中氧元素的质量也一直在增加，而不会出现平行横坐标的一条直线，错误；故选：C。4、A【解析】A、根据一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳，当木炭反应完后，二氧化碳的质量不再增加分析；B、根据高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体分析；C、根据氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用分析；D、根据过氧化氢和二氧化锰制取氧气时二氧化锰起催化作用分析。【详解】A、一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳，当木炭反应完后，二氧化碳的质量不再增加，故图象反应正确，故A正确；B、一定量高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体，所以最终质量不能为零，故图象

15、反应错误，故B错误；C、氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用，不会改变反应生成氧气的质量，故图象反映错误，故C错误；D、二氧化锰在过氧化氢制氧气的实验中是催化剂，反应前后质量应该不变，故图象反映错误，故D错误。故选A。【点睛】根据曲线的纵横坐标轴的说明，判断曲线所表示的变化关系，明确选项中的变化过程是正确答题的根本。5、C【解析】A、废报纸是用植物的秸秆经过一系列工艺制成的，不属于合成材料，故选项错误。B、易拉罐是用铝合金制成的，属于金属材料，故选项错误。C、用过的保鲜膜是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。D、碎陶瓷片是用瓷土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误。故选C。【

16、点睛】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。6、B【解析】A、HCl、H2CO3属于酸，KHCO3属于盐，选项A不正确。B、SO2、Fe3O4、C1O2均是由两种元素组成且一种是氧元素的化合物，均属于氧化物，选项B正确。C、NH4Cl、CO(NH2)2均属于氮肥，HNO3具有腐蚀性，不能用作氮肥，选项C不正确。D、CH4、CH3COOH均属于有机物；CO虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它看作是无机物，选项D不正确。故选：B。【点睛】解答本题要求掌握常见物质的分类依据及各类物质的组成，才能顺利解答。7

17、、B【解析】A、雾霾天气是PM2.5等过量排放引起的，则外出应佩戴防PM2.5 专业口罩，故A正确；B、加快地方工业发展，无限度使用石油液化气作燃料会造成环境污染，故B不正确；C、为了减小污染物对环境的影响，应对私家车实行单双号限行，故C正确；D、化学科技的进步促进了环境监测和保护，故D正确。故选B。8、A【解析】根据其概念判断即可，难度不大，混合物是由不同种物质组成的，成分复杂；而纯净物是由一种物质组成的，成分单一。【详解】纯净物是由一种物质组成的，空气、橙汁、石灰水都是多种物质组成的混合物，蒸馏水是纯净物。选A。9、A【解析】A、二氧化锰不能溶于水，但氯化钾能溶于水，将混合固体加水溶解、过

18、滤、洗涤、干燥，只剩余二氧化锰；故选项正确；B、氧化钙和碳酸钙都能与盐酸反应，加入盐酸不断会除去杂质，也会除去原物质；故选项错误；C、木炭在氧气中点燃产生二氧化碳气体，与氮气混合，引入新的杂质，不能达到除杂的目的；故选项错误；D、混合溶液中滴加氯化钙与碳酸钠反应产生氯化钠和碳酸钙沉淀，过滤后变为氯化钠和氢氧化钠的混合溶液，引入新的杂质，不能达到除杂的目的；故选项错误；故选：A。10、C【解析】A、图中P点不在甲物质的溶解度曲线上，所表示的溶液是t3时甲的不饱和溶液，故A错误；B、t1时，甲物质饱和溶液的质量分数为：100%=16.7%，所以不存在t1时20%的甲溶液，故B错误；C、甲物质的溶解

19、度受温度变化影响较大，所以甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲，故C正确；D、t3时，甲、乙物质的溶解度不相等，等质量的甲、乙饱和溶液中溶质质量和溶剂质量不相等，所以分别将t3等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2，析出晶体质量不相等，所得溶液中溶质质量不相等，故D错误。故选C。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2Hg Al

20、3+ NaHCO3 【解析】（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个汞原子，就可表示为：2Hg，故填：2Hg；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略故铝离子可表示为：Al3+；故填：Al3+；（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铁中铁元素的化合价可表示为：，故填：；（4）发酵粉中的主要成分小苏打是碳酸氢钠，化学式为：NaHCO3；故填：Na

21、HCO3。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1%【解析】设硝酸银的质量是x。 x0.17g该眼药水中硝酸银的质量分数= 。答：该眼药水中硝酸银的质量分数为1%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、不饱和 10 2563 溶解度随温度的升高而增大 【解析】(1)在40时，KCl的溶解度是40g，所以在l00g水中加入30gKCl固体，所形成的溶液是不饱和溶液；40时，在50g水中最多溶解20gKCl ，故此时析出固体质量=30g-20g=10g；(2) 在40时，KCl的溶解度是40g，饱和KCl溶液的溶质质量分数是：；(3) 观察图可知，大约在2563间，Na2SO4的溶解度大于

22、KCl的溶解度；(4)由图可知：KCl的溶解度随温度的升高而增大。14、CO2 氮 -3 碳酸钠 【解析】（1）据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，反应中的X的化学式为CO2；（2）反应所得的NH4Cl只含有氮、磷、钾中的氮元素，属于化肥中的氮肥；（3）化合物中元素的化合价代数和为零，设NH4Cl中N的化合价为x ，则x+(+1)4+（-1）=0，x=-3；（4）所制得的“碱”是指纯碱，化学名称为 碳酸钠。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、质量守恒定律（或化学反应前后元素种类不变） 无明显现象 白色固体是Mg（OH）2和MgCO3的混合物 有气泡产生 将白色固体加热，将

23、生成的气体通入无水硫酸铜粉末，无水硫酸铜由无色变为蓝色（合理即可） 将白色固体放在试管中，加入足量的稀盐酸，测量反应生成的二氧化碳的质量a，白色固体中MgCO3的质量分数为（合理即可） 【解析】实验探究1：甲同学猜想：可能是二氧化碳；乙同学猜想：可能是氢气。同学们作出猜想的依据是质量守恒定律，即化学反应前后元素种类不变。设计实验：将收集的气体通入澄清石灰水中，无明显现象，说明气体不是二氧化碳气体；将收集的气体点燃，气体燃烧，产生淡蓝色火焰，有尖锐的爆鸣声，说明气体是氢气，实验探究2：提出猜想：猜想1：白色固体是Mg（OH）2猜想2：白色固体是MgCO3；猜想3：Mg（OH）2、MgCO3。定性研究：取白色固体于试管中，滴加足量的稀盐