【教科版】观察绿豆芽的生长课件完美版1

1、健康生活每一天“1”和 “ 0”启示2、观察绿豆芽的生长教科版 五年级科学上册健康生活每一天“1”和 “ 0”启示2、观察绿豆芽的生长教科【教科版】观察绿豆芽的生长课件完美版1【教科版】观察绿豆芽的生长课件完美版1【教科版】观察绿豆芽的生长课件完美版1实验计划提出的问题：推 测：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：绿豆芽生长过程中必须要有阳光吗？绿豆芽生长过程中必须要有阳光温度、空气、各几粒大小相同的种子、水等。阳光的有无 在两个容器中放入纸巾，各放几粒大小相同的绿豆芽，注入等量的水。 将一个容器放阳光处，一个放黑暗处实验计划提出的问题：推 测：两个组相同的条【教科版】观察绿豆芽

2、的生长PPT课件完美版1【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1【教科版】观察绿 不见阳光的绿豆芽 阳光下的绿豆芽【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1 不见阳光的绿豆芽 阳光下的绿豆黑暗中的蒜苗 阳光下的蒜苗【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1黑暗中的蒜苗 阳光下的蒜实验计划提出的问题：推 测：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：绿豆芽生长必须要有水吗？绿豆芽生长必须要有水。温度、空气、各几粒大小相同的种子等。水的有无。让一组种子

3、得到水，保持湿润。让另一组种子得不到水，保持干燥。【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1实验计划提出的问题：推 测：两个组相同的条绿豆芽发芽后第四天：一端滴水一端不滴水每天早晚各4滴左右 1 2 3 4 5【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1绿豆芽发芽后第四天：1 2 从绿豆发芽后的生长状态可以发现？ 当环境改变后，生物会努力的适应环境的变化。 植物的生长需要一定的环境。【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1从绿豆发芽后的生长状态可以发现？ 当

4、环境改变后，生物会思考：香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？ 这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1思考：香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？【教科版】观察绿仙人掌：原产于热带荒漠地区，叶变成了刺，茎肥厚汁，能贮存大量的水，同那里缺水、酷热、干燥的环境有关。【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1仙人掌：原产于热带荒漠地区，叶变成了刺，【教科版】观察绿豆芽 香蕉：生长在热带、亚热带，那里阳光充足、雨水多，所以叶子宽大。【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课

5、件完美版1【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1 香蕉：生长在热带、亚热带，那里阳光充足、雨水多，所迎客松：生长在温热带地区，针形叶有利于减少水分蒸发。【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1【教科版】观察绿豆芽的生长PPT课件完美版1迎客松：生长在温热带地区，针形叶有利于减少水分蒸发。【教科版1西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地2列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势3当时中国正值封建社会末期，国力渐衰，内部危机严重4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提供了许多便利，使人们变得懒惰而浮躁，出现了拼凑、剪接式的文章。5.文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众，也不能把属于极端个人的观点强加给大众，使文艺作品的传播遭遇障碍。6.作家要承担起社会责任，关注大众的艺术审美品位，尊重大众的理解，从而引导大众去感悟真理，提升大众的思想境界。7.作家要有清醒的意识，没有容忍错误的倾向，为社会充满思想活力和精神自由做出自己的贡献。 8易砚制作工艺由简到繁，题材日益丰富，制砚师采用平雕、透雕等手法，雕刻出的山水、花卉、人物、名胜等形象惟妙惟肖。 9易砚不仅成为宫廷贡品和传世名砚，而且受到了王公贵族、文人墨客乃至平民百姓