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1、品读释疑13 n en in on人教版 语文 一年级 上册品读释疑13 n en in on人教 上节课我们认识了4 个后鼻韵母ng、eng、ing、ong, 今天我们来学习它们的书写。 上节课我们认识了4 个后鼻韵母ng、eng、ing书写提示 占中下格。先写，再写n。注意三个字母不要分得太开，稍微写得紧凑一些。n123456书 占中下格。先写，再写n。注意三个字母不要分得太开，稍先写e，再写n。注意三个字母不要分得太开，稍微写得紧凑、匀称一些。占中下格。e1n2345书写提示先写e，再写n。注意三个字母不要分得太开，稍微写得紧凑、匀ni先写i，再写n。注意三个字母不要分得太开，稍微写得紧

2、凑、匀称一些。 占上中下格。213456书写提示ni先写i，再写n。注意三个字母不要分得太开，稍微写得紧凑 占中下格。o1n2345书写提示 占中下格。o1n2345书ongngengingongngenging【部编教材】ang-eng-ing-ong精美版1课件连一连d xinlo ynxin mom fn【部编教材】ang eng ing ong精美版1【部编教材】ang eng ing ong精美版1连一连d xinlo ynxin mom（推荐）ang eng ing ong完美版人教部编版1（推荐）ang eng ing ong完美版人教部编版1【部编教材】ang eng ing

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4、材】ang eng ing ong精美版1ch 车l路dng灯zu走（推荐）ang eng chl车路公交车、小汽车、卡车公路、马路、铁路（推荐）ang eng ing ong完美版人教部编版1（推荐）ang eng ing ong完美版人教部编版1【部编教材】ang eng ing ong精美版1【部编教材】ang eng ing ong精美版1chl车路公交车、小汽车、卡车公路、马路、铁路（推荐）adngzu灯走交通灯、台灯、路灯妈妈走了。爸爸的表不走了。（推荐）ang eng ing ong完美版人教部编版1（推荐）ang eng ing ong完美版人教部编版1【部编教材】ang en

5、g ing ong精美版1【部编教材】ang eng ing ong精美版1dngzu灯走交通灯、台灯、路灯妈妈走了。爸爸的表不走了 1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。2.沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。3. 从作者的描述看，作者的观察敏锐，记忆超强，对现象世界十分倾心，对大自然的声音、气

6、味，社会上的人与事怀有浓厚的兴趣。他把大自然与社会生活称为一本“大书”，他从这本“大书”中学到了许多书本上没有的东西，他在自然和社会中倾心体验，尊重生命本真的做法，并非不爱学习，而是为了更好的学习。 4.不少评论家觉得沈从文擅长写景，且晴朗明澈，但是缺少深度。也有评论家认为好就好在没有深度，因为没有深度的“看”风景，其实就不为一般的社会价值所局限，这样也就抛弃了自以为是的优越感和置身事外的位置，而是在宇宙万汇的动静之中“看”。5.一次眼光看风景万物，多了一份包涵和宽容，看到的历史也就不是战争、王朝更迭之类的东西，而是千百年来凡夫俗子们的哀乐、努力和命运。它们代表了更为现实逼真的生存和价值。6.

7、抒发的感情真诚感人，不写自己的品学兼优、勤奋用功，而是如实地展现自己的天生的野性，充满了阅读和学习“生活”这本大书所得到的欢欣鼓舞的生命体验，表现了对自然和生命无比好奇和热爱以及泰然面对一切残忍和苦难的生活观。7. 学习了这篇传记让我们了解到了沈从文从小如何“读社会这本大书”，感受到他青春期的悲欢得失。由于传主生活经历的太多苦难，加上作者在回忆中不时融入淳厚的情感，让我们读来有某种沉重与辛酸，也让我们学生受到启发：对于强者，生活中的风霜雨雪也和阳光雨露一样，都从不同侧面或者以不同的方式滋润着我们的生命，现实中的曲折、坎坷、苦难可能拓展人的精神空间，让人能更加以阔大的心胸与坚强的意志，去感受生命，理解生活的意义。（推荐）ang eng ing ong完美版人教