二年级上册数学一课一练-6.3用乘法口诀求商 西师大版 （含答案）

1、二年级上册数学一课一练-6.3用乘法口诀求商 一、判断题 1.42只能被7整除 2.在算式（ ）（ ）=35中，除数必须大于5。 3.在计算十几除以2、3、4时，商要对准被除数的十位。 4.1052 二、填空题 5.36里面有_个4。 6.从左到右填表 把它们放在笼子里_ 7.填空题 （1） _8=56 （2）567=_ （3）568=_ 8.在横线上填上合适的数。_5=35 48_=89+9+9+9=_=3 _6=3857+5=_ 9.34里面有_个5，还余_。 10.计算题 459=_92+9=_98-5=_59-7=_369=_189=_ 三、单选题 11.在里面填上适当的运算符号: （

2、1）244=20（ ） A.“”B.“”C.“”D.“”（2）244=6（ ） A.“”B.“”C.“”D.“”12.根据图意选择一个合适的算式（ ） A.63=2B.32=6C.62=313.把25平均分成5份，每份是几？正确的列式是（ ） A.5525B.2054C.4520D.255514.“33=9”，在里应填的运算符号是（ ） A.B.C.D.15.下面计算正确的是（ ） A.819=9B.487=7C.365=66四、解答题 16.面包房。（1）小丽买一种面包,正好用去42元,她买的可能是什么?买了多少个? （2）亮亮花24元钱买了3个面包圈,一个面包圈多少钱? （3）你还能提出一

3、个用乘法或除法解决的问题吗?解答出来。 五、综合题 17.（1）淘气的钱正好能买8支圆珠笔，淘气有多少钱?（2）文具盒的价钱是玩具熊的几倍?（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。六、应用题 18.小鸡们共有多少条腿?参考答案一、判断题1.【答案】错误 【解析】【解答】解：因为42能被1、2、3、6、7、14、21、42整除，所以42只能被7整除错误故答案为：错误【分析】整数a除以整数b（不0），得到的商是整数，而没有余数，就说整数a能被整数b整除，整数b能整除整数a，根据整除的含义，42不只是能被7整除，它还能被1、2、3、6、14、21、42整除由此作出判断2.【答案】 正确 【解析】3

4、.【答案】错误 【解析】【解答】此题考查有余数除法竖式计算的方法。在计算十几除以2、3、4时，商要对准被除数的个位。此题错误。4.【答案】正确 【解析】【解答】根据整数的除法可知1052 ，所以答案为二、填空题5.【答案】9 【解析】【解答】36里面有几个6即364（ ）根据九九乘法表可知4936，所以答案是9【分析】考察简单的除法6.【答案】4;6;3;2 【解析】7.【答案】 （1）7（2）8（3）7 【解析】8.【答案】7；6；4；9；12；4；4；5；8 【解析】【解答】答案不唯一9.【答案】 6；4 【解析】【解答】根据求一个数里面有几个另一个数，用除法，由此利用五六三十求解。10.

5、【答案】5；27；67；38；4；2 【解析】三、单选题11.【答案】 （1）B（2）D 【解析】(1)244=20(2)244=612.【答案】 C 【解析】【解答】图意是把6个草莓，每2个放在一个盘子里，一共可以放几盘？列式是623（盘），选C.13.【答案】 D 【解析】14.【答案】 C 【解析】因为33=9， 所以选C15.【答案】 A 【解析】【解答】根据表内乘法口诀求解，同时注意余数与除数之间的关系。四、解答题16.【答案】 （1）解：427=6（个）426=7（个）答：她买的可能是6个红枣面包；也可能是7个火腿面包。（2）解：243=8（元）答:一个面包圈8元。（3）解：(答案不唯一)买6个火腿面包需要多少钱?66=36（元）答：买6个火腿面包需要36元。【解析】【分析】（1）根据题意可知，42是7和6的倍数，所以可能买的是红枣面包和火腿面包，用总钱数每个的价钱=买的数量，据此列式计算；（2）已知总钱数和买的面包圈数量，求一个面包圈的价钱，用总钱数数量=一个面包圈的价钱，据此列式解答；（3）根据条件，可以提出：买6个火腿面包需要多少钱?用乘法计算.五、综合题17.【答案】 （1）86=48（元）答：淘气有48元。（2）355=7答：文具盒的价钱是玩具熊的7倍。（3）问题：淘气买了一个文具盒和一支圆珠笔后还剩多少钱？48-