江苏省苏州市吴中区2021-2021学年八年级第二学期期中语文试卷

1、.江省州吴区 学年八级文学期试 考前须知1.本试卷共 20 题，分值 130 ，考试用时 分钟2.答题前，考生务必将自己的姓、考场号、座位号用 0.5 毫黑色墨水签字笔填写在答题卡的相 应位置上3.答选择题须用 2B 铅把答题上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再涂其他答案答选择题必须用 0.5 毫米色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上在答题区 域内的答案一律无效，不得用其他笔答4.考生答题必须答在答题卡上，在试卷和草稿纸上无效。第一局部24 分1.阅读下面一段话，按要求答复下问题(6 分阅读，让我们感受春风的温暖，让我们敬畏生命的尊严，让我们领悟思想的透彻。手捧一本好书，淡

2、淡书香 yng 绕在身边，沉浸于书香世界，在书中动人心 xin 处妙手u 得翻阅书页，纸张“沙沙作响，那书声犹如一首悠扬的旋律，叩击人的灵魂。反复翻阅所爱的书，将书中的内反 复咀嚼，于会心处合上书本，闭眼感受书中的气氛，顿觉安心 静宁静至远。根据汉语拼音，写出相应的汉字(4 分)yng ( )绕动人心 xin ( )妙手 ( )得 tin ( 静文段中有两个错别字，把它们找出来并改正(2 分)( )改为( ) ( 改( 2.默写古诗文名句，并写出相应作家、篇名 分)塞下秋来风景异， 。 范淹渔傲)无丝竹之乱耳， 。 刘锡 ?) ，桥流水人家， 。 (马致远天沙秋思)食不饱，力缺乏， ， ，求其

3、能千里也( 马?)淫慢那么不能励精， 。 诸亮 ?) 3.名著阅读。 分)以下关于 ?水浒传中人物和事对应不正确的一项为哪一( )(2 分A.吴用 排宫八卦阵 B.智深 沂岭杀四虎C.武松 大飞云浦 宋江私放晁盖.原来 A 吃的酒少，便醒得快，将起来，兀自捉脚不住回身再看那十四个人时，只是眼睁睁地看着 A个挣扎得起 指骂都是你这厮们不听我言语此将出来累洒! 树根头拿了朴刀，挂了腰刀，周围看时，别无物件A 叹口气，一直下冈子去了。上面这段选文中的 A 是谁他为什么事情被连累?(3 分材料，说一说想要创作优秀的作品有哪些要求(3 分)材料一近，知名作家付秀莹获得“第五届汪曾祺文学奖。承受采访时说，

4、作家写作必定跟自身童年经历有关，无论阴影也好，光辉也罢，都会影响深远说的芳村实是我幼年生活过的村庄。付秀莹认为，对作家来说，写作应该源于生活，那是他们留在人间的痕迹材料二 贾平凹最近承受采访时谈每部小说严格来讲，收集材料、思考 构，费时间很多。 真正开场动笔，就快了。材料三著作家马原透露接来他将写一部关于西双版纳哈尼族当下生活的作品这想 法源自他的好朋友、作家冯良的一部描写我国西南地区彝族生活的新?西南?。第二局部46 分阅读下面一首诗，完成 56 题(6 分)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城的情景(2 分)“此夜曲中闻折柳一句采

5、用什么修它和范仲淹渔家傲?中“羌管悠悠霜满地都写了 乐，试分析两者在思想感情上的异同(4 分阅读?河中石兽，成 79 题(8 分)沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑 :“尔辈不能究物理是木柿岂为暴涨携之乃石性坚重沙松浮湮于沙上渐渐深耳。沿河求之，不亦颠乎服为确 论。一老河兵闻之，又笑:“凡河中失石，当求之于上流。盖性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下

6、流，固;求之地，不更颠乎?其，果得于数外。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断 欤7.下面哪一组句子中加点词的意一?( )(2 分 A. 当之于上流 苔上绿?陋室?)B.是木柿 斯陋室(?室铭)于数里外 骈于枥之间马?)之半 两狼之驱如故狼 ?)8.下面句子中的加点字没有词类用现象的是哪一?( 分成学 B. 无丝竹之耳C. 棹小舟 鸣之而不能通其意9.老河兵的方法为什么能找到石?从中可以得到怎样的启?(4 分阅读下面的文字，完成 1011 。(6 分田不满夜失道，误经墟墓间，足踏一髑髑髅作声“毋败我面，祸!不满戆且悍，叱曰“遣尔当路? 髑髅曰“人移我于此，非我当路也。不满又叱曰

7、“尔何不祸尔者? 髑曰“运方盛，无如何也。不满笑且怒“我衰耶畏而凌衰，是何理? 髑髅作泣声曰:“君气亦盛，故不敢祟，徒以虚词恫喝也。畏盛凌衰，人情皆尔，君乃责鬼? 而拨入土窟中，君之惠也。不满冲之竟过。惟闻背后呜呜声，卒无他异。选自阅微草堂笔记?)注释:田不满人。髑:骷髅。:将要。:受到灾难。刚坚毅。: 同挡。10.把文中的画线句翻译成现代(4 分)人移我于此，非我当路也。畏盛而凌衰，是何理耶?11.请说说这那么故事的寓意(2 分阅读下面的一篇文章，完成 题。(7 分)让信仰的力量流传近日，一档别具匠心的电视节目信中国?在央视开播。节目中，一位位“信使展读革命先辈尘封已久的书信，仿佛把人们带回

8、到战火纷飞的岁月。这些作为历史档案的信件，字迹或已驳，但都饱含精神的力量，激活起人们久藏心中的理想与信念。让信仰的力量流传，当代青年责无贷。一封封书信中传递的红色故事，用独特的艺术形式回应着这一时代要求。朗读黄继光书信的演员刚上台时，许多 年观众为鼓掌欢呼，但是当他读完信后，台下沉默了，很多人早已泪流满面。这背后，有着真实的震撼与感动。拆封书信，就是拆封历史。彩笺尺素里，流溢着或波澜阔、.或深情款款的时代光影。书信里记录了一个民族的往昔，也保存着濒临忘却的记忆。勿忘历史不仅要铭记史实更接近那些鲜的灵;不仅要触摸大历史的脉络也要焕发出英雄作为个体的辉情未必真豪杰，怜子如不丈夫，在战争间歇给母亲写

9、信，在临刑前给孩子寄语，英不 仅是人格的丰碑，更闪耀着人性的光辉。标记一个时代的，是这一时代人们的普遍信仰年实无一钱，即将来亦如是的开国元勋立功不下战场的革烈士，书信彰显了共产党人穿透纸背的信仰力量，也标注着那风云激荡的年代。理想信念就是共产党人精神上的“钙，没有坚信不疑的理想，就难有冲破荆的意志。今年适逢马克思诞辰 200 周年，青年马克思在择业时就立下的“为同时代人的完美、为他的幸福而工作的理想，照亮了他的人生，也照亮了穷苦群众的前路，更是共产党人始终砥砺行的动 力而对照当下少数人，之所以沉溺于小我小利，却理解不了大公无私、舍生取义，甚至疑英雄，虚无历史，归根结底还是让信仰走失了。正因如此

10、，今年全国两会上，多位代表委员都达了对“精日等历史虚无主义、有辱国格行为的不满。敬畏历史，尊重历史，才不会让梦想变。触摸历史的细节，方能知其深“通感文化的魅力，方能焕发生机。革命岁月虽已远去， 但只要青年自觉接过历史接力棒，我们的传统就能历久弥新、价值永传。(摘自人日报? 有改要观点是什?(2 分13.文章开头提到电视节目?信中国有什么作?(2 分)14.文中画线句使用了什么论证有什么论证效果(3 )阅读下面一篇文章，完成 1519 。(19 )一个烂冬瓜的温暖刘亚华小时候，我是个愚笨的孩子，又加上农村重男轻女严重，奶奶不喜，爸爸不爱，仿佛我是这个家多余的人。每每做错事，哪怕是丁点的小疏忽，他

11、们都会骂我蠢货、废物。也怪，那些年无论是在学校里，还是在家里，我总是过失 不断，越来越感觉到，自己是一个一无是处的人，前途 片黑暗。那年冬天，班上举行作文比赛，我半点头绪都没有。两个小时，只把桂林山水的第一段默写了三遍在上面。语文教师看到后异常气愤，骂我是笨蛋，说我是废物。那一堂作文课，我是在大 的悲愤与羞辱中度过的。我一路走，一路哭。回到家时，尽管我刻意不让眼泪掉下来，但见到母亲时泪水还是轰然决堤而下母见我伤心欲绝的子慰她们都做得不对以后我不会让她们骂你是废物。.明天，我就去找教师理论。“妈妈，我就是个废物，我什么事都做不好。大滴大滴的眼泪又涌出来，擦不及。母亲见此，走开了。我以为母亲也放弃

12、我了，哭得更凶了。不一会儿，母亲搬来一个烂冬瓜。那是怎么烂的一个冬瓜呀，塌塌的软下去，坏的地方渗出水来，散发着难闻的气味，没有一块完好的。我捂着鼻子，很疑惑:“搬个烂冬瓜来房里干什么?这不是垃圾吗直搬出去丢掉好了。母亲却不理会，:“孩子，要不要咱们打个赌，这个冬瓜 有用，而且来年，这个冬瓜，还会给我们带来很多收获。我不信，这烂冬瓜，都快烂成一摊稀泥了，还能有亲说，你记下我丢冬瓜的地方。母亲把烂冬瓜分成五块，我做了五支小旗子。母亲每扔一块冬瓜，我就在那个地方插上一面旗子作号。第二年的春天，那五个扔烂冬瓜的地方，都发出了很多细细的小芽儿，母亲说，这是冬瓜苗夏天到了，一个个毛茸茸的冬瓜蛋儿，逐渐长成

13、全身披霜的大冬瓜，相比后来母亲特用买来的冬 瓜籽种的冬瓜，结的果反而又大又多。那一年，我们家的冬瓜，获得了大丰收。我们的赌 ，亲赢了，笑;输了，哭了。“别小看这烂得稀烂的冬瓜，只要扔在一块肥沃的地方，来年一定会比特意种的冬瓜收成好这是每个农村人都知道的事。母亲摸了摸我的头:“子，世界上本来就是没有废物的。你看我们家的花瓶是你用废的饮料瓶做的，你穿的布鞋是用废布做的，你用过的废本子，我还可以用 点火。哪一样是废物?只要合理利用，每一样东西都可以派得上用场呀。完母亲的话，我忍不住流下了眼泪，但心里却为之一振，一个烂瓜尚且能开花结果，我难道比不上一个烂冬瓜?我的信心开场膨胀起来，每一天都阳光地面对生活。这之后我发现， 不是个废物，我在某些方面还优异于其他同学，譬如手工方面，譬如长跑方面。今的我，已经拥有了自己的小家，拥有了一份满意的工作，过着幸的生活。可我始终不 会忘记，是母亲，用一个烂冬瓜，温暖并警醒了我。15.根据画线句子，从文中找出我四次流泪的原因(4 分、段着力写“我受到的羞辱有什么作 ?(4 分)段画线句从哪些角度对烂冬瓜做了细致的描写，有什么作?(4 分18.联系全文，说说你对“可我