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文档简介
1、Word - 3 -幼儿园中班教案记忆含反思 嬉戏目的: 1、训练幼儿数数的能力,强化实物点数的能力。2、熬炼幼儿的记忆力及观看能力和口头表述能力。3、培养幼儿敏锐的观看能力。4、能大胆、清晰地表述自己的见解,体悟胜利的欢乐。嬉戏内容:1、预备1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿认识物品皆可,家长可据状况引申)。2、家长将预备好的物品散乱的放在桌子上,让幼儿向后转,等家长用报纸把这些物品笼罩起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。嬉戏时,家长对幼儿说报纸下面笼罩了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数说完后,就打开报纸,让幼儿认真观看约
2、3分钟,然后用报纸遮盖起来。最后让幼儿把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。嬉戏指导:1、家长布置物品时,幼儿不许回头窥看。2、物品的体积不要太大,以小物品为宜,而且是幼儿熟悉并能叫有名字的。3、观察的物品按照幼儿的反应能力,可多可少,难度提升。比如:两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。4、可以请小伴侣来家中一同玩嬉戏。看谁说得多,看谁说得快。活动反思幼儿园数学教学是引领幼儿对周围环境中的数、量形时光大小、空间等现象产生爱好,建立初步的数概念。但数学所特有些抽象性、精确性和广泛应用性这三个特点,对幼儿来说是相对难理解的活动过程。以师生互动的流程图为主,适度地运用一些辅助教学,提升了教学的灵便性、趣味性,在实际教学过程中,比较活跃,一些能力弱的孩子也在教师的指导下完成了操作内容。能引起孩子的爱慕,活动符合中班孩子的心理需求。把枯燥、抽象、严谨的数学让孩子把握,还要有新颖好玩的环节和语言来引起孩子的注重,并让孩子们乐观的去想、说、做。本活动以小伴侣喜爱的嬉戏为主。囫囵活动孩子们能乐观主动参加。 记忆是人脑对阅历过事物的识记、保持、再现或再认,它是举
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