幼儿园中班教案《萝卜》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案萝卜含反思 活动目标 引领幼儿在学习中绽开丰盛的联想和想象,增进幼儿乐观的思量和表述,同时将幼儿的日常生活和学习活动密切联系起来。培养幼儿学习中的观看力及张扬共性,有自己的特色,爱上绘画。培养幼儿良好的作画习惯。感触作品萝卜的美感。教学重点、难点重点在于幼儿的晕染办法的把握,以及将幼儿看到的老师范画和自己生活中见到的以及想象的做表达.难点在于,幼儿的不自信会导致作品完成度不高.活动预备纸,铅笔,油性勾线笔,油画棒步骤地把握:1,采纳提问,幼儿回答贯通活动2,引领幼儿观看范画,发挥幼儿丰盛想象力3,老师示范4,幼儿创作,老师鼓舞活动过程一,观看图画:1图上画的是

2、什么,是什么萝卜,你见过哪些萝卜,它们是什么样子的,是什么色彩的,小伴侣喜爱吃萝卜吗?为什么?引出小伴侣要喜爱吃萝卜,他的养分价值很高,不能挑食.2画中的萝卜和能吃的萝卜有什么不同,得出:画里的萝卜有眼睛,眉毛,嘴,并且在微笑,它为什么这么愉快呢?由于它协助了小伴侣增加了反抗力3.画里有几棵萝卜每棵萝卜有几片叶子,一共有几片,小伴侣可以数以数.4再观看线条:萝卜是什么外形的,土地是什么线条组成的,叶子是什么线,一会小伴侣预备画什么外形的萝卜什么样的叶子5,再观看范画的色彩,由下往上,土地的色彩,萝卜的色彩,叶子的色彩,天空的色彩一会儿小伴侣会挑选怎样的色彩?着重萝卜的脸教师挑选了粉红和玫红举行了晕染,叶子的色彩也不同为什么?二,示范,示范是为了让幼儿了解绘画的着重点,有了示范幼儿能感触到绘画的奇异,并且简捷画,增加幼儿自信念.:步骤分为:1两条土地线2中间最大的萝卜,(圆形)两边的萝卜,萝卜的表情,3萝卜的叶子4着色.教学反思活动中应先请小伴侣用铅笔试画,再用勾线笔描出轮廓,然后将铅笔印擦去,这样画面比较干净.着色时注重晕染办法多示范,还应多鼓舞创意. 萝卜根作蔬菜食用；种子、鲜根、枯根、叶皆入药，种子

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