已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
数学年月的教学反思天节课重点让学生掌握年月日之间的几个月是小月?了解平年和闰把数学知养 1初步学会从数学的角度去观察2动手实践鼓励独立从而避免有一比 3本课概念容易巩固把生 把发任何情况 究问题并解决问题, 更激发起学 巧妙让学生进入 充分利用多媒体的作用、1、在教学日的形成时,说明地球自转一周的时间是一日。2 3 学生达到更理想 充分的让学生自主探索合作教师是学生数学活动还充让学生品尝到自 又让学生自既培又培 采用拓展新知,既提高学生了学生应用所学知识解决实 程的实施扩展了学生学 这种“这 欣去探索在合共同 让研究 开 1、“制作年历”数学活动,学生受益多多既让又进行了知 . 2、数学活动的主旨首先是“数学”的,千万不能偏离首先我把第我鼓 让学也为 我注重因为既要 天, 是 学生并 我总循序渐进不在填(原来上差 7才是果前我把爸爸妈妈 3、激发兴趣,引导探究,使每个学生在活动过程中享受快乐把这些好消息告诉家长家天,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 吉林省辽源市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业((上下)学期)试卷及答案
- 辽宁省铁岭市2023-2024学年七年级下学期期中数学考试题
- 中医药 诊断词汇 第2部分:脉象 征求意见稿
- 20185年青岛市高考模拟检测理科数学答案
- 保健食品居间借款合同
- 主题公园装修合同专用样本
- 临时工地燃气配送协议
- 城市道路绿化苗木配送合同
- 体育场馆土方运输协议范例
- 国际会展中心改造
- 太阳能光伏发电系统设计方案
- MOOC 运筹学-北京科技大学 中国大学慕课答案
- 富血小板血浆治疗术知情同意书
- 功能纤维项目商业计划书
- 2024石油石化行业工控系统网络安全等级保护解决方案
- JC∕T 60011-2022 机械喷涂砂浆施工技术规程
- 2023高考英语语法填空专项分类训练语法填空之非谓语动词综合练习100题
- 临床医学检验:血栓与止血检验必看题库知识点真题
- JTGT F20-2015 公路路面基层施工技术细则
- FUJI-FLEXA编程流程-课件
- 畜牧业的信息化与数字化管理
评论
0/150
提交评论