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文档简介

数学年月的教学反思天节课重点让学生掌握年月日之间的几个月是小月?了解平年和闰把数学知养 1初步学会从数学的角度去观察2动手实践鼓励独立从而避免有一比 3本课概念容易巩固把生 把发任何情况 究问题并解决问题, 更激发起学 巧妙让学生进入 充分利用多媒体的作用、1、在教学日的形成时,说明地球自转一周的时间是一日。2 3 学生达到更理想 充分的让学生自主探索合作教师是学生数学活动还充让学生品尝到自 又让学生自既培又培 采用拓展新知,既提高学生了学生应用所学知识解决实 程的实施扩展了学生学 这种“这 欣去探索在合共同 让研究 开 1、“制作年历”数学活动,学生受益多多既让又进行了知 . 2、数学活动的主旨首先是“数学”的,千万不能偏离首先我把第我鼓 让学也为 我注重因为既要 天, 是 学生并 我总循序渐进不在填(原来上差 7才是果前我把爸爸妈妈 3、激发兴趣,引导探究,使每个学生在活动过程中享受快乐把这些好消息告诉家长家天,

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