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文档简介

1、社会实践调查报告论文题目:大学生人生理想调查报告课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 学 院:土木建筑工程学院专业:土建类年级:土建093学 号:0908070198学生姓名:葛钞行汪洋指导教师:2011 年 6 月 15 日大学生人生理想调査报告科学的人生理想,正是当代大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。 大学生追求远大理想,在为实现社会理想的过程中实现个人理想,是自身成长成 才的现实需要,是国家和人民的殷切期盼,是实现中华民族伟大复兴的客观要求。 而就个人而言,无论是为了实现自己的人生价值还是为社会创造价值都需要理想 的支持。然而作为独身子女的一代,今后会承担更多的社会

2、责任和家庭责任,在 社会高速发展的现代社会,大学生作为未来社会的中流砥柱,我们理想就成了社 会的理想,会影响社会的发展。因此,进一步了解和分析当代大学生的理想状况 显得十分重要。为此,我们在贵阳大学生范围内展开了一次关于大学生人生理想 的调查。本次调查采用问卷和口头交谈调查形式,配合我们调查大多都是亲友和 身边的同学,所以可信度较高。问卷调查样本总量为50份,获得有效样本90 份,有效问卷率为90.0%。调查者基本情况 年级结构:大一占20%,大二占60%,大三占20%。性别结构:男生占70%,女生占30%本次调查涉及的主要内容本次调查的问题涉及大学生目前的大学生活状态、过去个人理想的实现情

3、况以及未来的事业等方面,以及与此相关的个人阅读习惯等,相对比较全面。调查结果与分析人生目的不强,理想不够明确人生目的,是人对“为什么活着”这一人生价值观问题的认识和回答,是人生 实践活动的前提和起点,是人的生命活动的总目标,不同的人生目的导出形形色 色的人生。在被问及“是否为自己的大学生活制定目标”这一问题时,仅有27%的 同学认为自己有为自己的大学生活制定了目标,而在大多数(53%)有目标的同 学中有一半同学认为姊姊虽然有目标,但却没对目标做想对应的计划,而还有 20%的同学则是没有对自己的大学生活制定目标。这样的回答不容乐观,一艘没 有方向的航船是不会正确驶向胜利的彼岸的,现在看来寻回明确

4、目标和实现目标 的计划和信心对我们大学生来说确实非常重要。理想耕耘未来,成功需要付出在被问及“你拥有理想”这一看似简单的问题时,有45%的同学选择自己“有 长远理想”,而这45%的同学之中,只有两三个同学认为自己一直在为理想努力 奋斗,其余的同学都没有对理想做出相应的准备和计划。51.4%的同学则表明“有 短期理想”,并其中大比分同学在有意识的去达成自己的短期目标和理想。而尚 有3.6%的同学选择“没有理想,根本没有想过,整天混日子”。人生苦短,时光 飞逝,岁月荏苒,对自己所追求的东西,确实需要青春热血和汗水的付出。否则, 终将梦落空、事无成。从调查中可知,其实绝大多数大学生是有自己定的人生理

5、 想的,无论是短期的还是长远的,有明确的目标就是对未来最好的耕耘。然而没 有理想,就等于是逃避现实,因为没有理想的人害怕面对未来。而只有拥有理想 的人才会为自己的未来而努力,想象催人向上,而明日又理想便会慢慢会被生活 和社会所抛弃,所以在现实社会中找到自己的归属,拥有自己的理想才能在社会 上立足,这不仅仅是理想主义的空想,它必须复实际并去为之奋斗,否则再崇高 的理想也不过是过眼云烟。3心态不够积极,分先精神匮乏成功需要一个平和的心态,既不是盲目的冲动也不是无谓的消极,而奉献也是人 生价值的一部分,一个生活在自己的理想屋里固步自封却对社会漠不关心的人, 无论什么理想都是脱离了现实的。在被问及“对

6、自己的认识度”时,只有30.2%的 同学“清楚自己要什么,并努力追求自己想要的”,44.8%的同学选择了“还在摸索 中”,而则有25.0%的同学认为“走一步,算一步”。既然有这么多人认为现实与 理想有好大差距,这样的一种心态亟待调整。被问及“倘若毕业了,政府号召你 去经济欠发达地区支援建设,你愿意吗”时,有大部分(60.8%)的同学选择“不 会”,只有35.1%的同学选择愿意去支援建设为社会做贡献。从这个问题中很显 然的看出现在大学生对社会的关心程度和对自己人生价值的体现的了解是远远 不够的,在问及同学为什么不愿意去支援贫困地区建设时,同学们都认为和自己 没关系,只希望自己过的好,而国家的好与

7、坏并不是自己能左右的。这种想法是 存在很多问题的,希望自己好没错,但国家社会的进步与发展离不开每个普通人 的努力,如果每个大学生都是这样的想法,那未来的中国不是岌岌可危了吗。提 高自己的生活觉悟,培养爱国社会爱生活的情操,是每一个大学生都应该注意到 得,而不仅仅是满足自己就行了。采取建议与意见认真剖析人生意义,树立科学正确的理想德国诗人歌德说过:“你若喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”人生的 目的性让人拥有了价值。科学的人生价值观必将引导我们树立科学正确的理想。首先,我们树立人生理想 必须坚持马克思主义信念和共产主义思想,必须胸怀共产主义的远大理想才能在 建设有中国特色的社会主义事业中

8、贡献力量。其次,要正确处理个人理想与集体 利益之间的冲突。我们决不可以见利忘义为了实现个人理想而置集体利益于不 顾。第三,正确的给自己定位,既不要理想过高难以实现,致使失去信心;也不 可过低,不会产生前进的动力,理想的确立要适合自己的水平。加强教育引导,很有必要性大方向的教育和引导需要各方面的努力。有人可能会认为“为人民服务是一个大 目标,是一个空口号,与我们现实的大学生活没有什么联系,实质上这是一个错 觉。“为人民服务”和“实现共产主义”这类平凡而高尚的人生目的可见于点点滴滴。 而落实到我们大学生眼下时,就是掌握现代科技文化知识,德才兼备,关心集体, 乐于助人,积极奉献等等。心理咨询和健康教

9、育应作为辅助手段。这是一个基础层次,只有排除心理障碍和 心理疾病之后才能形成崇高的思想品德,且心理的消除往往使诸多思想问题迎刃 而解。随着社会的发展,当代大学生个性化倾向日益突出,导致许多心理问题。 如果得不到及时缓解和调适,必然会影响身心健康和生活学习。珍惜时间,分秒必争光阴似箭,岁月不待人。树立理想后,就应全心投入,力争实现。我们现在 应该把握分分秒秒做好自己的事,努力提高自己的综合素质,只有全面发展自己, 才能实现自己的理想,也才可以为祖国未来的建设增砖加瓦,鲁迅先生不是也说 过:“浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间则是慢性自杀。”吗?我们只有 分秒必争,才不至于“白了少年头,空悲切

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