福建省厦门市第五中学2021-2022学年中考化学五模试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列图象能正确反映对应变化关系的是( ) 加热高锰酸钾；将硝酸钾饱和溶液升高温度；将等浓度的稀盐酸分别加入到等质量的锌粉和镁粉中至固体完全消失；在稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入过量的火碱溶液。AB

2、CD2下列图示实验能达到目的的是A探究溶剂种类对物质溶解性的影响B探究铁生锈的条件与 O2、H2O 有关C鉴别 NH4Cl 溶液和 NH4NO3 溶液D比较铁与锌的活动性强弱3下列变化属于化学变化的是A钢铁锈蚀B海水晒盐C冰雪消融D玉石雕刻4化学与生产、生活密不可分，下列有关生产、生活的说法不正确的是A向酸性土壤里撒熟石灰来控制土壤pHB青少年适当补钙可以有效防止佝偻病C煤气泄漏，立即打开排气扇的电源开关D利用洗涤剂的乳化作用可除去衣物上的油污5向一定量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。由此判断，下列说法错误的

3、是（ ）A滤液的颜色呈蓝色B滤液中可能存在Fe2+C滤液中一定含有Zn2+D滤渣中一定含有Fe和Cu，可能含有Zn6空气中体积分数约为78%的物质是AO2 BN2 CCO2 DH2O7下列除去杂质的方法正确的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法AMnO2（KCl）加水溶解、过滤、洗涤、干燥BCaO（CaCO3）加盐酸至不再产生气泡为止CN2（O2）用木炭点燃DNaOH溶液（Na2CO3）滴加适量氯化钙溶液，过滤AABBCCDD8下列应用发生化学变化的是（）A熟石灰与沙子混合用来砌砖B用硝酸钾和磷酸二氢铵配制无士栽培营养液C用不锈钢制水壶D大理石做建筑材料9下列是探究灭火原理的四个实验，其中

4、说法不正确的是（）A实验中蜡烛熄灭、实验中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火B通过上述实验能得出，灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物C实验中蜡烛熄灭，因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气D实验中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧10下列实验操作能达到实验目的是A分离铁粉和铜粉:滴加足量稀硫酸，过滤B检验氯化钠溶液中含有盐酸:取样，滴加紫色石蕊试液C除去CaO中的CaCO3:加足量的水溶解，过滤，洗涤，干燥D鉴别硫酸钠溶液和碳酸钠溶液:取样，分别滴加适量的氯化钡溶液11对下列物质燃烧现象的描述正确的是( )A氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰B硫在氧气中燃烧，发

5、出黄色火焰C红磷燃烧，有大量白雾生成D木炭在空气中燃烧，生成黑色固体12食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法不正确的是A乙酸是一种化合物B乙酸的相对分子质量为60C乙酸中碳元素的质量分数为60%D乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为121二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13现在有A、B、C三种物质的溶解度曲线（如图）。请根据曲线图回答下列问题：在t3，A、B、C的溶解度的关系是_。在t2时，将50g的C放入50g水中，得到为_（填“饱和”或“不饱和”）溶液，其溶质质量分数为

6、_。若要除去C溶液中含有的少量B，可采取的方法是_。14某课外活动中，学生利用下图所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。（1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与_发生了反应。将铁粉换成下列物质中的_（填序号），杠杆也会出现相似现象。ANaCl BNaOH CCaO（2）实验2中，通入CO2一段时间，右边乒乓球_（填“上升”或“下降”）。再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液，杠杆重新平衡，发生反应的化学方程式为_。15我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人类的生产、生活和化学密不可分。用适当的化学符号填空。最清洁的燃料_； 实验室最常用的溶剂_；可用于食品干燥剂的氧化物_； 发酵

7、粉成分之一的小苏打_。铅蓄电池在生产、生活中使用广泛，其构造示意图如图所示，回答下列问题：铅蓄电池充电时是将电能转化为_能；铅蓄电池放电过程中，反应的化学方程式为Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O，据此可知，铅蓄电池在放电时，溶液的 pH不断_（填“增大”、“减小”或“不变”）；从材料分类角度看，塑料是一类_材料；（填“合成”或“复合”）废硫酸直接排放会污染环境，可以用熟石灰中和硫酸，写出该反应的化学方程式_。16请用下列物质的序号填空： A 小苏打；B 干冰；C 肥皂水；D 熟石灰；E 硝酸钾； F 碳酸钙用作焙制糕点的发酵粉的主要成分是_;可用于区别软水和硬水的物质是_；常

8、用来改良酸性土壤的碱是_；可用作复合肥的是_；可用作补钙剂的是_；常用作人工降雨的是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17H2、CO、CO2和CH4都是初中化学常见的气体。可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸,所以可燃性气体点燃前应先_;CH4完全燃烧的化学方程式是_;某无色气体x可能含有上述4种气体中的一种或两种。为了确认气体x的组成，同学们按下图装置进行实验。学们设计了装置B,其作用是_;装置C、D中盛放的试剂依次是_;a.烧碱溶液 b.浓硫酸若取1.6g气体X进行实验(假设每步反应都完全),发现装置A中无明显变化，装置C增重1.8g,装置D增重2.2g.则气体X的组成

9、是_;18实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。A测定空气中氧气含量B蒸发C铁丝在氧气中燃烧D称量NaOH固体（1）A图实验的结论是_。（2）B图中玻璃棒搅拌的目的是_。（3）C图中的实验操作会导致的后果是_。（4）D图中出现的错误是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）工业炼铁是把铁矿石和焦炭等原料一起加入高炉，在高温下通入空气进行一系列反应把铁还原出来.计算：Fe2O3的相对分子质量是_；1000t含氧化铁80%的赤铁矿中，其氧化铁的质量是_t；上述赤铁矿理论上可炼得含铁96%的生铁_t。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一

10、个选项符合题意）1、A【解析】【详解】加热高锰酸钾高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，氧气的质量不断增大，固体质量不断减小，而锰元素的质量不变，当反应完全，则锰元素的质量分数不再变化，故正确；将硝酸钾饱和溶液升高温度，硝酸钾的饱和溶液变成了不饱和溶液,此时无晶体析出,溶剂的质量也无变化，则溶质质量分数不变，故正确；将等浓度的稀盐酸分别加入到等质量的锌粉和镁粉中至固体完全消失，等质量的锌粉和镁粉完全反应，镁产生的氢气多，故正确；在稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入过量的火碱溶液，氢氧化钠溶液是逐滴滴加的，等于开始是少量，硫酸和硫酸铜过量，少量的氢氧化钠与硫酸铜生成氢氧化

11、铜，那氢氧化铜又会与过量的硫酸反应，重新生成硫酸铜，这个过程实际等于氢氧化钠与硫酸先反应，实际上，氢氧化铜的形成要在一定高的PH值时才会形成，所以，氢氧化钠先和硫酸中和，降低溶液中浓度，既PH值不断升高，以形成氢氧化铜，故正确。故选A。2、A【解析】溶质的溶解性和溶剂种类有关；铁和水、氧气同时接触时容易生锈；氨根离子和氢氧根离子结合生成水和氨气；进行对比试验要确定好常量和变量。【详解】A、根据氯化钠溶解的质量不同，说明溶剂种类对物质溶解性有影响，该选项能够达到实验目的，故A正确；B、左边试管中的铁钉生锈，是因为铁钉和水、氧气同时接触，右边试管中的铁钉不能生锈，是因为铁钉没有和氧气接触，不能说明

12、铁钉生锈是否需要水，该选项不能达到实验目的，故B不正确；C、试管中都产生刺激性气味，不能区分两种物质，该选项不能达到实验目的，故C不正确；D、利用的酸不同，金属不同，变量有两个，不能比较铁与锌的活动性强弱，该选项不能达到实验目的，故D不正确。故选A。3、A【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A. 钢铁锈蚀，有新的物质（铁锈）生成 ，是化学变化； B. 海水晒盐，只是物质的分离，没有新的物质生成，是物理变化； C. 冰雪消融，只有物质状态的改变，没有新的物质生成，是物理变化； D. 玉石雕刻，只有物质形状的改变，没有新

13、的物质生成，是物理变化。故选A。4、C【解析】A、熟石灰是碱性物质，可改良酸性土壤，改变土壤的pH，故A说法正确；B、青少年适量摄入钙元素可有效防止佝偻病，故B说法正确；C、煤气泄漏，不能立刻打开排气扇，否则电火花可能引燃气体甚至引起爆炸，故C说法不正确；D、洗涤剂具有乳化作用，可除去衣物上的油污，故D说法正确。故选C。5、A【解析】在金属活动性顺序中，铜、锌、铁的活动性顺序为锌铁铜，向FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，锌先与硫酸铜的反应生成硫酸锌和铜，多余的锌与硫酸亚铁的反应生成硫酸锌和铁，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，所以滤渣中一定含有铁

14、、铜，可能含有锌。【详解】A、向FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，锌先与硫酸铜的反应生成硫酸锌和铜，多余的锌与硫酸亚铁的反应生成硫酸锌和铁，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明硫酸铜反应完全，滤液中一定不含硫酸铜，所以滤液颜色一定不会显蓝色，故A不正确；B、锌先与硫酸铜的反应生成硫酸锌和铜，多余的锌与硫酸亚铁的反应生成硫酸锌和铁，加入的锌可能置换出一部分铁，则滤液中可能存在Fe2+，故B正确；C、锌先与硫酸铜的反应生成硫酸锌和铜，多余的锌与硫酸亚铁的反应生成硫酸锌和铁，滤液中一定含有Zn2+，故C正确；D、锌先与硫酸铜的反应生成硫酸锌和铜，多余

15、的锌与硫酸亚铁的反应生成硫酸锌和铁，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明有铁生成，滤渣中一定含有Fe和Cu，可能含有Zn，故D正确。故选A。【点睛】在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。6、B【解析】A、空气中各成分体积分数分别为：氮气-78%、氧气-21%、稀有气体-0.94%、二氧化碳-0.03%、其他-0.03%。综上，选B。7、A【解析】A、二氧化锰不能溶于水，但氯化钾能溶于水，将混合固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，只剩余二氧化锰；故选项正确；B、氧化钙和碳酸钙都能与盐酸反应，加入盐酸不断会除去杂质，也会除去原物质

16、；故选项错误；C、木炭在氧气中点燃产生二氧化碳气体，与氮气混合，引入新的杂质，不能达到除杂的目的；故选项错误；D、混合溶液中滴加氯化钙与碳酸钠反应产生氯化钠和碳酸钙沉淀，过滤后变为氯化钠和氢氧化钠的混合溶液，引入新的杂质，不能达到除杂的目的；故选项错误；故选：A。8、A【解析】选择变化过程中有新物质生成的。【详解】A、熟石灰与沙子混合用来砌砖，熟石灰会与空气中二氧化碳反应，生成坚硬的碳酸钙，符合题意；B、根据复分解反应发生的条件判断，硝酸钾和磷酸二氢铵配制无士栽培营养液过程中不会发生化学反应，不符合题意；C、用不锈钢制水壶，只是形状改变，物质还是不锈钢，不符合题意；D、大理石做建筑材料，没有新

17、物质生成，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查的是区分物理变化和化学变化，掌握两个定义的本质特征，是区分这两种变化具体例子的方法。9、B【解析】A、实验中蜡烛因为没有氧气，一段时间后蜡烛熄灭；实验中因为氧气充足，蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火，正确；B、实验中蜡烛熄灭、实验中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火；实验中蜡烛熄灭，是因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气；实验中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧，但没有降低温度灭绝空气，错误；C、在实验中蜡烛熄灭，是因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气，正确；D、实验中蜡烛熄灭，可以说明二氧化碳的密度比空气大且不

18、能燃烧不支持燃烧，正确。故选B。点睛：掌握燃烧的条件、灭火的原理、二氧化碳的性质等并能灵活运用是正确解答本题的关键。10、B【解析】A、加入足量稀硫酸，铁与稀硫酸反应生成了可溶性的硫酸亚铁，过滤后只得到铜粉，而铁粉无法得到，选项A不符合题意；B、氯化钠溶液显中性，盐酸溶液显酸性，若氯化钠溶液中含有盐酸，则加入石蕊试液后变红，说明盐酸的存在，选项B符合题意；C、氧化钙溶于水生成氢氧化钙，溶解过滤后，洗涤、干燥得到是碳酸钙，而没有达到去除碳酸钙的目的，选项C不符合题意；D、硫酸钠与碳酸钠都可与氯化钡反应生成白色沉淀，无法区别两者，选项D不符合题意。故选B。11、A【解析】A、氢气在空气中燃烧，发出

19、淡蓝色的火焰，故选项说法正确；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误；C、红磷燃烧，有大量白烟生成，故选项说法错误；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。故选A。12、C【解析】A、乙酸是由C、H、O三种元素组成的化合物，故A正确；B、乙酸的相对分子质量=122+14+162=60，故B正确；C、乙酸中碳元素的质量分数是： ，故C错误；D、乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为121，故D正确。故选C二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、CAB饱和37.5%冷到热的饱和溶液【解析

20、】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【详解】（1）通过分析溶解度曲线可知，在t3，A、B、C的溶解度的关系是CAB。（2）在t2时，A物质的溶解度是60g，所以将50g的C放入50g水中，得到为饱和溶液，其溶质质量分数为。（3）C物质的溶解度受温度变化影响较大，所以若要除去C溶液中含有的少量B，可采取的方法是：冷到热的饱和溶液。【点睛】溶解度受温度变化影响较大，提纯采取的方法是

21、冷到热的饱和溶液。14、水和氧气（或H2O和O2） BC 下降 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 【解析】（1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与氧气、水发生了反应，生锈，质量增加； NaOH 、CaO均有吸水性，质量增加，也会出现下降的现象；（2）实验2中，通入CO2一段时间，由于二氧化碳的密度比空气的大，左边乒乓球上升，右边边乒乓球下降，再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被吸收，杠杆重新平衡，发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。15、H2 H2O CaO NaHCO3 化学 增大 合成 Ca

22、（OH）2+H2SO4CaSO4+2H2O 【解析】（1）氢气燃烧的产物只有水，是最清洁的能源，化学式为H2；水是最常用的溶剂，化学式为H2O；生石灰是氧化钙的俗称，能与水反应生成氢氧化钙，可用做食品干燥剂；化学式为CaO；小苏打常做制糕点的发酵粉成分之一；化学式为NaHCO3。（2）铅蓄电池也是化学电池，在充电时，消耗电能，得到化学能，故充电时将电能转化为化学能；由铅蓄电池的总反应PbO2+2H2SO4+Pb2PbSO4+2H2O可知，硫酸被消耗，所以酸性减弱，pH不断增大；从材料分类角度看，塑料是一类有机合成材料；熟石灰与硫酸反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+H2SO

23、4CaSO4+2H2O；16、A C D E F B 【解析】物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途进行分析解答即可。【详解】小苏打受热能分解释放出二氧化碳，可用于焙制糕点；可以用肥皂水区别硬水和软水，其中产生泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水；熟石灰呈碱性，能改良酸性土壤；硝酸钾含有钾元素和氮元素，可用作复合肥；碳酸钙含有钙元素，可用作补钙剂；干冰升华吸热，常用作人工降雨。故填：A；C；D；E；F；B。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、验纯 CH4+2O2CO2+2H2O 除去二氧化碳和水，防止对后续检验造成干扰 ba H2和CO 【解析】(1)由于可燃性

24、气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前一定要先检验气体测纯度；CH4完全燃烧生成二氧化碳和水，其化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；故填：验纯；CH4+2O2CO2+2H2O(2) 装置B中是碱石灰，可以用来吸收二氧化碳和水，防止二氧化碳和水对后面的实验有影响；因此，其作用是除去二氧化碳和水，防止对后续检验造成干扰；故填：除去二氧化碳和水，防止对后续检验造成干扰气体燃烧后可能产生水和二氧化碳，因此，应用C装置来吸收水，液态的干燥剂为浓硫酸，用装置D来吸收燃烧后产生的二氧化碳气体，可以采用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳，因此中C、D中盛放的试剂依次浓硫酸、烧碱溶液；故填：ba若取