《兰亭集序》课件-2

1、兰 亭 集 序王羲之兰 亭 集 序王羲之兰亭集序课件_2 癸（gu）丑 会稽(kui j) 修禊 (x) 清流激湍（tun)流觞(shng) 曲水 游目骋(chng)怀 放浪形骸(hi ) 临文嗟(ji)悼 趣(q)舍万殊 齐彭殇(shng) 初读感知 读准字音,读清句读 癸（gu）丑 会稽(kui j) 仰观宇宙之大,俯察品类之盛向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作仰观宇宙之大,俯察品类之盛仰观/宇宙之大,俯察/品类之盛向之/所欣,俯仰/之间,已为/陈迹,犹/不能不/以之兴怀,况/修短随化,终期于尽固知/一死生/为虚诞,齐彭殇/为

2、妄作仰观/宇宙之大,俯察/品类之盛缓读领会结合注释缓慢地读,落实词义,读懂文意注意下列句子的翻译1、所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也2、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作.解释下列句中的“修”字修禊事也茂林修竹况修短随化缓读领会结合注释缓慢地读,落实词义,读懂文意注意下列句子的翻字词积累修禊事也茂林修竹况修短随化期、致、以、与(做)(高)(长)乃重修岳阳楼(修建,修造)修身养性(修养)字词积累修禊事也期、致、以、与(做)(高)(长)乃重修岳阳楼1、所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。重要句子翻译2、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。译用来纵目远眺，舒展胸怀，足可以穷尽视和听的享受，实在是快

3、乐啊！译本来知道把生和死等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是枉造的。1、所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。重要句子翻译2、找出作者情感变化的三个字。乐所以游目骋怀,足以极视听之娱, 信可乐也。悲后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！痛古人云：“死生亦大矣”，岂不痛 哉！找出作者情感变化的三个字。乐所以游目骋怀,足以极视听之娱品读探究 作者因何而乐？因何而痛？因何而悲？找出你感触最深的语句，读一读，品一品，探究其中蕴涵的感情.品读探究 作者因何而乐？因何而痛？因何而悲？情感变化群贤聚会、仰观俯察之乐时不我待、人生短暂之痛昔人、时人、后人千古同悲情感变化群贤聚会、仰观俯察之乐时不我

4、待、人生短暂之痛昔人、时一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 小 结一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 小 结 整读领悟时间地点目的人物环境活动天气感受永和癸丑暮春兰亭修禊事也 群贤少长此地有 ，又有 引以为流觞曲水天朗气清，惠风和畅 信可乐也 群贤聚会、仰观俯察之乐 整读领悟时间永和癸丑暮春承接上文不同的生活方式相同的内心感受思考生死发出感慨夫或或虽当其不知及其向犹不能不况古人云时不我待、人生短暂之痛承接上文夫或或虽与昔人共鸣对今人批判于后人有感每览昔人固知后之视今故虽后之览者昔人、时人、后人千古同悲与昔人共鸣每览昔人固知后之视今课堂小练1给下列各句画线词选择恰当的义项或因寄所托，放浪形骸之外( )A原因B凭借C就着D由于向之所欣，俯仰之间( )A朝向B奔向C从前D假如2.下列句中画线词语与现代汉语语义相同的一项是( )A引以为流觞曲水 B列坐其次C虽世殊事异，所以兴怀，其致一也D快然自足，不知老之将至CCD课堂小练1给下列