幼师资格证报考条件-幼儿教师参加国培心得_第1页
幼师资格证报考条件-幼儿教师参加国培心得_第2页
幼师资格证报考条件-幼儿教师参加国培心得_第3页
幼师资格证报考条件-幼儿教师参加国培心得_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 4 -幼师资格证报考条件|幼儿教师参加国培心得 作为一名青年的幼儿老师,我深深的感触到了国家对学前教导的重视,使我们倍感身为幼儿老师的光彩与神圣,我十分荣幸的可以来到了荆州市机关幼儿园参与了(xx)“国培方案”影子老师基地学习的机会。十分谢谢机关幼儿园教师们,领导们为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队,为我们搭建了一个良好的学习沟通的平台,指导教师们毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来指导我们,我佩服他们的自信,佩服她们的敏锐,佩服她们学问的渊博。她们是我学习的榜样。 这几天利用艺术教导的结对研修,我知道了什么是:幼儿舞蹈的创编,幼儿老师职业道德与基本修养,美术活动的设

2、计与实施,嬉戏方案组织与实施,早操活动的设计,这一切都是我们以前不专业的或者不会的。每一场培训,每一次观摩,都给我留下了难以磨灭的印象。既让我们感到幼儿园的前景无限,又使得我们学有心得,学有进步;既启迪心智,又鼓励信念。 因此,利用这次国培,既让我们看到了幼教事业的美妙将来,也让我们体味到了现实的真切存在,现实告知我们:作为幼教工必需与时俱进,坚持学习,勤于讨论,擅长发觉,才干胜任。也惟独这样我们才干在讨论中发觉,在学习中长进,才干把组织交给的幼教工作干好、干精彩。于是这又让我感到:从事幼儿教导工作不仅仅是使命光彩,而且也责任重大. 让我充分熟悉到:作为一名幼儿老师,必需要强化自身的文化修养,

3、培养良好的人文精神。在平时工作中,要搞好老师的“教”与幼儿的“学”的关系,从“以幼儿为本的幼教,适应社会的幼教”动身,备课从孩子的实际动身,重视示范作用,作好表率,搞好直观教学,用全新、科学、与时代相吻合的教导理念、方式、办法来更新自己的头脑,实现教导的抱负任务. 利用这次“国培方案”影子老师的研修的培训,使我学到了新的教导理念,找到了自身的差距和不足。在机关幼儿园学习一个月里不仅有幸聆听了众多教师的出色讲解,还开阔了眼界和思维,许多疑问也获得了解决,心得颇丰 国培,让我心得了欢乐,心得了学问,心得了希翼。培训结束了,作为一名老师,此次培训中我深刻熟悉到,在新的时代和新的教导背景下,惟独进一步

4、更新教导观念,改进教学办法、教学行为和教学手段,扩大学问面,完美学问结构,从实践中学习,在反思中长进,提升专业化水平才是我们成长的途径和*的心得。 国培收获体味 在这为期二十多天的学习时光里,首先十分谢谢教导部门为我们提供了一个很好的学习平台,我每一分每一秒都在心得学问,增长见识,由于几乎天天都能听到来自全国各地权威专家不同课程的讲座。 例如:科学的儿童观与教导观,幼儿园课程价值取向,幼儿园老师职业道德规范与行为,农村幼儿园生活化课程,一日生活中的保教结合,学前儿童全纳教导,语言领域的价值取向与任务,语言领域教学活动设计与指导,农村幼儿园“以嬉戏为基本活动”原则的贯彻执行等等重要理论和实践课程

5、。 利用学习,我感悟无数。我深深感触到,作为幼儿教导工,我们要与时代同行。孩子是初升的太阳,是祖国的将来,而我们的工作就是培养这些祖国的将来栋梁,并且是处在他们受教导的启蒙阶段。我们的思想变革,课堂变革与小学管理变革,都与孩子们的成长血脉相连,与社会长进息息相关,而利用学习,我的教导教学观念得到了前所未有些大改变:学习让我明了了什么是科学教导观、让我明了了教学反思在教导教学活动中的重要性、更让我看到了成为幼儿教导名师的努力方向 在这里,有专家教授循循善诱的指导和耐心细致的讲解,令我们全体学员无不为之开心和激动;在这里还有治学严谨又不失幽默风趣的班主任李文治教师在学习和生活上对我们无微不至的关心,让我们在长沙师范能扎实学习,放心学习,高兴学习。 国培,让我心得了学问,心得了欢乐、看到了希翼 年国培收获 这次我有幸参与了湖南省农村幼儿园园长的短期培训,短短十五天,我好象从里到外受到了一次洗礼,是心灵的震撼和理念的改变。利用听讲座,参与沟通,看专家案例,参观长沙市示范幼儿园等不同形式的学习,初步掌控了儿童学习与进展的逻辑,加强了自己专业进展意

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论