新版本第一章第三节人口合理容量课件-鲁教版高中地理必修二

1、第一单元人口与环境第三节人口合理容量第一单元人口与环境第三节人口合理容量学习任务一区域资源环境承载力自主学习任务探究深度学习基础预习1.概念:区域资源环境承载力指某区域在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下,由本地自然 和自然 所决定的人口规模。2.意义:一旦超过这个限度,生态系统就会遭到破坏而失去 ,并最终丧失原有的承载能力。资源环境平衡学习任务一区域资源环境承载力自主学习任务探究深度学习基础判断下列说法的正误。自我诊断1.区域资源环境承载力是人类社会经济活动的限度。()2.任何一个区域的自然资源与自然环境的承载能力都是有限的。()判断下列说法的正误。自我诊断1.区域资源环境承载力是

2、人类社会阅读情境,探究下列问题。情境一美国管理学家彼得提出的“木桶理论”告诉我们,一个木桶的容水量,并不取决于桶壁上那块最长的木板,而是取决于最短的那块木板,这就是所谓的“短板效应”。显然,对地球上的人口发展而言,这一理论有很大的启迪意义。互动探究探究活动区域资源环境承载力阅读情境,探究下列问题。互动探究探究活动区域资源环境承载力(1)假如各块木板代表不同的自然资源种类,木桶的容水量代表资源环境承载力,那么“短板效应”揭示了什么道理?情境二一般来说,在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下,某区域所能承载的人口数量是由当地的自然资源“短板”所决定的。(2)自然资源的数量与质量对资源环境承

3、载力有什么影响?(1)假如各块木板代表不同的自然资源种类,木桶的容水量代表资答案(1)揭示了自然资源的数量和质量是影响资源环境承载力的主要因素,而自然资源的数量和质量的“最短板”的长短直接决定了资源环境承载力的大小。(2)自然资源的数量与质量是影响资源环境承载力的主要因素,自然资源越丰富、质量越好,资源环境承载力越大;反之,资源环境承载力越小。答案(1)揭示了自然资源的数量和质量是影响资源环境承载力的一、影响区域资源环境承载力的因素区域资源环境承载力受自然资源状况、社会经济和科技发展水平、人均消费水平等因素的影响和制约。其中自然资源状况是影响区域资源环境承载力的首要因素。知能整合一、影响区域资

4、源环境承载力的因素知能整合1.各因素与区域资源环境承载力的关系因素相关性影响举例自然资源状况正相关自然资源越丰富、质量越好,区域资源环境承载力越大;反之,区域资源环境承载力越小水资源是估算我国西北地区资源环境承载力的主要依据社会经济和科技发展水平正相关社会经济和科技发展水平越高,人类利用资源的效率越高,发现新资源或获取其他地方资源的能力越强,区域资源环境承载力越大日本的土地资源、矿产资源都不足,但日本利用其他国家和地区的资源,提高了本国的资源环境承载力人均消费水平负相关相同的资源环境条件在不同的消费水平下,所能够供养的人口数量是不同的,区域资源环境承载力随着人均消费水平的提高而降低如果按照美国

5、人的消费水平来生活,印度所能容纳的人口就要比现在少得多1.各因素与区域资源环境承载力的关系因素相关性影响举例自然资2.各影响因素之间的关系 2.各影响因素之间的关系图解区域资源环境承载力的影响因素。方法技巧图解区域资源环境承载力的影响因素。方法技巧人日题诗寄草堂。(高适人日寄杜二拾遗)（3）亭东自足下皆云漫（漫：弥漫）5.阅读下面这首诗歌,完成问题。仍闻陇蜀由多事,深喜将军未白头。言不及义:指净说些无聊的话,没有一句正经的。该句强调对诗歌的理解,无论哪种说法,总是和诗句给人的感受相比少了什么,所以用“言不尽意”。解题技巧课文洋溢着对祖国大好河山的热爱与赞美之情。文中泰山那雄伟多姿的景色，美不胜

6、言，使人心旷神怡。作者不顾条件恶劣，克服种种困难，登山一览的高昂情绪也很感动人。在作者笔下隆冬时节风雪弥漫的泰山优美绚丽，毫无冷落萧条之感，作者顶风冒雪，豪情满怀，胸襟开阔，既无孤芳自赏的清高，也没有“独钓寒江雪”的凄楚、孤寂的情怀。文章的基调是积极的、乐观的、豪迈的，使人读了不仅能欣赏到自然的美，也能领悟一些人生的真谛。古代记漩散文能收到这样的效果，是很可贵的。杂记：是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散 文体裁。杂记：是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散 文体裁。这三个句子的正常语序是怎样的？告诉了你哪些信息？1、解释下列加点的词语。水香塘黑蒲森森，鸳鸯鸂鶒如家禽。（6）是月丁末

7、（是：这、此）皇帝即位，一般都要改元，称元年。从汉武帝起有年号，后多用年号纪年。二、地球资源环境承载力的估计由于假定条件不同,不同的人有不同的估计结果。观点主要论点乐观论科学技术具有极大的潜力,可以帮助人类找到新的资源、解决种种难题,未来世界的人口不会达到资源环境承载力的极限值悲观论目前世界人口太多,已经超过地球的资源环境承载力;人口若进一步增长,势必引起严重的后果中立论地球所能容纳的人口数量在100亿左右人日题诗寄草堂。(高适人日寄杜二拾遗)二、地球资源环境承下图是山西省耕地资源与人口承载力示意图。读图,回答下面两题。综合思维素养培育下图是山西省耕地资源与人口承载力示意图。读图,回答下面两题

8、。1.20152025年山西省人口承载力变化的主要原因是()A.人口数量增加B.科学技术进步C.消费水平提高D.土地资源减少解析由图可知,20152025年山西省人口承载力在减小。图中人口数量的增加幅度较小,对人口承载力影响不大,A错误;科学技术的进步会增大人口承载力,B错误;由图可知,20152025年山西省人均粮食消费量在提高,人均消费水平与人口承载力呈负相关,所以C正确;虽然人均耕地在减少,但由于人口总量增加,土地资源总量也在增加,D错误。1.20152025年山西省人口承载力变化的主要原因是(2.提高山西省人口承载力的可行性措施是()A.控制人口数量,发展地方经济B.抑制对外开放,减缓

9、经济增长速度C.鼓励人口外迁,减小耕地面积D.限制消费水平,降低生活内需解析控制人口数量,发展地方经济,可以提高山西省人口承载力。人口承载力与经济发展水平呈正相关,与对外开放程度、资源丰富程度也呈正相关。鼓励人口外迁,减小耕地面积,不会提高山西省人口承载力。限制消费水平,降低生活内需,不符合经济发展规律和实际生活情况。2.提高山西省人口承载力的可行性措施是()解析控制人学习任务二人口合理容量自主学习基础预习1.概念:人口合理容量是指一个国家或地区,在既定的对外联系、 、社会文化条件下,在保证居民合理的生活方式、保障健康的生活水平,同时又不妨碍后代生活质量的前提下所能容纳(承载)的 的人口数量。

10、经济技术水平适度学习任务二人口合理容量自主学习基础预习1.概念:人口合理容2.影响因素(1)自然因素:自然条件与 是决定一个地区人口合理容量的基础。(2)社会经济因素:经济发展水平、 和产业结构等社会经济因素对一个地区人口合理容量的大小起重要作用。(3)对外开放程度因素A.在一个 的地区,资源的互补性强,可大大提高人口合理容量。B.在一个 的地区,由于某些重要资源匮乏,人口合理容量大大降低。自然资源 生活水平对外开放 封闭2.影响因素自然资源 生活水平对外开放 封闭3.特点:相对稳定性、不确定性。4.谋求我国人口规模保持在合理水平的途径(1)坚持 基本国策,鼓励按政策生育,充分发挥全面两孩政策

11、效应。(2)努力提高 、资源利用率以及资源管理水平。(3)进一步扩大 。计划生育技术水平对外开放3.特点:相对稳定性、不确定性。4.谋求我国人口规模保持在合判断下列说法的正误。自我诊断1.一个区域的人口合理容量大于该区域的资源环境承载力。()2.人口合理容量就是某地区的环境所能容纳的最大人口数量。()3.人口合理容量与资源总量、科技水平、教育水平呈正相关。()判断下列说法的正误。自我诊断1.一个区域的人口合理容量大于该阅读情境,探究问题。情境世界人口组织预测,2050年世界人口将由2000年的60亿增长到90亿。下图示意某国人口占世界人口的比重。根据预测,从2000年到2050年,该国人口增长

12、数量较大,但人口对环境产生的压力并不像预期那样严重,人口合理容量也在不断增大。互动探究探究活动影响人口合理容量的因素阅读情境,探究问题。互动探究探究活动影响人口合理容量的因素结合所学内容，尝试解答2018年浙江卷汴京的星河：根据全文，分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。A.诗的第一句写出黄斌老画竹的心情,同时又是诗人以此自道郁愤不满之情。冬至 冬至节，古人把冬至看成是节气的起点，从冬至起，白昼时间一天天长起来，叫作“冬至一阳生”。（9）极天云一线异色（极：尽。）考点分析C.词可按字数的多少,分为小令、中调和长调。以是否分段来划分,词又有单词、双调、三调、四调的区别。注渭桥:位于唐代长安西

13、安北渭水上。辞汉月:指离开京城。天骄:指匈奴,这里指敌人。星芒尽:指战争结束。霍嫖姚:即霍去病。（1）下列对这首词的分析鉴赏,不正确的一项是( )参考答案自然景观写土质：多石，少土。石苍黑色，多平方，少圆；写树：少杂树，多松，生石罅，皆平顶，至日观数里无树；写雪：冰雪，雪与人膝齐；写水：无瀑水；写鸟兽：无鸟兽音迹。4.思维驱动（“思辨性”与“探究性”：在真实情境下引发真实交流，往往以小见大，即从琐碎中烛照社会问题，由简单粗糙的认知到认知的深化。由问题的强争议性、复杂性决定应对单个事件的立场或态度“具体情况具体分析”。 通过具体分析，引导考生关注和思考不同人物的精神境界。符合高考作文对于考生人生

14、观和价值观的考察要求，高考作文不仅考察写作水平，同时考察考生的人文精神、社会责任与公民意识，更增强了对“思考、权衡、选择”等“思辨”能力的考查，呼应“探究性”对思维能力的考查有了更高的期待。）孤云与归鸟,千里片时间。A.词的上片写拂晓时分红军急行军前往娄山关,下片写黄昏时分战斗结束,全篇没有从正面描写战争。试推断该国人口合理容量不断增大的原因。答案随着经济的不断发展,该国科技水平不断提高,资源利用率不断提高,对外开放程度不断提高,导致该国人口合理容量不断增大。结合所学内容，尝试解答2018年浙江卷汴京的星河：根据全一、人口合理容量的特点知能整合一、人口合理容量的特点知能整合影响因素具体影响相关

15、性自然条件(气候、地形、土壤、水源、自然灾害等)自然条件越优越,人口合理容量越大;自然条件越恶劣,人口合理容量越小正相关自然资源自然资源越丰富,人口合理容量越大;自然资源越贫乏,人口合理容量越小正相关二、人口合理容量的影响因素影响因素具体影响相关性自然条件(气候、地形、土壤、水源、影响因素具体影响相关性经济发展水平经济越发达,人口合理容量越大;经济越落后,人口合理容量越小正相关生活水平过高的居民生活消费水平会降低人口合理容量负相关 产业结构产业结构合理,人口合理容量大;反之,人口合理容量小正相关对外开放程度因素对外开放程度越高,人口合理容量越大;对外开放程度越低,人口合理容量越小正相关续表影响

16、因素具体影响相关性经济发展水平经济越发达,人口合理容温馨提示：自然条件与自然资源是决定一个地区人口合理容量的基础。三、人口合理容量的特征不确定性和相对稳定性 温馨提示：自然条件与自然资源是决定一个地区人口合理容量的基础下表为“我国部分地区的土地生产潜力和最大可能人口密度表”。读表,回答下面两题。素养培育区域认知地区年生物量(万吨)可承载人口(万人)最大可能人口密度(人/平方千米)东北地区105 10023 000229长江中下游地区88 60022 000395台湾岛、海南岛22 4005 600486西北地区85 6008 50032青海、西藏地区10 0001 0004下表为“我国部分地区

17、的土地生产潜力和最大可能人口密度表”。读1.表中信息反映的影响人口容量的主要因素是()A.科技水平B.自然资源C.对外开放程度D.消费水平解析根据表中信息可知,年生物量(资源)与可承载人口呈正相关,故表中信息反映的影响人口容量的主要因素是自然资源。1.表中信息反映的影响人口容量的主要因素是()解析根2.下列关于青海、西藏地区人口容量的说法,正确的有()地域广阔,资源丰富,人口容量大地处内陆,气候干旱,人口容量小高寒,生态脆弱,人口容量小充分利用该地区丰富的太阳能,能增大其人口容量A.B.C.D.解析青海、西藏地区高寒,生态脆弱,人口容量小;海拔高,太阳辐射强,可通过提高科技水平,充分利用该地区

18、丰富的太阳能,增大其人口容量。故选B。2.下列关于青海、西藏地区人口容量的说法,正确的有()解学习任务三应用地理信息技术探究湖北省资源环境承载力自主学习基础预习1.应用地理信息系统等技术,分析区域资源环境承载力,可提高研究的 。2.利用地理信息系统强大的 功能,可实现对区域内可利用水资源、可利用土地资源等的评价。准确性数据分析学习任务三应用地理信息技术探究湖北省资源环境承载力自主学习3.在对湖北省可利用水资源、可利用土地资源等进行 评价的基础上,可作出湖北省资源环境承载力综合评价。综合分析3.在对湖北省可利用水资源、可利用土地资源等进行 读图,回答下题。素养培育区域认知读图,回答下题。素养培育

19、区域认知指出图中绿洲的分布特点,并说明图示区域资源环境承载力的总体特征及其主要制约因素。答案绿洲主要分布在山麓地带和河流沿岸。图示区域资源环境承载力低,主要制约因素为水源。解析该区域位于我国西北地区,降水少,自然环境恶劣,绿洲主要分布在河流沿岸及山麓地带,因水资源短缺,本区域资源环境承载力较低。指出图中绿洲的分布特点,并说明图示区域资源环境承载力的总体特知识网络思维拓展能力提升知识网络思维拓展能力提升区分区域资源环境承载力和人口合理容量知识拓展1.区域资源环境承载力与人口合理容量的区别与联系 区域资源环境承载力人口合理容量概念区分区域资源环境承载力和人口合理容量知识拓展1.区域资源环境 区域资

20、源环境承载力人口合理容量强调点强调的是一个区域的资源和环境所能承载的最大人口数量(极限人口),即最多能养活多少人强调在保证合理健康的生活水平条件下和能促进可持续发展前提下的适度人口数量(最佳人口),即最适合养活多少人共同点制约因素不确定,历史时期不同,制约因素也会发生变化,使人口容量具有不确定性;但在具体时期内制约因素相对不变的情况下,可以对人口容量进行相对定量的估计,即具有相对稳定性实质最大人口数量最适宜人口数量意义影响一个国家或地区人口战略和人口政策的制定续表 区域资源环境承载力人口合理容量强强调的是一个区域的资源和环作者用“苍山负雪，明烛夕照”写出从曲折的山径并在冰雪与迷雾之中初至山头时

21、刹那的感受。然后远望“晚日照城郭，汶水、徂水如画”，俯视“半山居雾若带然”。作者视野由远及近，由上而下，既层次分明，又照应前文。写山、水、雪、雾、日光、城郭，这么多的内容，寥寥几笔就勾画出来了。正是这些山、水、雪、雾、日光、城郭交织着，才构成一幅壮丽、优美的山水画，表现出冬季泰山静穆、森严的美。A.诗的第一句写出黄斌老画竹的心情,同时又是诗人以此自道郁愤不满之情。（二）作者简介：1. 体式驱动（写成议论文）（1）.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )夏州(注)胡常侍B.颔联写结邻后的真实情境,明月和绿杨使人倍感温馨,两人在优美环境中惬意地散步畅谈。第二点是观点基于材料的意识，即写作时

22、所论述的观点一定要源于材料（切合作文的“不要脱离材料内容及含义范围”的要求），所以必须正确、全面地理解材料，得出与材料相关的观点。3.用自己的话把画面介绍出来。（9）极天云一线异色（极：尽。）（5）须臾所五采（采：同“彩”）第二步：理思路，定区间。（6）正赤如丹（正：纯正）2.图析区域资源环境承载力与人口合理容量的关系作者用“苍山负雪，明烛夕照”写出从曲折的山径并在冰雪与迷雾之(1)区域资源环境承载力是指环境允许的最大人口数量(极限人口),即最多能养活多少人,而人口合理容量代表了合理生活的最大人口数量(最佳人口),即最适合养活多少人。资源、科技、生活水平对人口合理容量有很大影响。(2)人口合理

23、容量不仅反映了人口与生态系统的协调发展,而且体现了人口数量与一定的经济、社会发展的相适应性,是自然、经济、社会等因素共同作用的结果。根据我国的国情,我们必须谋求人口的合理容量,使人口增长与资源利用、环境保护相协调。(1)区域资源环境承载力是指环境允许的最大人口数量(极限人口人口潜力指数是指在目前人口状况下各地区能够继续容纳人口的潜力大小。下图为“美国本土人口潜力指数分布示意图”。读图,回答下面两题。 学以致用人口潜力指数是指在目前人口状况下各地区能够继续容纳人口的潜力1.图中四地区人口潜力由小到大的排序,正确的是()A.B.C.D.解析据材料可知,图中四地区人口潜力最大的是地区,其次是地区,最小的是地区。故选B。1.图中四地区人口潜力由小到大的排序,正确的是(2.下列关于影响图中各地区人口潜力的因素的说法,正确的是()A.影响地区人口潜力的主要因素是自然条件B.影响地区人口潜力的主要因素是消费水平C.地区人口潜力的主要限制性因素是水资源D.地区人口潜力的主要限制性因素是矿产资源2.下列关于影响图中各地区人口潜力的因素的说法,正确的是解析地区工矿业发达使其人口潜力较大,故A不符合题意;地区人口潜力较大,主要是因为该地区经济发展水平高、对外开放程度高,故B不符合题意;地区处于山脉背风坡,降水少