部编版七年级道德与法治上册10.1《感受生命的意义》精美课件

1、第十课 绽放生命之花感受生命的意义许三多那人活着是为了什么呢？我们不但要活着，还要活得有意义，有价值！人吃饭是为了活着，但人活着不是为了吃饭。一、生命的追问（一）活着是为了什么采访三个你生命中重要的人物，请他们说说活着是为了什么。妈妈说，活着是为了让儿女身心健康成长。爸爸说，活着是为了更好地照顾家庭，给家人创造更好的生活。为了帮助他人为了学习为了金钱为了权力为了旅行为了美食为了荣誉我希望自己每天都高高兴兴的，每天都能有新的收获，能向着我的奋斗目标前进，厚积薄发，将来成为出色的英语翻译。人为什么活着？人们的回答也许各不相同，但是，对有些人而言，是为了让生命有意义。不要为别人而活。只有为别人而活的

2、生命才是值得的。甲乙评析这两位同学的观点人活着既为了别人，也为了自己。（二）怎样的一生是值得过的说一说：我们身边的出彩人生有哪些呢？李子柒是个孤儿。很小的时候，父母离婚，后来父亲早逝，所以李子柒从小和爷爷奶奶相依为命，爷爷去世之后，奶奶就成了李子柒在这世上的至亲之人。14岁她辍学出去打工，2012年因为奶奶的一场重病，决定抛下所有，立刻回家。能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想

3、，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？节选自雷锋日记 他的生命意义在于什么？生命的意义在于服务他人！雷锋被人们铭记在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。中国女排里约奥运的女排赛场上，让太多人揪心，让太多人喜极而泣：因为小组赛时，女排先负荷兰再负赛尔维亚，中国女排危矣，但女排姑娘们自信、坚持、拼搏，一路打败巴西、荷兰、塞尔维亚，成为冠军！为国争光添彩！问：这样的人生值得过吗？为什么？将个人追求建立在国家需要的基础上！景海鹏、陈冬：2016年10月

4、17日，神舟十一号载人飞船成功发射，并与天宫二号成功实现自动交会对接，于2016年11月18日，顺利着陆。这是中国持续时间最长的一次载人飞行任务，总飞行时间长达33天，开展了包括太空植物栽培和养蚕等多项试验。屠呦呦：首获科学类诺贝尔奖的中国人。她受中国典籍肘后备急方启发，创造性地研制出抗疟新药青蒿素，有效降低疟疾患者的死亡率，被誉为“拯救2亿人口”的发现。国家主席习近平这样评价她：“以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。”我们说，屠呦呦、景海鹏、陈冬的一生也是值得的，他们将个人追求建立在人类需要的基础上！ 怎样的一生是值得过的？

5、能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；1在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；2将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。3个人他人人类二、发现我的生命 （1） 探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。二、发现我的生命不同的人生意义（2）生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。地质学家：研究成分和形成年代的对象艺术家：艺术品二、发现我的生命（3）生命的意义需要自己发现和创造。

6、如何构建有意义的人生?探索生命意义，是人类生命的原动力之一。1生命是独特的，生命意义是具体的。2生命的意义需要自己发现和创造。3你想过怎样的生活呢？我的生命意义中国梦联 系 如：我从初中开始，一直接受好心人的资助，现在我工作了，也想帮助他人，多做公益，回报社会等。课堂小结 未来要靠自己去创造，每个人都是自己人生的导演，定下未来的目标，让我们更有方向和动力地前行。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。生命的追问发现我的生命感受生命的意义本课小结探索生命意义生命是独特的，生命意义是具体的生命的意义需要自己发现和创造 人为什么活着怎样的一生是值得过的

7、随堂检测1每个人的生命都是有价值的，体现生命的价值应该（ ） A追求物质享受，及时行乐 B追求生命的物理时间，延长自己的寿命 D只关心个人的生命 C为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量随堂检测 2 要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好、更珍贵的了。对于青春，同学们充满了好奇，对待美好的青春，实现人生价值正确的做法是（ ） 珍惜青春，快乐生活，收获人生经历与经验 珍惜青春时光，为家庭和社会的发展贡献自己的力量 珍惜青春，懂得付出和分享，获得生命的意义 抓住青春时光，及时行乐，自由自在地生活 A B C D随堂检测 3当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国

8、家需要。30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的（ ） A能够活出自己的人生，实现自己的价值 B在看到别人的需要时付出自己的爱心 D为自己家庭更美好而付出 C将个人追求建立在国家需要的基础上随堂检测 4下列对于生命意义的理解正确的是() 探究生命意义这个问题很有必要 探究生命意义是人类生命的原动力之一 生命意义是具体的 生命的意义需要自己发现和创造 A B D C 下堂课见让生命更有意义!-10.1 感受生命的意义第十课 绽放生命之花第四单元 生命的思考3、如何正确认识挫折的两面性？（挫折的影响？）P107 挫折是把双刃剑，

9、有利也有弊。面对挫折的态度不同，产生的结果也就不同。消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。积极影响：生活中的挫折使我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。4、如何发掘自身的力量？（如何战胜挫折？）107-109我们需要发现、发掘自己的生命力量。提高承受力、自我调节和自我修复的能力。我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。善于借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持

10、和鼓励，增强我们生命的力量。学习目标（1分钟）1、懂得怎样的一生是值得的；2、了解探索生命的意义；3、明确生命的意义需要自己发现和创造。自学指导（1分钟）认真阅读课本P111-114，思考下面问题。（5分钟）1、怎样的一生是值得的？P1122、为什么要探索生命的意义？P113-114一、生命的追问自学效果检测及指导更正运用（17-19分钟）活着是为了什么？你的答案是什么呢？人为什么活着？人们的回答也许各不相同。 对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。 但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。1、怎样的一生是值得的？P112

11、能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。 很多人问我，我的梦想是什么？我没有太想过这个问题，就想骑着我的小马，翻山越岭，有雪山、草原、我的朋友们、唱不完的情歌.我想留在我的世界里.丁真的话启示我们如何过好这一生？能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。外面的世界很大，我想留在理塘，为家乡做一些事情.丁真的话启示我们如何过好这一生？将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。不要为别人而活。只有为别人而活的生命才是值得的。 不要为别人而活：强调每个人要活出自己的人生，实现自我

12、价值，不要浑浑噩噩，人云亦云。从这个角度来说是正确的。 如果认为人只是为了自己而活，只顾自己而不管别人的需要，这样的认识是错误的。当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。 只有为别人而活的生命才是值得的：看到了人的生命是相互关联的，在看到别人的需要时付出自己的爱心，这样的生命是值得的，也是有价值的。 如果认为只有别人重要，自己只是为别人而活，也是错误的。二、发现我的生命2、为什么要探索生命的意义？（怎样认识生命的意义）P113-114探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。生命是独特的，生命的意义是具体的。每个人都是在自己的生活

13、经历中建构自己，形成“我的人生”。生命的意义需要自己发现和创造。小吴和丁真的经历有什么相似之处？又有什么不同之处？人与其他动物的区别之一是什么？ 只有人类才能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。有可能出现第二个丁真么？生命是独特的，生命的意义是具体的。每个人都是在自己的生活经历中建构自己，形成“我的人生”。 流量来了要善用，千万不能滥用，蹭热点只是一时，见羊毛就想薅一把，未免有些短视，别过度消费玩坏了。真正把美丽资源盘活盘好，这样的流量才可能长流。我想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？生命的意义需要自己发现和创造。课堂小结（1分钟）感受生命的意义生命的追问 (怎样的一生是值得的)能够活出自己的人生。付出自己的爱心，自愿承担责任。将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。发现我的生命 (探索生命的意义)探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。生命是独特的，生命的意义是具体的生命的意义需要自己发现和创造。当堂训练（15分钟）（一）背诵下列重要知识点（5分钟）1、怎样的一生是值得的？P1122、为什么要探索生命的意义？（怎样认识生命的意义）P114-113谢 谢二、非选择题11. 阅读材料，回答问题。有人说，不要为别人而活；也有