教师读书心得体会范文8篇

1、【精华】师读书心得会范文 篇【精华】教师读书心得体会范文 篇读完某一作品后大家心中一定有很多感想让我们好好写份读书心得把 你的收获和感想记录下来吧么如何写读书心得才能更有感染力呢？下面是小 编为大家整理的教师读书心得体会 8 篇，欢迎大家分享。教师读书心得体会篇 1今年假期，我读了著名教育家李镇西的做最好的老师一书。这本书记载 了李老师从教 25 年的经验与收获中从作者步入岗位初期写起青涩写起， 到有一定的经验到经验丰富满腹经纶将自己的成长与成熟一步步介绍给了 我们。读后，使我受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班 级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有

2、其独到的 见解。他的观点，他对班级的管理，使我感动，折服。同时，使我这个颇有一定 教龄的教师，从中找到了前进的方向，更看到了未来和希望。在这里，我可以找 到教育的最新理念这里我可以学到宝贵的经验总结李老师成长的印记中， 我们可以看到自己进步的影子从他的成功教育案例中我找到了一些适合我们 的方法它让我明确了作为一名教师的目标那就是成为一位勇于自我批评善 于积累、善于反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师！有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求 的心房；爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李 镇西的教育理念爱是永恒的教育理念正是证明了这一点。他把自

3、己所有的 爱全部倾注给了他所热爱的教育事业25 年如一日爱生如子用他那“激情 燃烧的岁月”写着一幕幕爱的篇章把自己融入到班级这个集体大家庭里， 走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐， 去赢得学生的信任与敬佩。对照李镇西的教育方法我发现自己在教育教学过程中有着很多不当之 处。例如：在对待学生的态度上，由于急于求成，常常忍不住对学生发火，缺乏 教育的技巧；有时，对完不成作业的学生，缺少耐心辅导，缺少个别引导，使学 生对我敬而远之，师生之间缺乏代沟。1通过读李镇西的做最好的老师一书，我对比反思自己，深感愧疚，觉得 自己与一个好老师的差距太大。教师读书心得体会篇 2这个

4、暑假，读到了李镇西老师的做最好的班主任这本书，惑受颇涂、受 益匪浅书中写的很实在里面讲述的一个个案例更是折射出李镇西老师在班主 任工作中的无穷智慧。正如书本开头的序永远的班主任中所写“教育不能没有爱但爱不等于 教育”教育需要爱教育还需要智慧读了这本书我在思考我常常为他的一些 别出心裁的教育设计，教育艺术所打动，例如他向学生索要教师节的“礼物”，例如他创意编写的“班级史册.”序作者的这些思考带动了我确实李镇西老师的教育智慧为何这么多，源于哪里，读完书本，我有体会，也得出了答案： 这一切都有源于李老师对学生对教育事业的热爱他以融入学生当中为快乐以 从事教育劳动为幸福他攸着自己感到快乐的事以饱满的热

5、情投入其中， 他的内在积极性便被充分的调动起他的心里理潜能便被激发出来它的教育才 能便很好的发挥出来当他的工作取得成就以后得到学生们的爱戴以后， 他享受着学生们给予的关爱。体验着教育劳动的幸福，并从中受到莫大的鼓舞， 而这些又激动着的他更进一步的发挥他的智慧，如此往复，形成一个良性循环。对照李镇西老师我想了想自己当班主任的时间很短但感受依旧颇涂这两 个月的时间极其的充实看着孩子们为跑操比赛而不断练习听着他们一声声嘹 亮的口号我很开心开着他们为了装扮教室而比量着各种尺寸开动各自的智慧 来想格局分布我更开心看着他们为了班级文化建设的评比而调动所有可以调 动的人脉不断的拉票看着票的数据从倒一一路追升

6、到第二我开心更多的是 差异我爱这些孩子们不讨论名次结果我更享受的是看到他们为一件事全班 凝聚，奋力拼搏的过程。确实，我从中得到了乐趣，也取得了继续为他们努力下 去的决心。确实“热爱是最好的老师”这句话我深深体会到了。现在推崇素质教育，何谓素质教育，首先应该是充满人情人道人性的教育， 一个受孩子衷心爱戴的教师首先一定是一位富有人情味的人只有同心能够唤 醒爱心，只有爱心能够滋润同心，离开了情感一切教育都无法谈起。所以，重李 老师的教学中感受最深的就是他不仅仅是在教书更多的是在育人会本领，2所以，未来的班主任生活中，我要调整，传授孩子们知识的同时，更多地是孩子 们怎样做人，如何做一个有素质，有涵养的

7、人。李镇西老师说：在学生从幼年，童年，少年，到青年的成长过程中，我们应 该给他们的心田依次播下三粒人生的种子:善良和机智师要善待学生， 才能使学生的善良之心渐占据主要位置要用自己的人格积极影响学生， 让学生成为正直的人教师要引导学生多学习文化知识才能使学生成长为有知 识的人。通过学习李老师的经验之谈我明白了作为班主任最重要的是自己发自 内心的对这份工作的热爱对孩子的喜爱自己的态度摆正了工作起来就愉悦 了工作愉悦了好多问题就自认而然也就好处理了李老师的这本书是一本李 老师亲身实践所所铸的书中李老师所提及的典型事例也正是我们日常班主任 工作中所常碰到的老师通过记述自己如何做班主任的的教育故事和相关

8、教育 理念，所以，这本书对作为班主任的我颇为受用，所以，之后，我会继续研读， 推敲李老师的这本书继续学习李老师的教育理念学习他的教育境界教育精 神再合理的将李老师所述的方法融进日常工作中希望在我们的日后工作中也 能拥有更多更好的教育故事来。教师读书心得体会篇 3俗话说“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴”“知识就是力量”其实在 我的内心深处我一直认为趁着年轻多看些书多学些知识是永远不会错的一 本书刊或杂志，能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情小学语文 教师一直与我相伴了好些年。据了解语文教师已走 20 多个风风雨 雨滋润了无数语文教师的茁壮成长也为许许多多的青年语文教师架起了走向 成功的桥梁

9、，是培育教师成长的摇篮。语文教师的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴 素、精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计 新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学语文教改的先锋。闲来无事时，我喜欢拿一本小学语文教师细细品读，在读这本书时，经 常会看到一个人的文章，那就是全国教育系统劳动模范窦桂梅。她提出的 “尊重教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；尊重教师，超越教师”。这三个3超越的教学思想在小学教育中引起了巨大反响。窦老师来自东北一个普通的农村家庭，中等师范学校毕业，不到 岁就被 评为了全国特级模范教师里面有多少汗水经在网上看到过窦老师讲的课， 每一次

10、都给人带来意想不到的惊喜那她教学的底气特别是洋溢在课堂上的新 意与灵感苏霍姆林斯基曾讲过这样的故事一位教师的一堂历史课上得十分精 彩，令所有听课者叹为观止。下课后大家请教他有什么良方，那位老师说，我是 用我的一生来备这一节课的这句话正道出了教师备课的境界比如她秋天 的雨一课，仅一个导入环节，就让人联想到了，在那枫叶飘落的秋天，一场秋 雨沐浴着大地让学生们能够身临其境着感觉到课本内容是那样的接近这些除 了窦老师课前辛勤的备课外，肯定还有许多平日生活中的备课，比如，读书、写 作丰富自己的人生经验等等而窦老师就是这样她也是把自己的每一段人生经 历，都在为教学做准备。作为语文教师我们要有窦老师这种精神

11、这种永无止境追求教育事业的精 神，这样我们才能对得起教师这个百年育人的神圣职业！教师读书心得体会篇 4读了玫瑰与教育后，我想至少有一点是可以肯定的，那就是：勤奋地阅 读成就了她的美丽和深刻。请看她是怎样看待阅读的：“读书，使精神高贵而丰富，亦使生命深刻而阔远；读书，让我在有限的从 教时间内，实现自身的无限。”“读书，是我心灵的振翅；读书，是我精神的呼吸。”“读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。”“外在的形貌基于遗传难于改变的的精神却可因读书而蓬勃葱茏、 气象万千。”“读书是最高档的营养品最名牌的抗衰老剂一个人只有在读书中才 能体验生命的滋味在读书中身体自然得到运动大脑自然得到运转心

12、灵自然 被酬劳。”读书让我们有专业的知识思考让我们有了独立的思维实践是将我们的思 考实施于课堂教学之中，这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动， 窦老师强调教师应该具有一定的个性教学活动应当有自己的特色反思自己在4每次外出听课之时，所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧，调动情绪的方法。 回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中在想起来在课堂我们反而失 去了自己。作为一名语文老师，我常常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、 思想而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要原因 之一吧，是的，“唯有读书”才能让自己长“高”啊！人，读书与不读书肯定是 不同的。身为教师，读书与不

13、读书，就更不一样了，这可以在你的学生那里得到 验证。就让我们在这读书的季节里，来开始我们自己的阅读吧，相信在阅读中， 我们也一定会变得美丽优雅教师的一生或许就是一个不断翻阅书籍行走于 学生中间以及文字之间的生命过程吧！教师读书心得体会篇 5老师们！苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有 30 多年教育实践经 验的教育理论家写给教师的建议书中共谈了一百条建议着此书， 就好像有一位智者站在你面前，他循循善诱，给我排解烦恼，给我指点迷津，又 犹如一位和蔼可亲而又博学的老人在我遇到困难的时候及时给我以帮助让我 充满信心书中每一条谈一个问题有生动的实际事例也有精辟的理论分析很多都 是苏霍姆林斯基教育教

14、学中的实例娓道来于教师开阔眼界高水平。 书中众多理论对我影响深远中给我印象最深的是第二条“教师的时间从哪里 来？一昼夜只有 24 小时”。一看着题目我就被深深吸引了。是啊，我们经常听 到老师们这样谈论“我忙没有时间啊”平时我也经常这样地抱怨一昼夜只 有 24 小时，每天在单位工作的时间只有 8 小时，而且这 8 时是排得满满的： 备课课改学生的作业导学习能力比较差的学生要时常接待家长、 处理学生之间发生的摩擦，另外搞好班级的环境布置完成大队部的工作等等已经是有点应接不暇更何况现在还要抽出时 间来搞科研晚上回到家还要忙着家中琐碎的事情那么教师的时间到底从那里 来呢？带着这个问题与烦恼我仔细阅读了

15、这一章节书中写到每天不间断地读 书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是 为了应付明天的课而是出自内心的需要和对知识的渴求如果你想有更多的空 闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。5对啊！这段话发人深省，让我从本质领悟了一些教育技巧 奥秘。我不应 该总是抱怨没有时间，抱怨事情太多，我应当在自己所教学的语文这门学科中， 使学校教科书里包含的那点科学基础知识成为入门的常识在科学知识的大海 里我所教给学生的教科书里那点基础知识应当只是沧海一粟明白了这些道 理，一切抱怨都抛到了一边。书中所举的那个历史教师的例子就是最好的证明。 他的成功之处就是

16、用他的终身的时间在扩大自己的知识海洋之以恒地提高自 己的教育技巧教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的教师进 行劳动和创造的时间好比一条大河要靠许多小的溪流来滋养它怎样使这些小 溪永远保持活力潺潺不断的流水我们安排时间时应该首先考虑清楚的！古人云“开卷有益”常读书和常思考会使我们勇于和善于对自己的教 育教学作出严格的反省和内省不惮于正视自己之短要努力探究补救途径， 更要擅于总结自己的或同行的成功经验从中提炼出可供借鉴的精华为理论的 突破夯实根基。读给教师的建议我想对自己及老师们说一句：读书，能使 你的知识变得更丰富若干年以后“教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本 一样了”。教师读书心

17、得体会篇 6看了此书后，本人感受颇深：一名合格的骨干教师应当具有相对优异的职业素质即职业道德教育思 想观念专业知识与能力教育能力个性心理品质等几方面的素质都要在一般 教师水平之上应当发挥骨干作用即在教育教学中发挥其优异素质力争取得 较为突出的成绩。正如书中所说骨干教师”是种修炼于拼搏才有机会一块好钢， 需要千锤百炼才能成为组织的有用之才经拼搏才能成长人的成功需要一种 激情在职业的道路上敢于不断面对挑战善于挑战才会成功企业基业常青的 秘诀和制胜之道是把“修炼”“拼搏”作为打造企业核心竞争力骨干 的一种习惯。可以说，“修炼、拼搏”决定成败。对于普通教师来说，如何把自 己修炼为一个出色的骨干呢？第一

18、用任务压绝知此事要躬行长期扎实的 实践；第二、衣带渐宽终不悔顽强、自觉的学习；第三、通不畏浮云遮望眼 联系实际的思考；第四、领导标新二月花充满个性的创新；第五、胸有6丘壑气自豪多元、合理的知识结构；第六、茅檐常扫净无苔积极、健康 的心理品质；第七、好风送我上青云巧借外力的综合素养。当然骨干教师也不是一蹴而就的具有积累期成熟期和创造期这样一个 辛苦而漫长的基本过程。读完这本书从文中让我感受到了工作中最主要的一点就是低调做人高调 做事尽职责是摆正职场的第一要务于一个参加工作不是很久的同志来讲， 我深深受到其中这一点的重要性。明确自己的岗位职责，作好自己的事情，摆正工作中的角色，作为我来讲， 首先是

19、一名普通的教学人员我会在自己的岗位中首先做好自己的本职工作在 工作中应该有全力以赴的心态，低调做人，高调做事，有了这样的一个基础，才 会在工作之外，有一个让自己更加优秀的基础。教书育人为人师表是我们的立足之本自己在明确自己的职责作好本职 工作的基础中无论是与自己的学生交往还是作好自己的工作甚至是在与同 事交往的过程中这种职业道德将会让自己受用一辈子只有彼此之间有了这条 底线，才会有彼此之间的信任。做正确的事用正确的态度做事用正确的方法做事从中我们不难看出蛮 干并不是最好的方法用最见解的方式解决最大的问题才是应该要面对的做 事情之前应该要有自己最明确的方案和解决办法用最短的时间创造出最大价 值，

20、为工作创造价值的同时，也是实现了自己的价值，每一次都是一次经历，只 要我们一直为目标一直努力着为自己的将来积蓄着最大的力量就会有属于自 己的成功读了这本书让我看到了自己的潜力所在只有自己不断的努力才可 以寻找到属于自己的梦想，也是会在自己所在领域内作到一个最好的自己。教师读书心得体会篇 7最近，有幸拜读了吴非老师的致青年教师一书。以往，总是觉得这种教 育理论方面的书籍太深奥，看得很累但收获甚少。可是，翻开致青年教师一 书会发现它的目录很新颖都是一些拉家常的话不禁让我有兴趣继续深入阅 读于是一个个真实的案例浮现在眼前这些案例都是曾经或者现在正发生在 我身边的捧着这本书就好似在与一位资深的老教师促

21、膝而谈让我一下子就 把整本书看完了。7吴非老师主要通过 做个有胸襟的教师 、要急、心里装着学生的心 、 尊重常识不放弃理想播下一粒善良的种子这六个方面结合自己的切 身经历阐述了青年教师应该具备的理想和素养作为一名踏上工作岗位不久的 新教师我边读边对照自己的教育过程反思自己的教育行为发现和吴老师还 是有很大的距离。吴老师提出的观点，展示的事例，让我牢牢记住在心间。读就让你的眼泪流出来篇文章禁想起了高一时候的语文老师。 他是一名大学刚刚毕业相阳光温柔的男老师从不向同学们发脾气， 即便大家认为他好欺负，在他课上行为放肆：有人吃东西，有人睡觉，有人换 座位，有人坐地上听课老师也从来不发脾气，只是默默叹

22、气。直到有一天，老师 终于爆发了他居然当着全班同学的面流泪了我们都震惊了一位男老师居然 会对着学生流泪。老师说，他把对我们的放纵当成了放松，对我们很无奈。那天 老师倒出了他的所想所思后来我们的语文课堂焕然一新再也不是从前的杂乱 无章这件事至今让我记忆犹新这不正是吴老师所说的不要在学生面前掩饰 自己的情感不要担心在学生面前流泪如果这一切有利于他们人性的苏醒倘 若你竭力掩饰有可能会被学生误认作是冷漠也有可能会让敏感的学生也去学 习克制和忍耐。把你的爱，你的悲伤和失望，甚至你的恨，都真实地袒露在学生 面前吧!作为老师我们还应该珍视自己的专业在我的身边很多老师都很珍视自 己的专业他们从自己的学科中获得

23、教学的乐趣也获得生活的乐趣因为教师 这份职业可以让你的成就感得到充分的满足个连自己的专业都不爱的教师是 不可能成为优秀的教师优秀的教师是一盏不灭的灯而那开关就在他自己的 手里。他的亮度在于他个人的修炼 ;如果他有 电源，或是不断充电，他就能 一直发光直照耀学生前面的道路们想要当这盏不灭的灯不断学习， 不断充电。过去，我们常说要给学生一杯水，我们教师就要有一桶水。如果这是 一桶几十年不变的水，那必将是一桶死 .要让学生得到一杯水，那必须是一桶 常流常新的水。教师读书心得体会篇 85 月 14 日下午，学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进行了一场法 律讲座听了关工委的同志讲法制教育的重要性何上好一节法制8课和教师在法律方面应该注意哪些问题后，使我对教师的权利和义务、 教师的行为规范、教育教学工作的开展等有了进一步的认识。学生是国家的未来和希望他们正处于生理和心理的生长发育阶段具有极 强的可塑性从小培养小学生法律意识进行法律素质培养教育不仅可以预防 和减少学生违法犯罪重要的是促使他们养成依法为事守法的良好习惯， 促进他们的健康成长。学生在学校接受教育与老师接触的时间最长特别是小学生