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文档简介

1、幼儿园小班主题教课设计我的幼儿园设计企图：新学期开始了，孩子们陆续入园。因为年纪小，又加上走开父亲母亲后进入了一个新的环境，他们的内心不免会感觉不安与惧怕，于是哭闹现象层出不穷。为了缩短孩子们的入园忧虑起，让他们赶快的熟习环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。活动总目标：1、经过活动，让幼儿认识幼儿园，认识幼儿园的各个环境设备，熟习幼儿园的生活场所及平时活动。2、经过活动培育幼儿敢于表达的能力，提升幼儿踊跃参加活动的意识。3、激发幼儿喜爱上幼儿园的感情，懂得自己长大了，要高快乐兴地来幼儿园。活动（一）：语言活动名称：高快乐兴上幼儿园活动目标：1、经过活动让幼儿知道幼儿园里有很多风趣的事

2、物和小伙伴。2、教育幼儿爱上幼儿园，高快乐兴上幼儿园。3、发展幼儿的口语叙述力、表达能力，西汉参加集体活动的感情。活动准备：投影仪、图片等活动过程：11、出示图片，教师指引幼儿察看图片，认识图片的内容。1、发言：请幼儿谈谈愿意上幼儿园吗？在幼儿园里都干些什么？心情如何？3、讲故事：高快乐兴上幼儿园发问：故事叫什么名字？里面都有谁？小动物们都是如何来幼儿园的？你是如何上幼儿园的？（教育孩子要高快乐兴地来幼儿园）活动（二）：知识活动名称：我的幼儿园活动目标：1、经过活动让幼儿认识幼儿园里的各活动场所，熟习幼儿园的环境设备，知道其功用。2、认识工作人员的工作，领会其劳动辛苦，懂得珍惜别人劳动成果。活

3、动准备：课前联系幼儿园各工作人员，以便让幼儿很好的认识、领会工作人员的工作。活动过程：1、惹起幼儿参加活动的兴趣：你知道幼儿园里都有哪些场所吗？都有哪些工作人员吗？他们都干些什么？想看看吗？2、带幼儿观光幼儿园1）出门前提示幼儿注意寂静、不发言、随着老师走、不落伍2）指引幼儿注意看工作人员的工作状况：如伙房，看炊事员阿姨的穿着、如何为小朋友做饭。23）介绍各活动场所，认识其功用：教课楼：传达室办公室换衣室多功能厅舞蹈教室会议室保健室各教课班。活动场所：院子大型器材器材屋。3、自由发言教师指引幼儿将自己看到的幼儿园的各个活动场所及工作人员的工作进行叙述，领会工作人员的辛苦。活动（三）：音乐活动名

4、称：我爱上幼儿园活动目标：1、经过学习让幼儿掌握歌曲的节奏、唱准歌词。2、经过歌曲教育幼儿喜爱上幼儿园。3、国力幼儿踊跃参加活动，体验、感觉歌曲的快乐情绪。活动准备：钢琴活动过程：1、模拟小动物进活动室并作发声练习。（鼓舞幼儿勇敢歌唱，积极参加活动）2、复习歌曲“小星星”（激发幼儿歌唱的兴趣）3、学习歌曲1）随音乐指引幼儿有节奏的念歌词。2）教师示范演唱：指引幼儿察看教师的唱姿。33）师幼合唱4、创编动作，进行歌表演。活动反省：孩子们对幼儿园的事物感觉既好奇又陌生，经过此主题活动让幼儿认识了幼儿园，认识了各活动场所，熟习了幼儿园的环境设备，为幼儿赶快的适应幼儿园的生活打下了基础。在活动中，孩子们的兴趣高

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