版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 单元测试(一) 相交线与平行线(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每小题3分,共24分)1.如图,直线a,b相交于点O,若1等于35,则2等于( ) A.35 B.55 C.135 D.1452.下列各组角中,1与2是对顶角的为( )3.如图,直线ABCD,AB,CD与直线BE分别交于点B,E,B=70,则BED=( ) A.110 B.50 C.60 D.704.如图,有a,b,c三户家用电路接入电表,相邻电路的电线等距排列,则三户所用电线( ) A.a户最长 B.b户最长 C.c户最长 D.三户一样长5.如图,描述同位角、内错角、同旁内角关系不正确的是( ) A.1与4是同位角
2、 B.2与3是内错角 C.3与4是同旁内角 D.2与4是同旁内角6.如图,ABCD,CE平分BCD,DCE=18,则B等于( ) A.18 B.36 C.45 D.547.下列命题中,真命题的个数是( ) 过一点有且只有一条直线与已知直线平行;过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;图形平移的方向一定是水平的;内错角相等. A.4 B.3 C.2 D.18.如图,给出下列四个条件:AC=BD;DAC=BCA;ABD=CDB;ADB=CBD.其中能使ADBC的条件为( ) A. B. C. D.二、填空题(每小题4分,共16分)9.命题“同旁内角互补,两直线平行”写成“如果,那么”的形式是_.它是
3、_命题(填“真”或“假”).10.如图是小凡同学在体育课上跳远后留下的脚印,他的跳远成绩是线段_的长度.11.如图,已知1=2,B=40,则3=_.12.如图,C岛在A岛的北偏东45方向,在B岛的北偏西25方向,则从C岛看A,B两岛的视角ACB_.三、解答题(共60分)13.(6分)填写推理理由: 已知:如图,D,F,E分别是BC,AC,AB上的点,DFAB,DEAC, 试说明EDF=A. 解:DFAB(已知),A+AFD=180(_).DEAC(已知),AFD+EDF=180(_).A=EDF(_).14.(10分)如图,直线CD与直线AB相交于点C,根据下列语句画图: (1)过点P作PQC
4、D,交AB于点Q; (2)过点P作PRCD,垂足为R; (3)若DCB=120,猜想PQC是多少度?并说明理由.15.(10分)如图所示,ABC平移得DEF,写出图中所有相等的线段、角以及平行的线段.16.(10分)已知:如图,1+2=180,3=100,OK平分DOH. (1)直线AB与CD有怎样的位置关系?说明理由; (2)KOH的度数是多少?17.(12分)如图所示,已知1+2=180,B=3,你能判断ACB与AED的大小关系吗?说明理由.18.(12分)如图,直线AB与CD相交于O,OF,OD分别是AOE,BOE的平分线. (1)写出DOE的补角; (2)若BOE=62,求AOD和EO
5、F的度数; (3)试问射线OD与OF之间有什么特殊的位置关系?为什么?参考答案1.D 2.D 3.D 4.D 5.D 6.B 7.D 8.C9.如果同旁内角互补,那么这两条直线平行真 10.AP 11.40 12.7013.两直线平行,同旁内角互补两直线平行,同旁内角互补同角的补角相等14.(1)图略. (2)图略. (3)PQC=60.理由如下:PQCD,DCB+PQC=180.DCB=120,PQC=60.15.相等的线段:AB=DE,BC=EF,AC=DF;相等的角:BAC=EDF,ABC=DEF,BCA=EFD;平行的线段:ABDE,BCEF,ACDF.16.(1)ABCD.理由:1+2=180,ABCD. (2)ABCD,3=100,GOD=3=100.GOD+DOH=180,DOH=80.OK平分DOH,KOH=DOH=40.17.AED=ACB.理由如下:1+2=180,1+4=180,2=4.BDFE.3=ADE.3=B,B=ADE.DEBC.AED=ACB.18.(1)DOE的补角为:COE,AOD,BOC. (2)OD是BOE的平分线,BOE=62,BOD=BOE=31.AOD=180-BOD=149.AOE=180-BOE=118.又OF是AOE的平分线,EO
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年信阳客运从业资格证考试题答案
- 2024年宝鸡客运从业资格证2024年考试题
- 2024年度展览布展工程承包合同
- 2024年陇南道路旅客运输驾驶员从业资格考试试题及答案
- 2024年辽宁客运驾驶从业资格证模拟考试题答案
- 2023届新高考化学选考一轮总复习学案-第2讲 离子反应
- 2023年高考押题预测卷03(新高考重庆卷)地理(全解全析)
- 2024年度KTV场所消防设施维护合同
- 数字雕塑与服装艺术设计的融合之美
- 丙烯酸系UV光固化压敏胶的制备及性能研究
- 河北省石家庄市长安区2023-2024学年五年级上学期期中英语试卷
- 品牌经理招聘笔试题及解答(某大型国企)2025年
- 多能互补规划
- 珍爱生命主题班会
- 《网络数据安全管理条例》课件
- 消除“艾梅乙”医疗歧视-从我做起
- 八年级历史上册(部编版)第六单元中华民族的抗日战争(大单元教学设计)
- 公司研发项目审核管理制度
- 《诗意的色彩》课件 2024-2025学年人美版(2024)初中美术七年级上册
- 小学生主题班会《追梦奥运+做大家少年》(课件)
- 《抖音运营》课件-1.短视频与抖音认知基础
评论
0/150
提交评论