小学年级教师心得体会

1、Word - 12 -小学年级教师心得体会老师是以教书为生的职业，是人类社会最古老的职业之一。在社会进展中，老师是人类（文化）科学学问的继承者和传扬者。下面给大家带来学校班级（老师（收获体味），希望能协助到大家!学校班级老师收获体味1时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一班级的班主任，在这一学期中，我和同学们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有心得的喜悦，也有不足与圆满。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。一、培养同学的良好习惯。一班级同学因为年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养同学良好习惯上，首先是通过晨会课、思品课学习学校

2、生平时行为规范，提示同学做好上课预备工作。在平时学习中，时刻注重调动同学的乐观性，逐渐养成上课用心听讲、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的.好习惯。第二是让同学养成一些作业、读书的习惯。比如：天天在校生给教师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才能够出去玩。其它我通过同学手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也能够使同学增强课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求同学到了教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开自己的位子，由课代表监督完成。二、培养良好的班集体班集体是培养同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才干百花争艳。我带领同学乐观参与小学的

3、各项活动，这个学期小学开展的活动比较多，我协助同学收集（故事）参与“知荣辱?树新风”讲故事竞赛;选拔同学参与“迎_,创幻想”现场绘画竞赛，我班_学生在竞赛中得到区级一等奖;在庆_活动中，我带领同学排练的两个节目都得到胜利。利用这些活动使同学形成热爱年级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结配合的班集体。三、培养有管理本事的小班是教师的得力助手，选拔一个有本事的班至关重要。一班级同学年龄小，本事强的也不多，所以我着重培养了3类班：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中天天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼（保健操）的检查，这样就培养了小的本事。四、日常强化

4、与家长的联系本学期我把同学的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是耐心地和他们讲解、交流，把孩子时时刻刻的状况告之家长。在日常一旦发觉同学在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同（教导）孩子。家长们也都十分相信、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较胜利的地方。一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了小学生活，对小学的各项（规则制度）也已非常了解，大部分也可以做到，应当说同学还是比较听话的。但是我还有无数做得不足的地方，比如工作还不够细致，对待孩子还不够精心。所以下

5、学期我和孩子们要不断努力，把年级的方方面面建设得更好。学校班级老师收获体味2弹指一挥间，一个月已过去，这一个月我的工作充实而劳碌。现将前期（工作（总结）如下：1、开学初，召开了一班级(4)班新生家长会。会上向家长提出了关于同学习惯养成的一些做法及建议，主要强调了阅读的重要性，提倡开展亲子阅读和天天坚持读书半小时，并为家长推举了一班级上学期同学课外阅读书目，为课题学校生读书（办法）指导的试验讨论的讨论做铺垫。同时，创建了一班级(4)班家长群，便于家校沟通。2、开展了年级文化建设。为使同学能有一个美观温馨的学习环境，我在教室墙壁上开拓了“家长寄语”、“比一比，谁最棒”等板块，并鼓舞同学将心爱的绿色

6、植物带入校内，为教室添一抹新绿。建立了年级图书角“才智加油站”，在班内开展“献一本看百本”活动，号召每个同学为年级图书角捐一两本书，为同学营造了良好的读书氛围。3、强化课外阅读检查。我充分通过早读、下午上课前的时光让同学诵读日有所诵，或给同学讲故事。为确保同学的读书时光，我还把课外阅读作为家庭作业来布置，让家长做好阅读内容及量的记录，使阅读延长到家庭，保证了同学有充沛的阅读时光。4、采纳各种形式激活同学阅读爱好。图书角刚建立时，大部分同学还没有养成阅读的习惯，我就准时表扬那些主动阅读的同学，并以小红花举行嘉奖。榜样的力气是无穷，渐渐地其他同学也都效仿，天天早上和下午来校后，大部分同学能主动阅读

7、了。我还在班上开展了“读书之星”和“书香家庭”的评选，这项评选有效地激活了同学的读书爱好。5、开展了阅读感悟沟通活动。其中，有8篇收获已经上传至工作室博客。6、个人心得。（老师节）来临之际，获渭城区优秀老师荣誉称号。目前，本班同学都能坚持课外阅读，下一步，我将重点探索阅读的办法，指导同学越发有效地举行课外阅读。学校班级老师收获体味3转瞬间，我在老师的岗位上又平庸地走过了一学期，一路走来，我们这学期的教导教学工作即将结束，一学期以来，大部分同学思想长进，天真活泼，乐观向上，关怀集体，学习习惯及行为习惯良好，教导同学乐观参与各项活动，仔细看、听、书写的好习惯，按要求写好字。但有个别同学学习不主动，

8、不能自觉的完成学习目标，课堂中不够注重听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动参与、成果低下。一、常规教导重点抓。刚踏入一班级的学校生，对于小学的平时生活和学习还不太适应，每一项规则制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学可以及早进入角色，适应小学的生活，在平时生活中我常常有序的引领，并时时到处向同学举行有针对性的常规教导。从以下几点入手：1、充分通过班队会及晨会的时光学习实小一平时规、学校生守则、弟子规和学校生平时行为规范，学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。2、合理通过午练时光，重大节日，强化同学的德育教导。这学期通过老师节，（国庆节

9、），少先队建队日和（元旦）等重大活动进行了一些故意义的主题班团会，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。二、年级纪律要强化。一个年级，要想有良好的班风，必需要抓年级纪律才行。因而，我加强以下工作：1、课堂纪律。首先师生共同制定一班级二班班规，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。2、课间纪律。课间是同学轻松歇息的时光，良好的课间纪律将会给囫囵校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特征，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、（

10、歌唱）”等活动，使同学既健体又受教导，还能促进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要注重的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面是重点。本学期正巧是甲流爆发的时期，为了预防、远离疾病，我向来注意同学各方面的卫生和年级卫生的保持。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、年级卫生：天天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，举行检查与监督。2、个人卫生：通过晨读时光，检查同学的个人卫生，不好的赋予提示。四、教学工作教学工作中，主要在培养同学的自学本事方面举行了探索。首先抓同学的学习习惯的养成。因为低班级同

11、学自学本事较弱，因此预习时布置的目标比较细。比如语文课上，课前要求同学读会课文，熟悉生字、会（组词），找出不理解的词语查字典弄懂，数出课文有几个自然段，弄清没个自然段讲什么，还有哪儿不理解等。同学现在家里自己自立学习。其次天早自习小组沟通，解决自己能解决的问题，把不懂的问题登记来，课堂上教师重点检查基础学问的掌控以及解决疑难问题，课堂效率大大提升，同学的学习本事也增加了。还有，比如上数学课，就要激活同学的爱好，以嬉戏的形式来完成教学，这样既能够在玩中学，在学中玩。第二，因材施教分层要求。优等生鼓舞他们从课外吸收养分，比如确定每堂课相关的课外链接学问，举行资料搜集，课堂上出示沟通;后进生着重采纳

12、多种形式激活他们的学习爱好，基础学问之外不再提过高要求，而是鼓舞他们举行自己爱慕的活动，进展所长。五、存在问题：1、同学书写习惯差，不仔细。2、个别同学卫生习惯差。3、管理办法不够新颖，班风无显然长进。六、实行（措施）：1、以勤立身，增加自身的榜样作用。2、强化思想教导与个别指导。3、进一步强化习惯养成与准时补纠不足。七、班主任随想当班主任很累，事情无数，很累心，有些时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你教导下有了很大的转变，当你被同学绕着欢乐的谈笑，当同学把你当成的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外

13、涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想获得每一个同学的相信，需要付出无数的心血。但是，这一切都很值得，由于，你获得的将是一个漂亮的世界!一分耕耘，一分心得;看着自己的同学在一每天健康成长，看着他们一点一滴的长进，我感到无比欣慰。我会继续努力做好我的班主任工作。学校班级老师收获体味4时光过的真快，转瞬间，一学期的工作又要结束了。这学期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着无比感动振奋的情绪踏上三尺讲台，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不容易，当一名班主任更是不容易。当我面向着那一张张可爱的笑脸，我深知我要用无限的爱心和耐心去制造出让孩子健壮成

14、长的良好教导环境。一班级的同学，朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强，班主任工作是管理人的工作，面向那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、欢乐地成长，乐观主动地投入到学习中呢?这是我所思索的，在实践中我也想了不少方法，做了以下一些努力。1、培养良好的习惯。一班级同学因为年龄小，自控力差，纪律涣散，有趣，好动。如何让这些孩子们适应学校生活，成为一个真正的、懂事的学校生是我遇到的首要问题。我从培养同学良好习惯入手，从小事抓起，注意培养同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和睦、干净的学习、生活环境。课上举行趣味教学，尽量吸引同学的注重力，组织好同学的纪律，为此，我还特地买了一些道具，如

15、铃鼓、小卡片、小插图等来调动同学课堂上学习的乐观性。通过晨会课、思品课学习小学规则制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后注重观看同学的行为，按照同学的表现在同学中树立榜样。在平时学习中，时刻注重调动同学的乐观性，逐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习惯。固然，无论哪一种习惯的养成都不能“说到立刻做到”，所以在日常我就会耐心、衷心的去引领同学，期盼他们的长进。2、培养良好的班集体一个年级的好坏，从班风中能够体现出来。要使囫囵年级拧成一股绳，增加凝结力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、仆人翁精神，增加集体荣誉感。要教导同学团结亲爱、关怀集体、关怀

16、他人，让大家都能感觉到班集体就是一个暖和的大家庭。班集体是培养同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才干百花争艳。天天一大早，我总是跟同学差不多时光到校，让同学来了就举行晨读，这样来培养同学珍惜时光的好习惯，放学的时候帮助同学搞好卫生工作。其它，作为班主任，主动到同学中去，了解他们，关怀他们，与他们交伴侣，特殊是对于潜能生，更应主动临近他们，在一定程度上消退他们的自卑心理，通过赏识教导，常常鼓舞他们多学一些学问，使之逐步形成一个健康向上、团结配合的班集体。3、强化与家长联系。要组织一个良好的班集体，还应当和同学家长打成一片，取得家长的支持和理解。我利用面谈、电话联系、开家长会、家长委员会等各

17、种联系方式和家长取得工作上的联系和沟通，准时了解家长的主意和反馈。日常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的学生，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地协助他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。利用一系列的工作，使小学、家庭密切协作，更好地教导了同学。我的班主任工作因为（阅历）的欠缺，在许多方面还是存在着不足。如：对于一些特殊淘气的同学，还没有找到很好的教导办法，曾经请教过一

18、些有阅历的教师，试试过用他们的办法，但效果不是很显然，在以后的班主任工作中还要进一步去讨论、发觉一些新的办法，让他们养成良好的习惯;努力的去做到时时刻刻的去关注每一个同学的变化，擅长去关注到每个孩子，做任何事不仅要心细，更要勤思量，从同学的点滴不良现象就要马上连锁反应，考虑到更大更多的问题。自己做事时不能期待着很快就有成效，究竟孩子们都是刚从幼儿园出来的小不点，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有些不良行为，必然要利用他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时光，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的持久之心。一次跌倒不等于失败，我更要谢谢它的发生，由于它使我自己精确清楚地看到，埋伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情总之，只要我们心中是诚挚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提高孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中获得提高。利用一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所长进，也提升了!年级管理工作办法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的办法和阅历，使年级管理工作的水平不断跃上新台阶。学校班级老师收获体味5担任一班级班主任工作一年来，我的感受很