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文档简介

1、 高考复习 暴露问题!审题不够细致:从以往备考的经验看,高考因审题不细而丢失分的占30%以上。很多考生平时复习时,因为求速度,而忽视了准确度,在解题过程中因为求快而不能根据需要提取有用的信息,或忽视题目的隐含条件,出现看错、读错、答错、写错、算错等情况,导致丢分。比如语文学科,有些考生拿到文章,草草读一遍,还没有完全读懂文章就作答,甚至有的文章没读完就着急做题。由于找不出或找不全试题设置情境中的关键词,造成答题的失误和缺漏点。建议在综合题训练中,采取“先读题再做题”的方式,通过一定时间的训练,逐步提高审题能力。忽视错题归类:不少考生由于复习任务重,往往不太重视每次练习或阶段性测试的错题整理,错

2、题归类不及时,更不注意解题后反思,出现“屡做屡错”,“讲过的还错”现象,答题时“对而不全,会而不对”。拖拉现象严重:一些考生的复习作业、试卷有时因为分配时间不合理,或者教师的作业量过大,导致作业经常完成不了或完成不及时。建议做复习作业和试卷采取以下原则:少先原则,复习科目作业少的优先完成;轮换原则,每门作业一般至多30分钟,做了30分钟未做完,则先做下一门。要尽力避免了“疲劳战”的发生。用惯性思维解题:复习考试中部分学生由于受以往熟题思维的影响,解题时思考问题比较片面,易受以前概念干扰,导致解题出现偏差。计算能力薄弱:平时尽管解题不少,由于缺乏有质量的训练计算能力依旧不高,很多计算题有计算过程,会做却不能得分,主要是因为结果不准确而失分。正确的高三复习方法一定是最适合自己的,但以上这

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