部编版五年级下册道德与法治《期末测试卷》含答案（培优）

1、部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.通过圆明园被烧和文物回归，我们可以有很多认识。下列对其认识正确的是（ ）。落后就要挨打，我们一定要增强国力少年强则国家强，为了祖国的独立和强盛，我们要努力为国做贡献圆明园被烧是清政府软弱无能和英法联军的无耻侵略的结果A. B. C.2.东风小学五年级的同学们学习了我们的公共生活一课后，纷纷发表自己的意见，并以实际行动维护公共利益，下列说法和做法符合要求的是（ ）。小刚发现路边的共享单车倒在地上，上前扶起张萌和刘茜在图书馆内看书，大声讨论小说中的人物五（1）班的同学们在回家乘坐公交车时，自觉排队上车五（2）班的同学利用周末休

2、息时间，走进社区，打扫卫生A. B. C. D.3.在电影院看电影时，小美和好朋友一直大声讨论剧情。小美和好朋友的做法（ ）。有利于维护电影院良好的秩序是缺乏公共意识的表现会妨碍他人的利益A. B. C.4.以下公共生活中，属于社会机构组织的是（ ）。A.逛公园游玩B.图书馆看书C.参加志愿服务活动5.过马路的时候，我看车不多，我应该怎么办（ ）。A.等待灯亮在过去B.闯红灯也可以6.我们在与父母共同成长的过程中，相互（ ）最为重要。A.沟通B.理解C.吵架D.沟通和理解7.当你与父母有冲突时，你应该（ ）。A.保持沉默，服从父母 B.冷静下来，用心沟通C.大哭大闹，直至父母妥协 D.搬救兵，

3、壮大自己的势力8.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人，下列同学的做法不正确的是（ ）。A.小明在放学回家的路上，看到小亮闯红灯进行劝阻B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝9.对下图漫画理解有误的是（ ）。A.这样有利于建设和谐美好的生活B.这样有利于传递正能量C.让座是成年人的事情，与我们学生无关10.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（ ）。A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障B.良好的公共秩序需要人人参与C.良好的公共秩序仅仅是一个社

4、会文明程度的反映二.填空题(共10题，共48分)1.与父母主动沟通需要讲技巧，注意（ ），我们需要学会“四心”沟通法，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成（ ）。3.生活中我们去电影院看看电影，去博物馆参观，去集市购物，。电影院、博物馆、集市等场所我们都称之为（ ）。4.中华人民共和国婚姻法规定：父母对子女有（ ）教育的义务；子女对父母有（ ）扶助的义务。5.我们坚信，在（ ）的带领下，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，每一个中国人都是最终受益的“（ ）人”。6.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱，（ ）标志着我们逐渐长大。

5、7.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（ ）的反映，也是一个文明国家（ ）的体现。8.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（ ）,严重的还会（ ）。9.在每个中国人心中，（ ）、（ ）都是最屈辱的记忆，它是民族的（ ），国家的（ ）。我们要（ ）历史，勿忘国耻，永保和平。10.与父母沟通需要讲究技巧与方法“四心”沟通法是指“（ ）” “（ ）”“（ ）” “（ ）”。三.判断题(共10题，共20分)1.公共生活需要共建，公共利益无需共享。（ ）2.在公园里可以大声唱歌。（ ）3.1934年10月，第三次反“围剿”失败后，红军被迫开始长征

6、。（ ）4.小明说为了下次方便，就把共享单车骑回家了。（ ）5.与父母沟通就要直来直去，不用讲技巧。（ ）6.家人之间产生一些小矛盾是正常的。（ ）7.振兴中华是大人的事，与我们小学生太遥远。（ ）8.辛亥革命是19世纪中国发生的一次历史性巨变。虽然它不是一次彻底的革命，但它推翻了统治中国两千多年的封建帝制。（ ）9.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。（ ）10.青年人给老年人让座，老年人不必感谢。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。林则徐 新青年孙中山 大东沟海战陈独秀 虎门销烟邓世昌 辛亥革命五.填表题(共1题，共12分)1.完善表格，再回答问题。从上面的表格中你发现

7、了我们公共生活的哪些特点？六.简答题(共5题，共30分)1.赶大集，乘坐公交车，去公园玩等活动是我们经常参与的，请结合自己的经历任选一处，说说你发现的问题及解决办法。2.李阳同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。你认为李阳的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？3.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？4.爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们要做爱心的传递者。举一例说说，你是怎样把自己的爱心变成行动，向他人传递你的爱的。5.通过你

8、搜集的长征故事，了解长征所经历的艰难险阻，你认为长征精神有哪些？在新的时代，我们该怎样学习和传承长征精神？七.辨析题(共1题，共8分)1.有同学认为，长征精神是艰苦年代的精神，现在不必传承了。你同意这个观点吗？说说你的理由。八.材料题(共1题，共4分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。

9、”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。九.综合题(共2题，共10分)1.（1）说说图中不文明的行为？（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？2.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说说你家的家风是什么？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.A6.D7.B8.C9.C10.C二.填空题1.方式方法；“留心看”；“细心听”；“用心讲”；“耐心说”2.文明习惯3.公共空间4.抚养；赡养5.中

10、国共产党；圆梦6.独立和自主7.文明社会；精神面貌8.合法的公共权益；触犯法律9.九一八事变；南京大屠杀；苦难；灾难；铭记10.留心看；细心听；用心讲；耐心说三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.填表题1.如图：通过表格，我发现我们每个人都离不开公共生活，随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富，公共生活也增加了我们生活的乐趣，丰富了我们人生的意义。六.简答题1.例子：乘坐公交车的时候，经常会发现一些年轻人不给老人让座，这个时候我就会主动让座给老人，并且劝说他们给老人让座。2.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受

11、到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了，会及时通知小区物业，尽快修好路灯。3.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）4.烧热水给爸爸妈妈洗脚，把好吃的弟兄分给身边的小朋友等等。5.（1）长征途中铸就了不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前的长征精神。（2）我们青少年,一定要接过长征前辈的火炬,让伟大的长征精神在实现中华民族伟大复兴的新长征路上,谱写出更加壮丽的诗篇!回顾历史激发斗志,明白今天的幸福生活来之不易,从而更加珍惜今天的幸福生活,和安定团结的生活局面,以积极的态度发奋学习，为长大报效祖国打下坚实基础。七.辨析题1.这个观点是错误的；在新时代，我们应该铭记历史，体会革命先辈的艰苦和付出，珍惜现在幸福生活，从现在起弘扬和传承长征精神，以积极的态度发奋学习，为长大报效祖