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文档简介

1、-让每个人相同地提升自我认识计算机授课目的：知识与技术：1、对计算机的硬件系统和软件有一个简单的认识。2、可以认识计算机的一些硬件设备的名称。感神态度与价值观：经过对计算机设备的学习，培养学生的信息技术涵养。过程与方法：采用实物显现，学生思虑，教师讲解的授课方法和学习方式。授课重点：计算机系统的组成及分工。授课课时：一课时授课媒介：计算机多媒体教室授课过程：一、导入大家都接触过计算机，计算机的功能确实特别富强，你必然很想知道计算机是由什么组成的，又是靠什么来进行工作的吧？那我们今天就来学习计算机的组成。二、新授1、认识计算机从表面上看，一台比较完满的计算机由主机、显示器、键盘、鼠标及音箱、打印

2、机组成。一般的计算机有了主机、显示器、键盘、鼠标就可以进行工作了。请学生分别认识以上设备，并能记住它们的名字。尔后教师提问，1-让每个人相同地提升自我对学生掌握情况进行检查。2、计算机的硬件系统（1）理解什么是硬件系统计算机由很多部件组成，每个部件完成不相同的工作。各个部件协同工作，相互当合，计算机才能完成各种工作，显示出富强的功能。这些组成计算机的各个部件，我们就称为“硬件”。（2）部分计算机硬件及功能列举主机：主机是计算机的“司令部”，人的各种指令输放计算机后，主机负责整理、解析、办理，尔后输出。打开主机箱，让学生认识对硬盘、光盘、优盘、软盘进行比较讲解。3、计算机的软件计算机不过有硬件还

3、是无法工作的，它的工作需要软件的支持，什么是计算机软件呢？（学生按小组谈论，解决问题）（1）软件的的看法支持计算机进行工作的各种指令，就称为计算机的软件。计算机要靠软件的支持，才能进行正常工作。2）软件的分类系统软件，如Windows7/xp等应用软件，如Word/Powerpoint/WPS、金山打字等。打开“金山打字”软件，让学生对软件有一个感性的认识。3）认识键盘2-让每个人相同地提升自我常用的计算机键盘上有101个键，为了方便操作，一般将这些键分为四个区：文字键区：这是键盘最常用的地域，也叫主键盘区。由英文字母键、数学符号键和一些输入辅助键组成。空格键回车键退格键上档键编写键区：一般用于文字的办理和编写。其中的上下左右键是用来控制光标的。功能键区：作用是配合各种软件，执行特定的功能。小键盘区：按键与文字键区的数学键是相同的，把这些按键集中在一起是为了可以更快地输入数学。注意：在用键盘输入字符时，手指击键时要轻快、有弹性，就像弹钢琴相同。三、总结:本节课学习了计算机的硬件和软件授课反思：本节课由于采用了实物显现，学生亲自观察了计算机设备，特别是打开了主机箱内部的部件，揭开了学生对主机的奇特感。所以整节课，学习兴趣比较浓厚，对设备的认识掌握得

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