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文档简介
1、第四节 自觉学习和运用马克思主义本节主要内容 一、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义二、把马克思主义作为行动的指南一、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义(1)从理论上看,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础,是确保我们始终沿着正确方向前进的根本思想保证。(2)从现实看,当前在世界范围内和我国社会主义现代化建设中,经济、政治、思想、文化等各个方面都有许多复杂的事物需要认识,许多重大问题需要回答,许多未曾认识的领域需要开拓。第一,学习理论,武装头脑,要努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精神实质上下功夫,在掌握马克思主义的立场、观点、
2、方法并用以指导实践上下功夫。列宁曾强调:“马克思主义的全部精神,它的整个体系,要求人们对每一个原理都要()历史地,()都要同其他原理联系起来,()都要同具体的历史经验联系起来加以考察。”第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义基本原理的根本方法。理论联系实际是我们党一贯倡导并长期坚持的优良学风。学习马克思主义理论,要认真读书,钻研马克思主义经典著作马克思读书1867年8月16日凌晨2点。马克思看完资本论第一卷的清样。抑制不住内心的激动,连夜写信给一贯给予自己无私援助的亲密战友恩格斯报告这一喜讯。 恩格斯读书“啃酸果”写作反杜林论 列宁读书毛泽东读书第三,用科学的态度对待马克思主义,
3、把坚持和发展马克思主义统一起来。二、把马克思主义作为行动的指南第一,在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念,树立和坚定共产主义的远大理想。年仅19岁的列宁被沙皇政府抓进监狱,面对强大的反动势力的审判,义正辞严,指出沙皇反动政府只不过是一堵墙,一堵腐朽的墙,一推就会倒的。 马克思恩格斯发表共产党宣言的时候,马克思只有30岁,恩格斯只有28岁。 理想是人生不断进取的精神支柱和动力 中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆邓小平:“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力。”2005年,胡锦涛同志在保持共产党员先进性教育的报告会上,有这样一段动情的讲话 革命先驱李大钊面
4、对绞刑架,发出了“我们深信,共产主义在世界、在中国,必然要得到光荣的胜利”的豪迈誓言。方志敏烈士方志敏烈士在英勇就义前,慷慨陈词:“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理!”夏明翰烈士临刑前,挥笔写就了成为千古绝唱的就义诗:“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”革命理想高于天革命先烈在生与死的考验面前所以能够威武不屈,就是因为他们对共产主义理想坚贞不渝、矢志不移。中华民族伟大复兴的“中国梦”党的十八大进一步明确提出“两个一百年”的奋斗目标:即在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化
5、国家,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,这是全国各族人民的奋斗目标。第二,不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力,自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。社会主义核心价值观党的十八大提出,要“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”第三,不断增强服务社会的本领,自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献青春、智慧和力量。投身中国特色社会主义实践。 著名地质学家李四光自觉运用辩证法指导自己的科学研究,创立了闻名世界的地质力学理论。著名地质学家李四光著名科学家钱学森著名科学家钱学森说:“马克思主义哲学确实是一件
6、宝贝,是一件锐利的武器。我们搞科学研究时(当然包括搞交叉科学研究),如若丢掉这件宝贝不用,实在是太傻了。”著名科学家袁隆平著名科学家袁隆平用马克思主义的唯物辩证法原理指导水稻杂交科学研究。日本科学家坂田昌一*坂田昌一:“恩格斯的自然辩证法在我 40 年的研究生活中经常地授给我珠宝般宝贵的光辉。” 中国著名文学巨匠鲁 迅*鲁迅先生说:马克思主义是最明快的哲学。 *毛泽东称赞鲁迅:鲁迅不是共产党员,他是了解马克思主义世界观的。他的杂文有力量,就在于有了马克思主义世界观。毛泽东在讲到中国著名哲学家艾思奇时说: “艾思奇是好哲学家,好就好在老实忠厚,诚心诚意做学问”。 诚心诚意做学问,严谨治学,是学术大师们的共同特点郭大力历尽艰辛翻译资本论;吕振羽1963年蒙不白之冤身系囹圄,撰写读报随笔杨献珍在1936年被捕入狱后,在狱中翻译了马克思主义的三个来源和三个组成部分等著作,研究和组织难友学习马克思主义理论,等等。他们这种坚持和追求真理的精神、学风和风范是难能可贵、值得学习的。早在1939年,毛泽东就说过,我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。本领恐慌实际上是一种忧患意识、使命精神和内
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