教科研工作总结范文(5篇)

1、第 第 页教科研工作总结范文(5篇)教科研工作总结1 在上级领导的关怀与培训、指导下，本着教科研兴师，教科研促教的教科研进展思路，以老师为本、教研为先、幼儿为重，开展了一系列丰富有效的教研活动，有效地促进和提高了老师的业务水平。本学期，家科研组织实施了以下几项活动： 一、课题研讨和学习 我园围绕在幼儿园开展中国传统节日教育的实践与讨论幼儿园低结构材料游戏的探究与实施在建构游戏活动中提高幼儿自主技能学习的实践与讨论3个课题开展一系列有关的研讨、学习。本学期是课题的结题阶段，各课题组围绕课题开展研讨活动，主要是总结理论内容、整理佐证材料、撰写结题报告。并于6月份提交了课题的结题材料。 二、全园开展

2、公开课观摩、教研活动 为了进一步提高老师的业务素养，从3月28日4月3日幼儿园开展了全园任课老师公开课观摩活动。同时我们也邀请了全市31所同盟园40多位老师参与听课。本次活动开课的内容为本学期的辽师大版教材和绘本教学，选材范围缩小了，那么如何把大家平常上过的活动更加有趣新奇的呈现出来，让孩子更加欢乐的参加，这无形增加了难度。 全园老师也为本次活动做好充分预备，自己做课件、写教案活动中，老师运用新的教育理念，丰富的教育实践及生动活泼的教学方式，为孩子们带来了新的感受;运用游戏、谈话、实践操作等多种方式，激发了幼儿学习的参加性和积极性，收到了良好效果。 活动后，幼儿园开展了集体教研活动。活动由副园

3、长汤艳主持，她带领大家在一段快闪中开始了本次教研活动，意在向大家传递人人参加的最大效应和团队的能量。第一环节回顾指南的部分内容，第二环节上课老师进行自评，第三环节参加听课老师对每节活动进行了深入的分析，对执教老师课堂上的精彩之处和不足地方每位老师都能畅所欲言，发表自己的见解，真正达到了相互学习、取长补短、共同提高的目的。这次活动不光表达了老师的业务水平、风格，更表达了老师之间团结协作的精神。也极大地提高了老师教学活动的组织技能，同时也促进了幼儿园老师相互之间地学习与沟通，为今后更好的开展教研教学活动奠定了良好的基础。 三、组织任课老师开展以中国传统节日为主线的园本课程内容的研讨活动 为促进课程

4、园本化的建设，把中华民族传统节日融入到幼儿园五大领域教育教学中，我们4次组织任课老师积极开展园本课程的研讨活动。 活动前老师们做好了充分的预备：细心选择、设计活动，周详安排主题的每个活动及环节，还进行了仔细的试教。有了活动前的试教和修改。老师们在教研中更加有自信，这对园本课程的建设尤其重要。 四、老师参与教科研论文竞赛 本学期，我园白梅、董纹溪、贾敬、黎丽、李华、马洪艳、潘文文、裴庶、乔丹、张波、肇玉荣、周君共12位老师积极参与国家级论文评比，并获奖。裴庶撰写的教育教学论文在国家级刊物上出版发表;董纹溪、黎丽、马洪艳、朱双4位老师撰写的教育教学论文在省级刊物上出版发表。 五、老师基本功展示活动

5、 为了提高老师整体素养和业务水平，全面提高我园幼教质量，全力打造一支业务精湛的老师队伍。本学期我园开展了老师立体衍纸制作、彩铅画、观测记录、小楷四项老师基本功。在衍纸、彩铅画的创作中，大家通过微信群开展教研沟通活动，提出可行性的建议，再开始构思创作的内容与选材，又通过微信群教研沟通确定最末制作的内容。老师利用自己的休息时间创作出每一件件精致的作品，大家看后都惊异的赞扬到这些简直是艺术品。如黎丽老师的立体衍纸埃菲尔铁塔、彩铅画老虎;魏园园老师制作的钢琴、李雪老师的线描画等共40件作品。老师基本功训练是幼儿园一项常抓不懈的工作，这次竞赛对提高老师专业素养又是一次有力的推动，切实提升了本园老师的基本

6、功素养，提高了全体老师的专业技能和整体素养，使全体老师真正认识了“练基本功、强基本功”的内涵及目的、意义，从而树立“学高为师，身正为范”的良好意识。 六、开展读书活动 幼儿园为老师订阅了幼儿教育学前教育上海托幼早期教育儿童与健康等报刊杂志，实时提供新纲要精神相应的各种书籍，为老师提供学习的资源。通过这一活动，促进老师自觉学习有关幼儿教育书籍，丰富幼儿教育教学理论知识，更新教育观念。 我园利用外出开会、学习的机会购买各种书籍，存放阅览室供老师借阅;老师们相互介绍好书，让有益的书籍净化心灵，给我们的生活和工作增加美妙的色调。 以上是我园在本学期教科研的几点重要工作，另外还有一些常规性工作，如制定计

7、划，老师备课、环境评比等等，我园都扎扎实实的开展着，虽然工作中有些收获，但也有很多不足之处。如课题的讨论不够深入，老师进行钻研的积极性不够高，有点安于现状;老师撰写文章的质量也不算高今后我们要进一步发挥教科研的作用，促进我园保教质量的提高，实现科研兴园的奋斗目标。 教科研工作总结2 一、总体状况： 我是一名刚刚担当教研工作的新手，中学校教研的各项工作还不熟识，且各项活动亟待开展，尽管如此，在教研室各位领导的细心指导，中心校同事的积极协作下，我一心一意抓教研，踏实做好自己的本职工作。 1、加强学习：我深知自己业务水平亟待提高，于是在完成市局要求的学习任务外，自学教育教学理论，学习课程改革精神，学

8、习课程标准，学习培育同学创新精神和实践技能的指导看法，不断更新教育观念，做好政治、业务读书笔记，为今后的教研工作和课改试验工作奠定了坚实的基础。 2、视导听课80节，其中优等课32节，占40%，良好课40节，占50%，不合格课8节，占10%。 3、共组织教研活动16次，形式有：新教材培训、新课程观摩课、教材分析、研讨课、课题讨论、新老师培训。 4、圆满完成了进校组织的学校语文、数学、思品、英语，中学语文、数学、生物、英语等学科新课程培训观摩课，胜利组织了市局教研室组织的学校语文、数学两科的教研视导工作，较圆满地完成了本学期新课程改革的推动工作，并为下一阶段新课改工作做好预备。 二、详细工作状况

9、： 1、教研理论水平及指导教学水平不断提高 作为一名教研新手，我仔细学习，努力钻研教育教学理论，深入基层学校，视导听课，理论与实践相结合，不断提高教学指导的水平。一方面加强自身学习，一方面努力实践。实践中，指导老师用新的教学理念进行教学，与任课老师一道，讨论教学方法、学习方法，努力提高课堂教学效益。 组织形式多样的教研活动，为提高课堂教学效益做出了努力。视导工作中，不失时机地培育学科带头人、骨干老师，给他们提供机会，搭设舞台，引导他们理论与实践相结合，引导他们将学科教学与信息技术向整合。东峡口学校的李文萍老师、隔滦河完小的全力刚老师，是我们在视导工作中发觉的教学新秀，他们虽然刚刚毕业一年，但是

10、有着娴熟的教学技巧、扎实的教学基本功，中心校利用全乡教研观摩课的平台，给他们充分地熬炼机会，并代表我乡胜利接受了市局领导的视导，受到市局领导、全乡各学校领导及学科任课老师的普遍好评。 2、教研视导务实求本。 教研工作，不止局限于工作时间的八小时。假期、周六、周日到单位工作、援助青年老师备课、研讨等是常有的事。为使学科任课老师精确把握教材，向课堂40分钟要质量，教研员除利用假期进行教学分析、教材分析外，开学初，把质量较高的课展示给学科任课老师。这样理论与实践紧密结合，使老师感到特别受益。日常在上班之余，也随时在思索教学理念在课堂教学中的表达每次教研活动，中心校都细心设计，细致安排，宁愿自己多辛苦

11、，也要为一线老师提供优质的服务，受到全乡老师的全都好评。 3、教研活动形式多样。 教研员的基本职责有：组织多层次，多形式的教学讨论活动，援助广阔老师执行教学计划，钻研、掌控教学大纲和教材，不断改进教学方法，努力提高课堂教学效益。总结推广教学阅历，组织教改试验，探究教学规律，推动教学改革。为此，本室教研员依据我区学科老师的实际状况，努力探究适合我区实际的教研活动形式，仅在组织观摩课的教研活动中，就有做课老师先上课、再说课，然后教研员进行评析;做课老师先说课，再上课，听课老师进行评课，然后教研员评析;教研组成员分别备课，由一人执教，成员老师再进行比对、评析，教研员再进行总结;观看录像课，采用随时暂

12、停和回放的方法，教研员与老师共同用教育理论、课程标准、学科教学的特点，分析课堂教学的胜利与失败之处，使任课老师形象直观的理解恰当的教法和学法，在实际教学中，完善自己的教学，达到提高课堂教学效益的目的。 4、强化科研意识、质量意识每个学科老师，都有自己学科、学段的科研课题，在教研的同时，充分发挥教研组及骨 干老师的作用，强化科研意识，着重课题的讨论，着重阶段成果的总结、积累和推广。 强化教学质量意识。细心组织期末质量的监测安排，针对以前个别老师利用阅卷、登统中的疏漏环节徇私舞弊、制造假成果，本学期末中心校从安排考场、组织考试、分班级分学科阅卷、微机登统等诸环节进行了缜密筹划，确保教学质量检测的真

13、实性、牢靠性。 三、存在不足： 1、老师现代信息技术水平有待提高。 2、教研活动的过程的实效性、成果的普及性还应加强。 四、努力方向： 1、从教研员的角度，继续虚心学习：向书本学、向兄弟单位学、不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习，作为我们工作的重要一部分，用新的理念指导教学实践，把好学科教学的船舵。 2、继续制造性的开展形式多样的教研活动，不断探究符合时代需要的教研模式，不断提高本学科老师的素养。不断熬炼我们的老师队伍。实实在在的做学问，实实在在的搞好课堂教学，实实在在的提高课堂教学效益，实实在在的搞好课程改革。 3、继续为一线老师制造展示自己才能的机会。一如既往地公开

14、、公正、公正地发觉新人，培育新人，充分发挥学科带头人、骨干老师的作用，以点带面，使学科老师队伍，形成一潭活水，努力提高课堂教学效益。 4、继续坚固树立服务意识，尽心竭力地搞好教学讨论。 5、继续加强与其他科室的合作，树立全局一盘棋的思想，在中心校的统一领导下，人人争做师德的表率，育人的模范，教学的专家。 教科研工作总结3 本学期，我校教学教研工作主要县教研室的工作计划为指导，仔细贯彻执行基础教育课程改革纲要，大力推动教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以同学进展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。以下为我校教科研工作总结

15、。 一、强化学习，提升老师的整体素养 开展了多读书，读好书活动。采用多种形式鼓舞老师多购书，多读书，读好书，使学校真正成为“书香学校”。继续开展老师基本功训练活动。学校常常性的进行“三笔字”的训练，夯实老师的基本功。借助网上远程研修平台，促进老师的专业成长。全体老师参加了网上远程研修，每位老师进行了网上听评课活动，并仔细写出了观评课报告，同时，按上级要求设计出了信息化案例以及相应的课件等资料，促进了老师利用信息技术进行教学的技能。 二、抓好常规教研，提高教研水平 1、加大教育理论学习，促进专业成长 我校结合建设书香学校活动，掀起读书热潮，特别是开展老师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有

16、关教育教学理论，既能实时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。 2、通过“走出去，请进来”的方式加强对老师业务技能的培训 积极搞好校内的校本培训，在校内开展视频学习和校内公开课沟通活动。同时还有针对性的地组织老师参与各级各类的听课观摩活动。在这一学期里，我校组织部分语文和数学老师邀请镇教研室和兄弟学校到我学校观摩课堂教学，对我们的课堂教学提出指导性建议，为我校老师的成长注入了动力。 在校内教研活动中，我校重点成立了“语文”、“数学”、“英语”三个教研组，由教务处牵头，制定好教研计划，写好活动记录，学期末做好教研工作总结。每组先推选出较为优秀老师讲一节校内展示课，其他相关老师参加

17、听课，课后进行说课评课活动。再有每组中的其他老师讲一节校内公开课，进行说课评课活动。通过老师们相互沟通，相互学习，取长补短。 三、抓好校本教研，促进教学实践 我校依据期初制定好的教研工作计划，依据学科特点，深入开展各科的校本教研活动。做到研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。使每一次的活动都对大家有肯定的触动。举办一课多研、同课异构活动。通过活动，加强老师之间的相互沟通、相互了解、相互学习。留意总结阅历。在这一学期里，我校的老师能按要求做好教学反思，撰写教学反思共计_余篇，能积极把理论与实践相联系，有意识的把实践上升为理论撰写成文章。 四、重视校本教研，创出亮点 本学期，我

18、校的校本教研工作继续坚持进行。其中，老师共同听课，共同评课，相互学习，相互沟通，学习制作课件，运用课件上课是校本教研的一大亮点。鼓舞老师学习制作课件，运用课件上课，提高老师的现代化教学水平。 利用多媒体课件可以优化课堂教学，提高课堂质量。把抽象的问题形象化、让静止的图像动起来，可以“引其观、诱其思、导其向、排其难、解其疑、探其源、穷其理”。所以，我校在校本教研时，还要加强这方面的学习，提高自身的专业素养和业务水平。 五、严格落实常规管理 做好各种计划、检查、训练和总结学期初我们就制定好了教学工作计划，教研工作计划及人员安排，期间每月对老师的备课，作业批改，老师听课记录进行检查。本学期，我校积极

19、做好学校生五项基本功工作，对同学阅读训练、古诗词背诵、口算达标、规范字书写、英语口语等训练常抓不懈。 抓好制度建设，落实教学常规全面贯彻新课程计划。开足课程，上足课时。校长、主任亲自上课，并常常深入课堂听课，了解状况，探讨策略、解决问题。加强教学全过程监控工作，提高老师质量意识。做好培优辅差工作，老师能制定好培优辅差的计划，并按计划实施，落实好各项措施，的确提高同学的学习技能。 做好教案、作业等常规检查，完善校内常规自检方案，发挥教研组长的作用，做到定期与不定期检查相结合。开展好学校爱好小组活动，响应上级开展各种学科竞赛活动，留意培育同学性格、特长，促进学科知识互补，实现以活动促教学的目的，在

20、各项竞赛中取得了较好的成果。 总之，在过去一学期，整体工作上取得了一些成果，也存在着一些问题，更面临很多的困惑，假如形成良性的竞争环境，抓住每一项制度的落实，工作会做得更好。 教科研工作总结4 本学期，我校教育教学工作在各级领导的大力支持下，在中心校领导的正确指导下，在全体师生的共同努力下，坚持以转变观念、着重实效为指导思想，仔细贯彻以质量为生命线，在规范中求进展的进展策略，上心推动教学管理与课程改革，努力实现教学目标，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，扎实开展教育处工作，着力提高办学水平和教学质量。反思才会提高，总结才会提高，现对本学

21、期教育处工作作如下总结： 一、规范课程设置，推动课程改革 严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。 二、狠抓常规管理，提高教学效益 1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。本学期教育处进一步完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”检查制度和教学常规反馈制度。同时加强了听课的力度，本学期，开展了课堂活动月活动，并且对老师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价。 2、向课堂教学要质量。提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节课，上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注同学情

22、感、立场价值观的培育。详细要求如下： 精细备课，让每一节课充盈。 教案是老师实施教学的方案，所以要求每位老师仔细讨论教材，进行充分备课，上心参与网络群众备课，教案的整体设计要美观大方，书写工整。 严实上课，让每一位同学都有收获。 课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个老师都应严格要求自我，充分利用45分钟，仔细上好每一节课。 3、掌控教学基本功。本学期老师大练基本功，每周两张钢笔字，一张简笔画，一张毛笔字，一块小黑板，努力提高自我的基本功。五十周岁以下的老师进行了信息技术培训。透过这两项活动，老师语言精确、规范、简练生动;板书正确工整，清晰精练，课堂组织潜力

23、进一步加强。 4、抓好老师培训，提高老师教学水平。为切实提高教干老师的教学水平，我校利用暑假期间，参与了“老师通识培训”、“班主任管理培训”等培训工作。透过观看魏书生学校管理讲座，语数英三科课标解读、任小艾班级管理艺术等视频资料，充盈了广阔教干的管理思想，提高了老师的教学技能水平。 5、加大了外出学习力度，学校透过多种渠道，加强老师的培训，其中派张斌老师到泰安学习，派张成凤、王波、李丽、赵庆贺等老师到兰山、罗庄等地学习，上心派老师参与中心校及高新区组织的高效课堂听课活动，加强外出人员学习的消化汲取，要求外派人员撰写外出体会，上移植课，示范课。 教科研工作总结5 本学期我校体育教学工作从全面落实

24、“健康第一”的思想出发，坚固树立了坚持教育面对全体同学的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高同学素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高同学素养、培育同学良好品质和健康心理做为工作的出发点。我依据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成果。现将体育工作做一总结： 一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。 学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现

25、代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，加强了科研意识，提高了教学质量，并做到常常性的对教学工作进行检查、总结，实时发觉问题解决问题，逐步认识和掌控新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。 二、常抓不懈，推动广播操和跑操活动 有效地开展广播操和跑操活动是反映同学整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好广播操和跑操活动更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操和跑操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。 三、多方努力，齐抓共管，做好阳光体育活动工作。 体育组组织一至六班级的同学进行了跳绳、50米、坐位体前屈等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行同学体质健康标准活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺当进行，成果优良。 四、举办校田径运动会。