高考语文复习：散文阅读之理解文中重要语句

1、散文阅读：理解文中重要语句引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审关鉴赏能力和表达交流能力。学习目标与内容（1）精读古今中外优秀的文学作品，感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵，理解作者的创作意图。结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现。（2）根据诗歌、散文、小说、剧本不同的艺术表现方式，从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创造。（3）结

2、合所阅读的作品，了解诗歌、散文、小说、剧本写作的一般规律。捕捉创作灵感，用自己喜欢的文体样式和表达方式写作，与同学交流写作体会。尝试续写或改写文学作品。课程标准“重要语句”，是指在文中起重要作用的关键性语句，它或揭示文章主旨，或表达作者情感，或有着丰富的内 涵。它通常指这几种语句：含蓄句、技巧句、结构复杂句、文眼句、行文思路句等。在高考命题中也呈现出两种命题形式：一是理解文中重要语句含意，二是赏析文中重要语句。教学要点题干示例请赏析文中画线句子。赏析文章末段的文字。结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。赏析文中画线的文字。联系上下文，应该怎样理解这句话？ (2)请解释这句话在文中的含意。请简

3、析该句的内涵。请联系全文，说说你对某句的理解。一、怎样确定是理解或赏析重要语句题明辨题型(1)题干中有“语句”“含意”“内涵”等字样，同时还有“理解”“解释”等字眼，表明是“理解语句含意题”(2)题干中有“语句”“含意”“内涵”等字样，又有“赏析”“效果”等字样的是 “赏析语句含意题”怎样理解荷塘月色第六段“热闹是它们的，我什么也没有”的内涵？答案要点作者用这些热闹的声音反衬自己想寻找美景，使自己宁 静，平息自己矛盾的心态而不得，依然苦闷哀愁的心情。答案启示此句是比较含蓄的语句，需要解读“我什么也没有”的原因，联系语境，考虑手法，结合作者写这个语句的心情作答。二、怎样解答理解或赏析重要语句题高

4、考全国卷)阅读下面文章，完成后面题目。我们的裁缝店李娟在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了。但在喀吾图，生活迥然不同。这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚， 再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身订做的衣服才能穿得平展。我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香得酥掉了。小试牛刀我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们

5、就请他们看金鱼。这样的精灵实在是这偏远荒寒地带最不可思议的尤物清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地闪动，透明的尾翼和双鳍缓缓在水中张开、收拢，携着音乐一般这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下去许多。当地男人们很少进店。最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，即使试了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多“拍兹”(漂亮)，可越这样他越害羞，双手死 死捂着脸，快要哭出来似的。女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料。如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一

6、块够做一条裙子的。库尔马罕的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面。量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？”她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。她说：“不要让公公知道啊！公公嘛，小气嘛，给他知道了嘛，要当当(唠叨、责怪)嘛！” “婆婆知道就没事了？”“婆婆嘛，好得很嘛！”她说着揽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口：“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！”她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的笑容。但是我们要鸡干什么？但是我们还是要

7、了。还有的人自己送布来做，衣服做好后却凑不够现钱来取，只好挂在我家店里，一有空就来看一看，试穿一下， 再叹着气脱下来挂回原处。有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着，加工费也就八元钱，可她妈妈始终凑不出来。小姑娘每天放学路过我家店，都会进来捏着新衣服摸了又摸，不厌其烦地给同伴介绍：“这就是我的！”穿衬衣的季节都快过去了， 可它还在我们店里挂着！最后，我们先受不了了。有一天，这孩子再来看望她的衣服时，我们就取下来让她拿走。小姑娘惊喜得不敢相信，在那儿不知所措地站了好一会儿，才慢吞吞挪出房子，然后转身飞快跑掉。裁缝的活不算劳累，就是太麻烦。量体、排料、剪裁、锁边、配零料、烫粘合衬、合缝做成后，还

8、得开扣眼、钉扣子、缝垫肩、缲裤边。浅色衣服还得洗一洗，缝纫机经常加油，难免会染脏一点。而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小心，黑黑的煤灰就从气孔漾出来，沾得到处都是。是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。可能干什么都一样的吧？是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看。但是我立刻发现袖子那里有一点不平，就殷勤地劝她脱下来，烧好烙铁，“滋”地一家伙下去烫糊一大片怎么办呢？我们商量了半天，把糊的地方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大，呈小喇叭的样

9、式敞开， 还钉上了漂亮的扣子。最后又给它取了个名字：“马蹄袖”。但是后来几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”。干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。(有删改)结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。审题判断：“画横线的句子”“含意”表明本题考查理解文中重要语句含意。借鉴思考：荷塘月色中理解“热闹是它们的，我什么也没有”的内涵的解题思路。详解精析：理解“可能干什么都一样的吧”这个句子的含意，关键在于对“一样”所指代内容的理解。由上文“得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生

10、活”可知，“一样”强调干任何行业都需要辛苦劳作；但在做裁缝的辛苦之中，作者对生活的认知更加深切，体会到其中的独特意义。参考答案 裁缝作为辛苦的谋生行当，看起来与其他行当一样；但在做裁缝的过程中，“我们”对生活有了难忘的经验和体会，不由得对这一行当产生了特殊感情，感到它有独特意义。理解语句含意，需要仔细审题干要求，根据题干要求区分语句类型，进而运用不同思维来解答，具体如下：考查类型内涵阐释解题技巧含蓄句 含蓄句，指的是那些在表达上比较含蓄，蕴涵某些深层意义，或含有一定的警示作用，有一定的哲理，需要仔细品读才能懂的句子，一般运用象征等手法。通常对这类语句的理解需要从三个层面进行：第一层“句表意”，

11、第二层“句内意”，第三层“句外意”。联系语境，揣摩句意。这类句子由于某种原因、目的的需要，故意不直说，而运用双关、暗示等方法把含意隐藏于句中，含蓄地表达含意。所以理解时要联系语境，考虑其所用的手法揣摩句意，注意上下文与之相呼应的阐释句揣摩语句的感情因素，需要联系文本的主旨、作者 的情感态度具体分析含蓄句的外在形式，特别是语句中的关键词。技巧点拨技巧句技巧句，指使用特殊的修辞格或写人绘物的描写手法等手法技巧，内涵较为丰富的句子；比喻、拟人、夸张、反语、排比等是常用的修辞手法，语言、动作、心理、神态、细节等是常用的描写手法，直接抒情和间接抒情是常用的抒情手法。第一步，要确定描写或陈述对象。第二步，

12、要明确语句所使用的修辞格或描写抒情手法。第三步，将语句“还原”，就是结合语境探求语句的本义，即还原成没使用手法的、意思明白的语句。如使用比喻手法的，透过喻体看到本体等。结构复杂句 结构复杂句，指语句本身结构复杂。因为结构复杂，隐含信息多，故而语句内涵丰富 理解此类语句需要分点逐步阐释。句子结构较复杂，内涵十分丰富。如附加成分较长的单句，可通过摘取句子主干、留心附加成分的办法来体会。如果是一个复句，如是一个并列关系的句子，句意应是两个并列意思的相加；如是一个偏正关系的复句，句意应侧重于“正”部分，但“偏”部分绝不可忽视，忽视它，可能丢失要点。我们理解这类句子时，需要仔细逐步解剖。一般来说，要从关

13、键词出发，单句分析，复句找关系，然后再综合表述。分析时注意联系文章中心和上下文，把句子的核心意蕴揭示出来。文眼句，即主旨句，指人们常说的揭示文章中心、作者观点或情感的句子。如启人心智的哲理句、表露态度的观点句、深化主旨的抒情句等。这些语句主要是一些议论性的句子，也有一些抒情性的句子。有些主旨句的意思是深层的、隐晦的，只从句子字面上读不出来。 理解这类句子的方法：第一步，整体把握文章的内容， 分析文章的主题、感情、观点态度；第二步，抓住句子中显示主题的“关键信息”，紧扣主题准确理解句子的含意。 文眼句 结构句，指在文章的结构上起重要作用的句子，揭示文章脉络层次的句子，如段首的总起句、段末的总结句

14、以及段中的过渡句等。 理解这些语句，首先需要从结构入手，找准句子的“管辖”范围，从句子的“管区”寻找其含意。如果句子在文章、段落中是总起句，那么理解句子就要从它领起的那些内容去分析概括；如果句子在文章、段落中起小结作用，就必须从它的上文去分析概括；如果是承上启下的过渡句，那么就要联系这个句子的前后文文意去分析理解。 结构句 阅读下面的文字，完成后面的题目。城市的空间周闻道每当回家，我便有一种踏实的感觉，那感觉牢牢地贴在心口。家里的门是一种呵护。记得幼时，妈妈就经常唠叨，在家千般好，出门一时难。当时，对这话总是似懂非懂，也就不屑一顾。现在想来，真是年少不识愁滋味。没有想到的是，这种踏实感，坚守了

15、几十年的精神依偎，却在偶然之间，被一缕细风轻轻颠覆。三、巩固训练风从窗口吹进，礼貌而轻柔。风是无意的，不应该对我有敌意，也不会给我带来什么痛苦，只是一种习惯。想家里既拥有阳光，拥有通风透爽，又拒绝霜露和飞蛾。有时就忘了，比如今晚。敞开的窗就像一个黑洞，漏出去的灯光很少，以致没跑多远，就被黑夜吞噬在路途，几乎看不出搏斗和挣扎的痕迹。风一吹，我就掉过头，顺着那一习凉，把目光聚焦窗口。不仅发现了窗外的一切，还看到了一种悬空。树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。我不知道在什么时候，已经悬空在这个城市中。一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。然后悬空放置， 身不由己。两脚之下，华丽的实木地板，

16、还有地板上的茶几、沙发、电视、浴房、席梦思，都与我一样悬空着。我的心空荡荡的，仿佛一艘无法泊岸的船，飘忽在浩瀚的海面。天再蓝，离我太远，托起我的是我唯一的依靠飘忽不定的水。随时都有可能倾覆，跌入万丈深渊，我感到迷茫和恐慌。在这个城市生存了这么多年，我不知道自己是怎样被悬空的，面对黑洞洞的窗口，我找不到答案，孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手。曾经久久地盯着鸟的巢穴发呆。我家住在龙泉山脉之头，房子被许多树和竹簇拥着，空中的鸟儿成了我们的友好邻居。我曾看见鸟儿构筑鸟巢的情景，那是一对美丽的画眉，也许正是新婚宴尔，总是在林间追逐、嬉戏，好像有无尽的快乐需要它们去缔结。突然间，雄鸟不见了，雌鸟似乎早就心

17、中有数，并不惊异和寻求。它守候在一枝竹杈间，安静、深情，像一位盼君归来的新娘。不一会儿，雄鸟回来了，嘴里衔着一截柔软的草叶。雌鸟柔情地接过草叶，安放在竹杈间，用嘴和足理了又理。我这才明白它们是在修房子，心里竟有几分感动。几天之后，当我再次来到竹林时，一个毛茸茸的鸟巢，已经稳稳地挂在竹杈间。又过了一段时间，我来到竹林，只见几只幼小的鸟儿从鸟巢里探出身体，张开口，接食大鸟衔回来的虫子。眼前的情景让我感动万分。现在，我们修了房，进了城，走过的脚印渐渐被风尘淹没。猛然回首，才发现我们已经越走越远。到达古罗马斗兽场，是在秋日的午后。天空清丽，没有欧洲大陆常见的艳阳高照，也不是川西平原旷日持久的阴沉忧郁，

18、而是一种阴凉的晴。这古罗马的天，以一种特殊的阴柔之美迎接着我。曾以为斗兽场如竞技场一般，是一片平坦而开阔的场面。而呈现在我面前的却只是一片残垣断壁。规范有序的圆拱形外窗，左右合围，围成一个庞大的椭圆，上下重叠，一层一层，直上云霄。离椭圆壁很近，贴着残壁往上看，一种沧桑便与淡云连在一起。到了顶部，圆壁往外翻卷，卷出一溜浅浅的檐。许多阴阳交错的图案，精湛而优美，镶嵌在高高的檐上。据说，观看斗兽时，座位从下至上，便是地位的递增。现在看见的最高处，是斗兽场保存最完好的地方。事实上，完整保留的不足椭圆的一半。坍塌是依次递进的， 像一只硕大的圆筒，被人用了一把锋利的大刀，斜斜地使劲一劈，留下一个椭圆的斜口

19、。有位朋友来我家，打来电话，问我住在几层。我住的并不是最高层，至少还有两层在我之上。更为重要的是， 透过窗口，就是这幢楼房的四周，还有许多楼层层叠叠。楼外有楼，天外有天。我弄不清楚在这个城市里，究竟哪幢最高，我自己处于一个什么位置。因此，即便是白天，天气晴朗，空间很大，我的视野也非常有限。联系全文，分析文中画横线的句子的含意。答案：视野之所以有限，是因为城市的客观环境有限，不清楚自己处于一个什么位置。由于没有处理好物质、地位与家庭、情感的关系，过分追求物质、地位而忽略了家庭和情感，导致人生的视野变得狭窄、短浅。白层古渡欧阳黔森白层街上的房屋已经破败不堪了，曾经代表一级政府的房子也只剩下一些断垣

20、残壁。该搬走的都走了，只有脚下的石板光溜溜的，延伸着一条曾经热闹的小街。走在这石板上，面对这些泛着青光，闪烁着千年光晕的石头，我真的不知该说点什么。我也曾扭头试图对别人说点什么，最终还是把涌上喉咙的话生硬硬咽了下去。说什么都是多余的，就像这石块一样。面对着这些，我几乎不能开口讲话，甚至与这儿无关的话。是的，这原本是不该有话的时候。北盘江大峡谷曾名列中国地理杂志评选的“中国最美丽的峡谷”之一。在这样的峡谷里，美丽是不用找的。 人在其中，前面是美，左右是美，回头还是美。这里的美，拥有一种固体的、凝滞的状态，伸手可及。这里的美除了让人愉悦的景色，还有它历经千年的历史沉淀。四、模拟训练这里是白层，当地

21、人叫它白层渡口，白层以外的人叫它白层古渡。一个“渡”字，还不能体现它的重要。一个普 通的地方或河流，会因为人的需要成为渡口，也会因为人的原因被轻易废弃。一个渡口被冠以“古渡”之名，说明 它的存在曾在数十代人的生活中长时间地扮演过重要的角色。白层古渡就是这样的一个地方。它在古夜郎国时就是 交通要道，肩负着古夜郎与外界的迎来送往之重托。在清代，白层成为贵州乃至整个云贵腹地进出广西到广东的重 要通商口岸。内陆的桐油等山货从这里运往两广，两广的盐巴等海货从这里运往川、滇、黔等边区，盛极一时的白 层渡口被誉为“黔桂锁钥”。走近白层，最先看到的是一座古拱桥，拱桥下面是碧蓝剔透的丝湾河。河水过了拱桥，一下子

22、就宽阔了，白花花 的水不再湍急，在缓流中变幻成了处子般的碧蓝。这碧蓝在不远的五十米处与北盘江汇合。北盘江的水是污浊的， 这碧蓝一头扎进去，便不见了半点的晶莹剔透。北盘江从千万年以来的碧蓝变成现在这个样子，是因为上游修建了 火电厂。火电厂用河水洗煤，这江便不再清澈，什么时候江水会再显碧蓝呢？除非煤尽了，火电厂消失了。北盘江上游的火电厂还没有消失，下游的广西境内又要构筑堤坝修建大型水电站。这个大型水电站将导致白层古 渡永远地消失。北盘江畔的白层人还算幸运，至少比其他地方晚了那么一点被开发。白层人的迁移绝无挽回的可能。这里善良的 人总是往好处想，他们渴望这次的迁移印证一句老话，树挪死人挪活。而白层古

23、渡那几十棵枝叶参天的婆娑古榕， 那几百年来与一代又一代白层人生死相惜的大树，因为根伸于两岸的土地太久、太深，而无法迁移了。他们将成为 新水库的献祭、牺牲，而且不需要任何的仪式。对于这些千百年来历经风雨的大树来说，任何的仪式都是苍白的、 无力的，甚至是一种侮辱。这些绿意盎然的大树，在我徜徉的最后一刻，仍然绿意盎然，仍然继续释放着浓酽的、 让人神清气爽的氧气，让我在这种无奈中，徒劳地忧伤。它们俯视浊流滚滚的北盘江，用自己的沉默，来表达对一 种无可挽回的沉没的痛悼。或许，它们早就参透了生命的起承转合，它们对一切早就坦然待之，比起我们人类中间 修养最高的圣人还要坦然、自然、从容。人是有两条腿的，别说挪

24、动一下，就是狂奔飞跑也是可以的。但是那些与白层人一起生存了上千年的古榕树是无 法挪动的。白层古渡有三十二棵这样的千年古树，其中有一大半将被水淹没。当年中央红军在这里与敌军作战，强 渡过江，打跑了湘军的一个团。据老人说，轰隆隆的枪炮满天飞舞，却未曾伤到树木一分一毫。红军留下的标语都是刻在石壁上的，也没有伤到古树的一点皮毛。至今，那些标语在大树旁的石壁上依稀可见。大炼钢时期，砍伐了 不计其数的森林冶炼那一大堆黑不溜秋的铁块，谁也未敢动这些千年大树。不想这些大树时至今日将被淹死。还有两个月，白层古渡只能是在水下了。对于白层古渡，我只能做这些了。再无话可言。说到这里，忘了补一句也是再无可言的事。与白层

25、古渡淹没前后不到一个月的时间里。乌江岸上存在了上千年的 古纤夫道也将被大坝截流所淹没。真的，再无可言。（1）下列对散文内容和艺术特色的分析，最恰当的一项是 A.“这碧蓝一头扎进去，便不见了半点的晶莹剔透”写出了人们下水游戏都找不到清澈的北盘江水。B.由白层古渡被淹到古纤夫道被淹没，作者情感步步推进，表达了作者对大坝截流造成的生态破坏的批判与谴责。 C文章最后三段写了作者从“无话可说”到“再无可言”的过程，与文章开头“也只剩下一些断垣残壁”相照应， 使文章结构更为完整。D白层古渡见证过的历史有：古夜郎国时与外界的交往，清朝时云贵与两广地区的通商，革命时期中央红军与湘军作战，大炼钢时期砍伐森林冶炼

26、钢铁。（2）赏析文中两处画线句子的表现手法与表达效果。人在其中，前面是美，左右是美，回头还是美。它们俯视浊流滚滚的北盘江，用自己的沉默，来表达对一种无可挽回的沉没的痛悼。（3）请结合全文，探究作者写作本文的意图。【分析】（1）本题考查考生分析文本思想内容和赏析艺术特色的基本能力。（2）本题考查赏析句子的能力。（3）本题考查探究探讨作者创作意图的能力。【解答】（1）本题考查考生分析文本思想内容和赏析艺术特色的基本能力。做这类题型，考生首先要通读全文，明 了文章大意，再根据题干的提示，有针对性地精读全文，对文本的内容进行赏析，然后与题目中的选项进行比对。 解答本题，可将各选项与文本内容进行比较，发现异同，以确定正误。A 项，理解错误，此句话应是指北盘江的水受到了污染，是污浊的；B 项，“批判与谴责”错误，“应是无奈与悲愤”之情；C 项，照应内容表述错误，应该是与“几乎不能开口讲话”相照应。故选 D。（2）本题考查赏析句子的能力。解答时要从不同角度，如修辞、内容等形式上进行分析，本题第句，三个“是美”属于排比的修辞，增强了句式，突出表现出作者对北盘江大峡谷的美丽的赞叹。第句，内容上，从“俯视” “沉默”“痛悼”等词句可知，这里采用了拟人的修辞，