2021-2022学年江苏省苏州市吴中学区中考联考化学试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1在日常生活中会遇到各种酸，下列物质中，属于有机酸的是()A食醋中的醋酸B汽水中的碳酸C胃液中的盐酸D蓄电池中的硫酸2下列做法有利于保护水资源的是A生活污水直接排放 B生活中节约用水C大量开采使用地下水 D大量使用化肥和农药3现有一包由5.6

2、g铁、7.2g镁、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。则剩余固体的质量不可能是A26. 2gB26.6gC26. 0gD25. 8g4古人用雌黄（化学式为As2S3）加水混合后涂在纸上来修改文字，成语“信口雌黄”就源出于此，雌黄中As的化合价是+3，则S的化合价为A+6B-2C+2D-45如图所示的食物中维生素含量比较丰富的是（）A西红柿B纯牛奶C米饭D鸡蛋6下列是实验室制取氧气并验证其化学性质的操作示意图，其中不正确的是A检查气密性B加固体药品C收集D验证性质72019年3月22日28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为

3、“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的说法不正确的是（）A洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所B可用过滤的方法降低水的硬度C工业废水经处理达标后排放D燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染8下列实验操作正确的是（）A给液体加热B倾倒液体C称量固体D氧气验满92019年3月30日四川凉山发生森林火灾,当地组织力量进行扑救。对于较小的火可用树枝、湿麻布片等扑打使之熄灭，其灭火原理主要是A隔绝空气(或氧气)B清除可燃物C降低温度至可燃物着火点以下D降低可燃物的着火点10下列过程中，不涉及化学变化的是（ ）A工业制取氧气B大米酿成米酒C粘土烧成陶瓷D钢铁锈蚀11下列有关碳及其氧化物的说法

4、中，正确的是（）A酸雨的形成是由二氧化碳排放所致B碳、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性C一氧化碳可用于作燃料，二氧化碳可用于灭火D金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同12酚酞（C20H14O4）是实验室常用的指示剂。下列关于酚酞说法不正确的是（）A酚酞由酚酞分子构成B酚酞由碳、氢、氧三种元素组成C酚酞的相对分子质量为318D酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20：14：413二甲醚（C2H6O）以其无污染、易于制造的特征，可能成为一种全新的替代能源而普及。 有关二甲醚的叙述正确的是A二甲醚由 9 个原子构成B2.3 g 二甲醚中含碳元素的质量为 1.2 gC二甲醚中碳、

5、氢、氧三种元素的质量比为 261D二甲醚和甲烷在氧气中完全燃烧的产物不相同14下列分离或提纯物质的方法中，所依据的原理正确的是选项混合物的分离或提纯分离原理A分离液态空气制取氧气利用氮气和氧气的熔点不同B将石油分馏得到石油产品石油中各成分的密度不同C分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物硝酸钾和氯化钠分解温度不同D除去粗盐中的泥沙氯化钠和泥沙的溶解性不同AABBCCDD15竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是A易溶于水B黑色固体C有吸附性D能够燃烧二、填空题（本大题共1小题，共6分）16如图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，认真分析下列各图，回答相关问题。(1)乙物质对应的溶

6、解度曲线是_（填“M”或“N”）。(2)某同学按图2所示进行实验，得到相应的溶液，A烧杯中的溶液是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液，C烧杯中溶液的质量为_g。(3)下列有关说法正确的是_。A t1时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为2:5B t1时，将甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出固体质量相等C 将t2甲、乙的饱和溶液分别降温至t1时，所得溶液中溶质质量分数相等D t2时，等质量甲、乙的饱和溶液中溶剂的质量：甲小于乙三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）合成氨是人类科学技术对社会发展与进步做出了巨大贡献合成氨的工艺流程图如图1：空气中氮气的体积分数约为 _ 。写出N

7、2、H2反应生成NH3的化学方程式 _ 。已知同温同压下，相同数目的气体分子具有相同的气体体积，理论上氢气和氮气恰好完全反应时，则氢气和氮气的体积比为 _ ，图2装置中的浓硫酸作用除了混合气体、通过导管口的气泡控制气体的流量的作用外，还有 _ 作用。将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。根据下表中物质的沸点判断，要将产物NH3与N2、H2分离开来，最适宜的温度应该控制在 _ .。物质H2N2O2NH3沸点-252-195.8-183-33.35A -252t-33.5 B -252t-195.8 C -195.8t-33.5该工艺流程中能循环利用的物质是 _ 。实验室常用加热硫酸铵和熟石

8、灰的固体混合物来制取氨气，写出该反应的化学方程式_ ，实验室制取该气体的发生装置应选择下列装置中的 _ （填字母代号），用D装置收集氨气时，证明氨气集满常用 _ 试纸放在 _ 导管口（填“a”或“b”）实验室制取二氧化碳时发生反应的化学方程式 _ ，上述装置中可用于制取二氧化碳气体发生装置的是 _ （填字母代号）18（8分）化学反应过程中常常伴随着一些现象，同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生，为此，他们进行了如下探究：小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图甲所示），观察到试管内液面上升，原因是_（用化学方程式表示），讨论分析后，同学们认为导致试

9、管内液面上升还有另一种原因，请简要说明：_为了进一步实验CO2与NaOH溶液确实发生了反应，小红设计了如下方案：分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中（如图乙所示），向试管A中滴加足量的稀盐酸，观察到的现象是_，反应的化学方程式为_向试管B中滴加氯化钡溶液，观察到的现象是_，反应的化学方程式为_虽然实验的现象不同，但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应实验过程中需要吸收CO2时，大多会选择NaOH溶液，但是，检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水，请简要解释原因_某化学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石灰制取少量氢氧化钠溶液，他们的实验过程和相关数据如图2所示，请计算：实验室生成沉

10、淀的质量是_g所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某实验小组到实验室进行酸碱盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液（如图），他们决定先对这瓶溶液的成分进行探究。（提出问题）这瓶溶液的溶质是什么？（获得信息）（1）酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。（2）实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。（3）碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应；氯化钡溶液呈中性。（提出猜想）猜想一：氢氧化钠；猜想二：碳酸钠；猜想三：碳酸氢钠。（实验探究）（1）小军取样滴加稀盐酸有_产生，得出结论：

11、该溶液的溶质是碳酸钠或者是_。（2）小军另取样加入过量的氯化钡溶液，观察到有_产生，进而得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠（3）小华认为小军的结论不完全正确，理由是_。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：（4）取小军第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酞试液，溶液呈红色。（实验结论）这瓶溶液的原溶质是_。（归纳总结）同学们实验后，总结出如图所示的酸碱盐之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应）；在上图空白方框中可填写指示剂或_（填物质类别）。（拓展应用）根据酸碱盐发生复分解反应的条件判断，下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是_。A H+、OH-、Na+B Ca2+、OH-、CO32-

12、C Na+、K+、NO3-D H+、NO3-、CO32-参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】A、食醋中的醋酸，其化学式是CH3COOH，属于有机酸；B、汽水中的碳酸，其化学式是H2CO3,，属于无机酸；C、胃液中的盐酸，其化学式是HCl，属于无机酸；D、蓄电池中的硫酸，其化学式是H2SO4, 属于无机酸。点睛醋酸是一种中等强度的有机酸。2、B【解析】A、生活污水不应直接排放，以免污染水资源；B、生活中节约用水，水是一种宝贵的自然资源，储量有限，故B正确；C、不应大量开采使用地下水，应有计划开采使用地下水；D、不应大量使用化肥和农药，以免污染环境。点睛水是一种宝贵的自然

13、资源，保护水资源，人人有责。3、B【解析】镁的金属活动性强于铁，铁强于铜，镁先和氯化铜反应生成氯化镁和铜，镁完全反应后，铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，碳和氯化铜不反应。【详解】设7.2g镁和氯化铜完全反应产生铜的质量为x 若铁没有反应，剩余固体的质量为 设5.6g铁和硝酸铜完全反应产生铜的质量为y若铁完全反应，剩余固体的质量为铁没有反应或部分反应，因此剩余固体的质量大于或等于25.8g，小于26.6g。故选B。【点睛】实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质，为碳、铜和铁，镁完全反应，铁没有反应或部分反应。4、B【解析】雌黄中As的化合价是+3，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代

14、数和为零，可得：（+3）2+3x=0，则x=-2价。故选：B。【点睛】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合雌黄的化学式进行解答即可。5、A【解析】A. 西红柿属于蔬菜，提供的主要营养素是维生素，选项正确；B. 纯牛奶提供的营养素主要是蛋白质，选项错误；C. 米饭的主要成分是淀粉，属于糖类，选项错误；D. 鸡蛋，提供的营养素主要是蛋白质，选项错误。故选A。6、D【解析】A、检查装置气密性的方法：关闭分液漏斗的活塞，把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，不符合题意；B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，再使试管直立起来不符合题意；C、

15、氧气密度比空气大，气体应从长导管通入，将空气从短导管排出，不符合题意；D、做铁在O2中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙，可以防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部，符合题意。故选D。【点睛】铁在氧气中燃烧实验，集气瓶应先放少量水或细沙，可以防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部。7、B【解析】根据节约用水的措施；过滤的原理；防止水污染的措施；减少二氧化硫排放的措施分析。【详解】A、洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所，说法正确；故不符合题意；B、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能降低水的硬度，说法错误；故符合题意；C、工业废水需经处理达标后才可排放，可以防止水污染，说法

16、正确；故不符合题意；D、燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可以减少二氧化硫的排放，从而减少酸雨对水资源的污染，说法正确；故不符合题意；故选B【点睛】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。8、A【解析】A、加热液体时用酒精灯的外焰加热，试管中的液体不超过试管容积的三分之一，故正确；B、倾倒液体时，试剂瓶口要与试管口紧挨，瓶盖要倒放在桌面上，故错误；C、称量物体的质量时要遵循左物右码的原则，故错误；D、氧气验满时，要将带火星的木条置于集气瓶口，不能伸入瓶中，故错误。故选A。9、A【解析】燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应

17、。燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。对于较小的火可用树枝、湿麻布片等扑打使之熄灭，其灭火原理主要是隔绝空气(或氧气)；故选A。10、A【解析】A、工业制取氧气是根据氧气与氮气沸点不同，实现分离制取氧气，无新物质生成，不属于化学变化，属于物理变化，选项A符合题意；B、大米酿成米酒是将糖类分解生成酒精，有新物质生成，属于化学变化，选项B不符合题意；C、粘土烧成陶瓷的过程中经过高温化学反应形成硅酸盐，有新物质生成，属于化学变化，选项C不符合题意；D、钢铁锈蚀是由于铁与氧气反应生成氧化铁，使钢铁发生锈蚀，有新物质的生成，属于化

18、学变化，选项D不符合题意。故选A。【点睛】判断是否属于化学变化，关键看反应前后有无新物质的生成，若有新物质生成则一定为化学变化。11、C【解析】A、酸雨的形成是由二氧化硫、二氧化氮排放所致，二氧化碳排放过多会产生温室效应，故A错误；B、碳、一氧化碳都具有还原性，二氧化碳不具有还原性，故B错误；C、一氧化碳具有可燃性，一氧化碳可用于作燃料；二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，且密度比空气的大，可用于灭火，故D正确；D、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，金刚石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同，它们的物理性质差异较大，故D错误。故选C。12、D【解析】A、酚酞由酚酞分子构成，故选项说法正确

19、；B、酚酞由碳、氢、氧三种元素组成，故选项说法正确；C、酚酞的相对分子质量为1220+114+164318，故选项说法正确；D、酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为（1220）：（114）：（164）240：14：64120：7：3220：14：4，故选项说法错误。故选：D。13、B【解析】A、二甲醚由二甲醚分子构成，每个二甲醚分子由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子，共9个原子构成，不符合题意；B、2.3 g 二甲醚中含碳元素的质量为：，符合题意；C、二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（122）：6：16=12：3：8，不符合题意；D、二甲醚和甲烷在氧气中完全燃烧的产物相同，燃烧后的产物都是二

20、氧化碳和水，不符合题意。故选B。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比；化合物中元素的质量分数= ；化合物中某元素的质量=该化合物的质量该元素的质量分数。14、D【解析】A、分离液态空气制取氧气，利用的是液态氮和液态氧沸点的不同，故选项错误。B、将石油分馏得到石油产品，利用的是石油中各成分的沸点不同，故选项错误。C、分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物，利用的是硝酸钾和氯化钠的溶解度变化差异，故选项错误。D、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解把不溶物与食盐初步分离、过滤把不溶物彻底除去、蒸发食盐从溶液中分离出来而得到食盐得到精盐的过程，利用的是氯化钠和泥沙的溶解性不同

21、，故选项正确。故选D。15、A【解析】由于竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，所以其颜色为黑色，主要成分是碳所以可燃烧，多孔性说明竹炭具有吸附性，由于炭不易溶于水，所以竹炭也不例外。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、N 不饱和 130 BD 【解析】（1）t2时，加入20g的乙固体物质不能全部溶解，说明该物质的溶解度小于20g，所以乙物质对应的溶解度曲线是N；（2）t1时，甲、乙物质的溶解度是20g，所以某同学按图2所示进行实验，得到相应的溶液，A烧杯中的溶液是不饱和溶液，C烧杯中溶液的质量为100g+15g+15g=130g；（3）A、t1时，甲物质的溶解度是20g，所

22、以甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为20g：120g=1：6，故A错误；B、t1时，甲、乙物质的溶解度相等，所以将甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出固体质量相等，故B正确；C、将t2甲、乙的饱和溶液分别降温至t1时，甲物质的溶解度减小，乙物质的溶解度增大，甲物质t1时的溶解度大于乙物质t2时的溶解度，所以所得溶液中溶质质量分数不相等，故C错误；D、t2时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，所以等质量甲、乙的饱和溶液中溶剂的质量：甲小于乙，故D正确。故答案为：（1）N；（2）不饱和；130；（3）BD。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解

23、性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、78% 干燥气体 A 氮气和氢气 A 湿润的红色石蕊 b C 【解析】氮气和氢气在催化剂和高温高压下生成氨气，浓硫酸具有吸水性，能干燥气体，加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物加热生成硫酸钙和水和氨气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳。【详解】（1）空气中氮气的体积分数约为78%。（2）N2、H2在催化作用和高温高压下反应生成NH3，反应的化学方程式为。已知同温同压下，相

24、同数目的气体分子具有相同的气体体积，理论上氢气和氮气恰好完全反应时，则氢气和氮气的体积比为，浓硫酸具有吸水性，能干燥气体，图2装置中的浓硫酸作用除了混合气体、通过导管口的气泡控制气体的流量的作用外，还有干燥气体作用。（3）将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。根据下表中物质的沸点判断，要将产物NH3与N2、H2分离开来，最适宜的温度应该控制在A。（4）由流程如可知，该工艺流程中能循环利用的物质是氮气和氢气。（5）实验室常用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物生成硫酸钙和水和氨气，该反应的化学方程式，实验室制取需要加热，该气体的发生装置应选择下列装置中的A，用D装置收集氨气时，氨气密度比空气密度

25、小，氨气要短进长出，故证明氨气集满常用湿润的红色石蕊试纸放在b导管口。（6）实验室用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式，制取二氧化碳在常温下进行，且要控制反应速率，故可用于制取二氧化碳气体发生装置的是C。【点睛】氨气密度比空气小，且易溶于水，用向下排空气法收集。18、2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 二氧化碳被水溶解或者反应 有气泡产生 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 变浑浊或者有白色沉淀产生 Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl 氢氧化钠的溶解度远远大于氢氧化钙，所以吸收二氧化碳用氢氧化钠，而氢氧化钠和二氧化碳无明显现象，氢氧化钙和二氧化碳有明

26、显的浑浊，所以吸收二氧化碳用氢氧化钠，检验二氧化碳用氢氧化钙 10 10% 【解析】（1）氢氧化钠溶液中既有氢氧化钠也有水，而这两者都能和二氧化碳反应，都会引起液面上升，两者反应的化学方程式为 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O和H2O+CO2H2CO3；同时二氧化碳还能溶解于水（2）小红设计了如下方案：分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中（如图乙所示），向试管A中滴加足量的稀盐酸，由于碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳和水以及氯化钠，对应的现象是 有气泡产生，对应的化学方程式为 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2向试管B中滴加氯化钡溶液，是碳酸钠和氯化钡反应生成难溶性碳酸钡和氯化钠，对应的现象是 变浑浊或者有白色沉淀产生，对应的化学方程式为 Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl （3）氢氧化钠的溶解度远远大于氢氧化钙，所以吸收二氧化碳用氢氧化钠，而氢氧化钠和二氧化碳无明显现象，氢氧化钙和二氧化碳有明显的浑