有关写叙事的锦集8篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有关写叙事的锦集8篇有关写叙事的作文锦集8篇 在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的写叙事的作文8篇，希望对大家有所帮助。 写叙事的作文 篇1 今年我十七岁，刚刚进入高三，其实跟在高一高二的时候没有区别，课程并没有减少，老师并没有更换，心情并没有高兴，仇恨并没有减少，我并没有得到爱好的手机，我并没有更换手里的MP3，窗外的云并没有散去，世界上的黑暗并没有消失，世界上的罪恶并没有中止，进入高三，并没有特别的感受，我还是很紧张，还是没有成就感。今年，我并

2、没有长高，我的零用钱也并没有增加，我的食欲也并没有减少，我的烦扰也并没有远去。我是一个知足常乐的女孩，知足常乐，只有经历过青春期，完全长大以后才会说的话。 只不过我比同班同学更孤独。 孤独是我会一个人走进教室，一个人在坐下以前擦洁净桌子，飘落的灰尘像无耻的精灵，落在地上。我会在坐在课桌前，那一分钟，不知脑子该干什么，不知该拿出哪本书，看见同学们不断的走进教室，我的座位竟然在倒数其次排。周边没有一个人要求我帮忙擦好桌子，向南看，可以看见靠着窗户的那个位置是一个男生，他向我微笑或打招呼。孤单是自己的前面座位是一个男生。孤单是自己拿出书本，竟然一道题也不会做。座位在倒数的位置，都是很孤单的人，就是很

3、孤单的人。 我是一个内向的女孩，认识的人并不多。我认识的女孩，有一个叫张丽的隔壁女孩。其实，我很喜欢认识女孩，我更喜欢女孩多过男孩。一个帅哥也比不上一个知己。我们是在厕所认识，那时我正在上厕所，她和几个打扮时尚的女孩走进来，开始闲聊，然后相互点燃烟，继续闲聊。张丽惆怅中带着嚣张的表情。我洗完手，抬头看见她，她看了我一眼，说：你真磨蹭，都上课了。我笑笑说：是啊。然后我们一起去教室。很巧的是，我们同时看见了一个帅气的男孩。 他奔跑着回到教室。我们也各自回去。 我的朋友认识那个男孩，他叫李凯，是特优班的大帅哥，他来我们班借书时，我认识了他。我是那种柔弱的女生，他无意中对我微笑，说：他喜欢柔弱的女生，

4、这是不是表白？虽然我对他的印象很好，但是我准备再考验考验他。真正的爱情经得起时间的考验，假如他依旧爱我，我想几天过后，他会更爱我。假如他经不起考验，爱上别人，那么他会自动离开。爱情在考验中，才会更漂亮。 我在班里偶尔听到关于张丽的传言，她很叛逆，她是女生中的疯子，她很任性等等。我想，只要用对方法，还是可以和她友好相处。正值我一边想问题，一边做作业时，一个嚣张的女孩踢开我们班的门，张丽满眼愤怒，女孩说：叫你们班徐晓若出来。周边一片沉寂。我出去后，张丽把我拉到墙边，她说：没想到啊，你竟然跟我抢男人？你活得不耐烦了。我吓得说不出话来，虽然我很迷茫，但我知道我闯祸了。我说：我怎么了？其实我现在很希望李

5、凯出现，帮我赶走她们。一个女孩说：我操。她们三人把我围住，她们抓我的衣服，抓我的头发，张丽抓住我的头发说：你认识李凯不？我不敢说话，她们的气势把我吓到了。我闭着眼睛等待一场灾难来临到我身上。突然，一个手臂把我拉过去，他把我抱在怀中，是李凯。他是一个男孩，他的气势吓倒了她们。我看见张丽的眼中充满生气委屈怨恨，李凯说：你们再坏，也不能做这种事情。张丽的计划没有得逞，带着她的死党离开。李凯走过去，散开她们，抓住张丽的头发说：你以后再打她的主意，我就以其人之道还治其人这身。没见过你这么欺负人，没见过你这种为爱报复的人。我看不起你这样的人，我也不会喜欢你这样的人。张丽大叫着疼。李凯放开她的头发，我急忙看

6、看周边，幸亏没有老师路过。 李凯说：这是青春期必然会遇到的事。被女流氓纠缠，是你的不幸，没有被女流氓纠缠，是你的幸运。 唯一的方法，就是以其人之道还治其人之身。 像李凯这样的男孩，不会喜欢那么没有教养的女孩。他只会喜欢那种温文尔雅，性格单纯的女孩。像我这样的女孩，不喜欢被人伤害，被人伤害，就会缺乏安全感，我不会以牙还牙。我学不会。像张丽这样的女孩，渴望爱情，渴望美好的东西，但自己不能变得美好，别人怎会发现她的美好，别人怎会给她美好的东西。人与人就是这么辩证的存在。 此后我永远不会喜欢她这样的女孩。 那些在心里孤独的东西，由于有了李凯不再寂寞。 XX省长治市长子一中高三:田x 写叙事的作文 篇2

7、 在一个风和日丽的早晨，爸爸带我和哥哥一起去乡间小河边捉鱼。 我们来到了小河边，这地方真美啊！周边的小路上开满了五颜六色的小野花。一条弯弯曲曲的小河向东流去，河水清澈极了。还有大量大小不一的石头横躺在小河里。几缕金色的阳光映照在宁静的水面上，波光粼粼，美极了！ 我找了一块大石头站稳，蹲下，细心寻觅。石头下边竟然有好几只小虾米，我用鱼网迅速一捞，竟也能捞到两只小虾米。宁静的水面漾起了一圈圈的波纹，很快又恢复了宁静。有了鱼饵，我把其中一只小虾米放在了鱼钩上，抛出鱼钩等待其它小鱼上钩。可是不知道是鱼儿们吃饱了在睡觉还是它们居心捉弄我，过了很久很久，鱼钩还是一动不动。这时在一旁的爸爸发话了，他计划与我

8、联手，灭灭它们的威武，给小鱼来一个下马威。我们想出了一计妙策：由爸爸用大鱼网封住一流口，我们兄弟俩一起正面强攻，让鱼钻进鱼网，最终一网打尽。在我们强硬的进攻下，鱼儿只得跳到早已等候多时的爸爸的鱼网中被一网打尽了。 开心的时光总是过得快速，上午我们的收获真不少。拎着胜利的果实，迈着轻快的步伐，我们回家了。我能想像到：晚上我们大家坐在餐桌前美美地享受着今天的战果，这感觉真是太爽了！ 写叙事的作文 篇3 今天老师组织我们全班同学整理清洁区。一听到要劳动，同学们欢呼雀跃。来到清洁区，老师指着院墙边的石头说：“今天下午的劳动任务有三个，一是搬走这些石头；二是清洁清洁区内的落叶；三是锄掉杂草。老师分派好任

9、务，就和我们一起热火朝天地干了起来。我、王朝伟、曾超辉、周启令一起抬了一块很大的石头，我们喊着号子“一、二、一，一步一挪，到了目的地，放好石头，“终究搬到靠墙的一边了!我抚摩着自己的手说。我们返回清洁区。吴小龙和常昕宇挖着被泥土掩埋的石头，他们挖着挖着，吴小龙自言自语地说：“这里有一根树根，还是花的呢。常昕宇扭过头细心一看，大声叫到：“吴小龙，这是蛇，不是树根! 吴小龙不相信，用木棍桶了桶，细心一看果真是蛇：“呀!蛇呀!蛇呀!他惊慌失措地跳了开去。大家都惊慌了，在另一边挖石块的田老师眼疾手快，三两下就把蛇打死了。老师担忧我们的安全，一边自己挖，一边指挥我们运走挖出来的石头。 那边扫落叶的同学也

10、认真地清洁，他们分工明确，扫的扫，装的装，倒的倒，拔草的同学也不甘示弱，两手一刻也不闲着。 终究劳动终止了，老师赞扬地说：“我还不知道你们能做这么多事呢! 写叙事的作文 篇4 表达是文章的表达方式之一。表达在表达上首先要做到要把写的人和事件交代明白，使文章线索清楚。表达在记叙类文章中起着极为重要的作用。表达一件事会有好多种手法，但是最常用的大体只有两种：顺叙和倒叙。 依照顺叙的写法一般是把人物的经历或事件发生、发展顺序进行一个排序来表达。读者在读这样的顺叙的文章时便会轻而易举的把握住事情发展的来龙去脉。H版教材六年级其次学期课文弹琴的姑娘，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章表达“我不管是在一天

11、中早上也好晚上也罢，都会在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！的琴声，这样的声音一年四季皆是如此，从未断过。春去秋来、冬白夏绿，小姑娘的琴声从未断过。这篇文章利用时间这个线把所有的事都串了起来，从而说明弹琴姑娘练琴时的执着与坚持，同时融入“我对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清楚自然。 在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。 倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的状况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而

12、且便于突出重点，吸引读者，加强艺术效果。 回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。 倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是“原来是或者用问句“为什么会？把结果与事情的起因衔接起来。 总之，表达方式的选用，要从表达内容的需要出发。特别是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。 写叙事的作文 篇5 太阳已经落下了山头，只留下一片璀璨地晚霞，这时候，我和爸爸妈妈三个

13、人准备去小溪边捉鱼。我们提着小桶，一路上哼着小山歌，我开心地像一只小鸟，蹦蹦跳跳地向小溪边走去。 穿过小树林，走过一座古老地石拱桥，走着走着来到了小溪旁。这里的溪水清澈见底，底下的沙石和水草看的一清二楚。两旁的树木枝繁叶茂，随着微风轻轻抚动，刚刚还像烤炉一样的大地，一下子变成了“清凉的海洋。 “预备，开始！爸爸一声令下，我们马上兵分三路，投入到紧张的“捉鱼战斗当中。我眼睛瞪得像铜铃，耳朵竖得像天线。我眼观六路耳听八方，毫不放过每一个小角落。目标出现了，一条小鱼儿在不远处的水草丛中发愣！我心想：“鱼儿呀鱼儿，你别怪我不客气了。我弯着腰低着头，轻手轻脚地靠近了它，我神不知鬼不觉地扑了上去。“抓住了

14、！抓住了！我兴奋地手舞足蹈。我逐渐地摊开双手一看“哎，小鱼呢？怎么只有水草呢？我低头一看“啊！小鱼溜走了！我火冒三丈，愤怒地直跺脚！爸爸妈妈见我愤怒的样子哈哈大笑起来，我不理他们继续捉鱼。 经过几次失败，我总结了一些经验，后面几次的成功率大大提高，捉到了好几只小鱼儿。夜幕来临，我们带着“战利品凯旋而归。 写叙事的作文 篇6 天上烟花绽光辉，地上鞭炮显喜庆。过年，过年，家中当然充满了年味。 除夕那天晚上，厨房里蒸汽腾腾，香气迷漫，舅舅、舅妈、爸爸和妈妈在厨房里不停地繁忙着。这个在洗菜，那个就在切菜，这个在炒菜，那个就在桌上摆好碗和筷子。厨房里的菜香犹如一把钩子，钩得心里直发痒，迫不及待地想要开餐

15、。菜终究全部摆上了桌，天气对比寒冷，但屋子里却是热喧嚷闹的，没有一丝寒意能侵入进来，而且屋里还迷漫着一股淡淡的甜味。 吃完晚饭后，循例将电视开启，悄悄地等待着春晚的开始。春晚开始时，我跟哥哥和姐姐都放下了手机和平板电脑，目不转睛地盯着电视屏幕。春晚中最有亮点的节目当然还是小品，其中最让我忘不了的是那贾玲又当妈又当老师的小品，还有周杰伦的那首告白气球，唱出了好多人当年美好的回忆。看到周杰伦的样子，周边的亲戚都不禁慨叹道：真是岁月不饶人啊，周杰伦现在都这么老、这么胖了 看着周边的亲戚边看春晚，边探讨着春晚的节目，那种说不出来的甜味又迷漫了出来。 到了十二点，各家都放起了烟花和鞭炮，由于新的一年已经

16、到来，一个接着一个的烟花随着“biu的声音直冲云霄，绽放着光辉，鞭炮带着喜庆的红包在地上爆炸，炸出了新年的声音。 其次天，我和爸妈四处访问亲戚，每到一个亲戚家，我必会收到红包，这小小的红包间有着几张红票子，这一切的红都寓意着新的一年中过得喜庆、红火。这红包中不仅包含着红票子，还包含着浓浓的年味啊! 年味，这东西我们看不见，也摸不着，但它洋溢在过年喜庆的屋子里，感受在我们的心里。 写叙事的作文 篇7 我爷爷是一个修锅炉的工人，有一次有人请他去修锅炉，我也跟着去了。 来到那，我看见了一个大操场上散养着一群鸡，爷爷去修锅炉了，爷爷的朋友开玩笑的说：“你去捉只鸡，要公的，强壮跑的4颗糖；中等的3颗；老

17、的2颗；还有病的1颗。捉到了找我要。我听了，心想：有糖吃，不错，是个好交易。我冲向了鸡群，鸡呆住了，由于从前没人捉。1秒后，立刻炸开了。有的小鸡还钻入了鸡笼不出来了，一群公鸡还做出了战斗的样子，排成了一排，护住了小鸡们。我一看千载难逢的好机遇，扑向了一只强壮的公鸡，它一闪，没捉住，还啄了我几下。我想：不贪了，1块糖也是糖，总比没有好。我休息了一下又开始了。 我找了只老的，还瘸了一条腿，不高的鸡，我竟然赶不上。它边跑还停下来看看我，摇摇头好像在说：“小样儿，来呀！然后就钻入了一排想通的房子。我见跑不过它，看了看房子，见最终一个房子门上有锁，我走过去锁上门，把它向里赶。它也不弱，在房子和门中不停的里外绕。我也追，它终究进去了，我把它逼入了一个死角，一扑抓住了它。 我提到了叔叔那，把鸡给他换糖，他说：“你让我看了场精彩的人鸡大战，给你5颗吧。我开心极了。 写叙事的作文 篇8 大年初二，我们全家人兴高采烈地到乡下给太太拜年。 到了乡下，叔叔婶婶们用美味的佳肴来接待我们，吃饱喝足后，我看见一只只胖嘟嘟的公鸡和母鸡在鸡栏里清闲的散着步。这时，一旁的三叔对我说：“我放出一只鸡来，你要是捉得住，这鸡就是你的了！“好啊